鲁滨逊漂流记五年级读后感.doc

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1、鲁滨逊漂流记五年级读后感 鲁滨逊漂流记五年级读后感(一)我阅读了许许多多的书，但令我印象最深刻的还是鲁滨孙漂流记。这本由英国小说家丹尼儿简福所著的鲁滨孙漂流记，故事精彩离奇，最引吸引人的地方是鲁滨孙的性格。他敢于冒险，追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落在荒岛上，也绝不气馁。在荒芜人烟而又缺乏最基本生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力，顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建，没有食物，他尝试着打猎，种谷子，养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，做面包。此外，他还搭救了一个野人，给他取名叫“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。

2、就这样，鲁滨孙在荒岛上建立了自己的物质和精神王国。如果我是他，当独自一个人置身在荒岛上，我会像他那样勇敢吗?不，面对突如其来的灾难，我没有办法像他那样积极自救;如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不，面对一而再的挫折，我没有信心一一去克服。我不得不承认自己的软弱与无能。父母和学校为我铺设了成长的道路，我心安理得的在这条平坦的大道上走了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天在抱怨。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的。我们要像鲁滨孙学习，学习他刻苦奋斗的精神。这本书给了我深刻的印象，我们要感激我们所拥有的。鲁滨逊漂流记五年级读后感(二)一抹刺眼的

3、阳光斜着照在手中正品味的名著鲁滨孙漂流记上，但我并无闲暇去计较。此时，我已被文中跌宕起伏的故事情节沟去心魂，情不自禁地读完了整本书。在这本书中，生活安逸的鲁滨孙因为不想平平淡淡地过一生，所以不顾父母的劝告，毅然踏上航海的征途。由于船只失事，鲁滨孙侥幸存活，流落到一座荒岛上。从此他不得不开始独自生活。但是他并没有向困难低头，而是勇敢的去面对各种各样的挑战：搭帐篷、做篱笆、建城堡、做工具、种粮食、养牲畜，和野人搏斗等，另外他还救了一个野人，并且收留他做了仆人。后来他们帮助了一个英国船长夺回了大船，鲁滨孙才结束了他二十八年以来漫长的海岛生活，重新回到了他阔别已久的家乡英国。合上书，我仿佛成了鲁滨孙，

4、在狂风暴雨中挣扎，并最终坚强地活了下来。联想到了这里，我的心不禁泛起了一股酸涩，在那种荒无人烟的岛上有许多未知的危险，但是鲁滨孙却存活了下来，为什么?是因为命运的安排吗?不，不是，是因为他的坚强，是因为他对未来的信心。一旦建立了信心，活下去的可能就增加了很多。自信，也是坚强的一种，它代表人身上的无限渴求与期望，人总要去学会坚强，开始的磨难代表着未来的美好。坚强就像一只小纸船，自由自在地在海上漂泊着，任凭风吹雨打，依旧坚定不移，潇洒自如，让我们找到那只小纸船，想鲁滨孙一样学会坚强吧!鲁滨逊漂流记五年级读后感(三)我很喜欢看书，可是一般的故事情节，我很快就会忘了，但在读了鲁滨孙漂流记后，里面的内容

5、使我始终记忆犹新。对书中描述鲁滨孙克服万难在荒岛上生活了28年的经历，使我看到了鲁滨孙身上汇集的勇敢、智慧、坚强和勤劳，鲁滨孙的这些优点，让我深受感动，尤其非常佩服鲁滨孙的勇敢。鲁滨孙流落荒岛后，一开始孤苦伶仃，没有衣服穿，也没有吃的，无法抵御野兽的袭击，但鲁滨孙却没有放弃，他勇敢地克服种种困难，坚强地在荒岛上生活了28年，最终还安全地回到了家乡。在现实生活中，有些事情我应该完全可以自已完成，结果我却依靠父母;遇到困难，我就灰心丧气;上课的时候我连举手发言都不敢;整天还抱怨这个，抱怨那个等。通过他的经历使我很惭愧，虽然他做了许多事情都是白费力气，做任何事情都要花很大劳力，但他从来不灰心，总是总

6、结了失败的经验又重新开始，终于换来了令人欣慰的成果。通过他的智慧和坚毅使我认识到，当遇到困难和挫折时，要有勇气和毅力去面对，要有迎难而上的精神，并充分发挥自己的智慧，通过自已的努力尽最大的能力去战胜一切困难。同时我们还要学习鲁滨孙那种对生活的不断地追求和无比地热爱，这种信念是实现自已的理想和目标前进的动力，有了动力，才会有了战胜困难的体力和精力。今后我会在学习方面、生活方面，积极树立自己的目标，真正地做到自立自强。鲁滨逊漂流记五年级读后感(四)近期，我阅读了鲁滨孙漂流记，收获颇丰。鲁滨孙落难到荒岛上后发现，不能总是靠吃羊肉填饱肚子了。于是他就留心观察了岛上雨季和旱季的时间，开始种植小麦;他又观

7、察了柳树纸条的质量，做出了柔韧的柳条筐;最后，他不断考究、观察泥土的用途，顺利做出了陶罐一个从未做出过任何东西的现代人居然成了心灵手巧的“发明家”!这一切令我们无法相信!到底是什么铸就了鲁滨孙“发明”食物及生活用品的灵感呢?对了!是观察力!如果鲁滨孙在旱季种植小麦，那么种子都将干死，从而得不到收成;如果他用硬邦邦的柳条去编筐，柳条都将折断;如果他用普通的泥土去烤成陶罐，那么陶罐将易碎易烂观察，是我们生活中必不可少的。科学家要先观察一个事物的特点，才能有伟大的发明;老师要观察学生的学习特点，才能调教更优的教学方法;消防队员灭火时，要观察火势的大小才能开水灭火是的，我们学习生活中的一切都离不开观察

8、，可见这是极其重要的。有一次，我去攀岩，攀到最高处时要敲响胜利铃铛，但我竟不知在手去敲时，脚该放哪里好了。我到处望，最后观察到左脚下方有一块格子，右手上方也有一块突出的格子。于是我便把右手放在原处不动，左脚往下退一格，再用左手去敲铃铛。可以说是细心观察助了我一把啊!我们要像鲁滨孙那样，对凡事都认真观察，才能收获好结果!鲁滨逊漂流记五年级读后感(五)老师推荐我们读一本叫鲁滨孙漂流记的书，回家之后我立刻从书架上拿下了这本书，津津有味地读了起来。鲁滨孙漂流记这本书主要内容是：主人公鲁滨孙出身在英国约克城，因为一心想外出闯荡，当上了充满惊险和刺激的水手，航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。由于货船失事，

9、鲁滨孙孤身一人流落到一个荒岛上。在荒岛上，鲁滨孙靠着一颗永不言败的心，加上灵巧的双手和几件简陋的工具，造房子，开田地，种粮食，养牲畜，还从野人的刀下救下了一个为人忠诚老实的土人，取名为“星期五”，收为自己的奴隶。鲁滨孙用了28年的时间，把荒岛建设成为一个世外桃源，最后又奇迹般地回到澳洲，成为巨富。鲁滨孙漂流记一书让我知道了，无论在什么样的环境下，都要有像鲁滨孙这样的坚强不屈的生存意志和进取的精神，不能当遇到困难、挫折等不幸时而放弃生的希望，只要有勇力、有毅力，并充分调动自己的智慧，就可以创造出超乎想象的事。读完这本书，我不禁思考：如果换成我，又能在荒岛上活几天呢，我们不正是那大棚中的花花草草，

10、经不起风雨的拍打吗?就拿我来说吧，平时我连洗个衣服都笨手笨脚，做作业只要一碰到难题就向妈妈“求救”，就更别说荒岛了，不是饿死，就是被野兽吃掉。所以我们要多向鲁滨孙学习，不要遇到一点小困难就放弃，只要有勇气、信心、智慧、意志和进取的精神，就一定会有所作为、有所成就。鲁滨逊漂流记五年级读后感(六)鲁滨孙漂流记这本书是英国著名作家笛福写的，主人公是鲁滨孙。这本书讲述的是鲁滨孙最喜欢航海，但不幸的是有一次在出海时因狂风暴雨，船被弄得浸满了水，所以鲁滨孙一个人被困在一座岛上。他自己用船上留下的有用的东西来生活。他用树干修建房子，用种子种植庄稼，并且养殖动物，制造工具。他还经历了雷击的恐惧、孤独的痛苦、野

11、人的侵扰、恶劣气候的煎熬、缺少食物的困难为了做一个锅，他绞尽脑汁，失败了很多次，才研究出方法;为了建住所，花了多少力气;为了挖地以储存淡水，他苦苦干了几个月但所有困难都被永不放弃、坚韧不拔的鲁滨孙征服了。在这艰苦的二十八年中，他还解救了一个野人，取名为“星期五”，教星期五了许多知识。由此可见，他是多么坚强，多么勇敢啊!这时，我想到了自己亲身经历过的事情。这个暑假，其中有一个作业就是写举一反三，正当我写第一周时，就遇到了一道难题。我前思后想，在草稿本上写写画画，大约已经做了十几分钟了，我精疲力竭，很想睡觉，但是，我对自己说：“我不能放弃，我能行!我能行!”接着，我有试了好多次，终于，做了出来。还

12、有一次，妈妈带着我学自行车。我非常害怕，连蹬都不敢蹬，嘴里总是说不行，连续这样差不多有五天了，但我依然没有放弃。后来的几天里，我终于慢慢会骑了。我们要像鲁滨孙一样，不管遇到多大的困难，我们心中始终要有一个坚定的信念，坚持不懈、永不放弃!鲁滨逊漂流记五年级读后感(七)在假期里，我读了一本外国名著：鲁滨孙漂流记。这本书主要讲了一个叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遭遇了恶劣的风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，孤身一人漂流到一个荒无人烟的小岛上，他战胜了重重困难，在小岛上生活了二十八年，最终回到了英国。读完这本书，我知道了鲁滨孙是一个敢于冒险，即使孤身流落荒岛也不气馁，以惊人的毅力活了下来。他是一个坚强勇

13、敢、不断追求、不断进取的冒险者。我时时刻刻在想，我是否也能像鲁滨孙一样呢?遇到困难不低头呢?不放弃呢?我和鲁滨孙相比，我是衣来伸手，饭来张口，整天过得悠闲自得地生活。有一次学校组织去扫墓，大约有五公里的路程，为了表达对烈士的敬意，我们走着去的，去时精神抖擞，可是回来时我的小腿酸痛感觉特别累，当我想到鲁滨孙的坚强品质顿时来了精神。现在我们生活比较安定、富裕。班中大多数是独生子女，缺乏独立生活的能力。遇到困难也要像鲁滨孙一样坚强乐观的去面对，多和老师父母朋友交谈生活中的趣事，多帮助同学，替父母做些力所能及的事情，现在我已是六年级学生经历了许许多多的“第一次”，因为有了这些第一次，我们学会了尝试，学会了接受挑战，学会了克服困难的勇气和信心，做一个不像困难低头的人。