《海底两万里》小说读后感.doc

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1、海底两万里小说读后感 海底两万里小说读后感1海底两万里讲述的是阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔还有鱼叉手尼德兰误入“鹦鹉螺号”与船长尼摩在大洋中探索冒险的故事，体现了他们的智慧与团结。在这些人中尼摩船长给我留下了最深刻的印象，他的神秘，他的智慧，他的勇敢，他的乐于助人，无一不让我敬佩。尼摩船长在别人遇到困难时，会第一时间站出。一次，阿龙纳斯教授受尼摩船长邀请与他一起去海底森林参观。他们穿好了潜水衣拿着枪进入海底，走在海底的细沙上，周围奇形怪状的珊瑚很快吸引了阿龙纳斯教授和康塞尔的兴趣。他们不停地欣赏着，却忘了这是一个极其危险的地方。在这时尼摩船长一把把阿龙纳斯按在地上，阿龙纳斯刚想反抗，却见到两个

2、体型庞大的火鲛在他们上游过，那可是海里鲨鱼中最凶猛的，幸好尼摩船长将他按倒在地。但是尼摩船长什么也没说，虽然他们才认识不久，但却帮了阿龙纳斯教授，这种乐于助人的精神是当今社会最需要的，也是我们初中生应具有的，我们应该像尼摩船长学习。海底两万里小说读后感2海底两万里描绘的是人们在大海里的种。种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，读来引人入胜，使读者身临其境，表明他具有非凡的想象力。书中不少地方写的不错

3、，比如：“印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此，阿龙纳斯感到在尼摩身上有两点值得注意：一是他无比勇敢，二是他对人类的牺牲精神。看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。”还有“潜艇向康地岛驶去。这时，又发生了一件蹊跷事：随着凌晨潜艇窗前一个潜水人的出现，尼摩船长从橱内取出数百万黄金，写上地址，派人用小艇送走。这么多金子送到哪里呢？阿龙纳斯觉得，

4、神秘的尼摩与陆地仍有某种联系。”这段话清楚地反映出，尼摩船长的心地善良和正义。虽然表现不尽如人意，但是，从他的言行中，我们可以看出他纯洁的心灵。突出了船长这反抗压迫的伟大战士的形象。“潜艇穿过桑多林岛火山区海域的沸腾的水流，从直布罗陀海峡出来，驶到大西洋，停在维多湾海底。这里是172018年时的海军战场，当时给西班牙政府运送金银的船只在此沉没，海底铺满了金银珠宝。尼摩派出船员，把千百万金银装进潜艇。阿龙纳斯对这许多财富不能分给穷人表示惋惜。船长听了激动地回答：“我打捞这些财物是为了我自己吗？你以为我不知道世上有无数受苦的人们，有被压迫的种族，有要报仇的牺牲者吗？”阿龙纳斯于是明白了尼摩船长那次

5、途经康地岛时送出去的数百万金子是给谁的。”这段话则清楚地交代了船长和大陆之间的联系。小说的成功之处，在于作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，正是他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。海底两万里小说读后感3打开海底两万里，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识

6、，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼

7、摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。儒勒。凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备一定的科学背景，才可能有*于现实或高于现实的想象，否则不是

8、科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。海底两万里的作者儒勒。凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在海底两万里中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，怎样丰富的知识底蕴啊！就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦

9、鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有

10、先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小说都像海底两万里一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明海

11、底两万里小说读后感4海底两万里的作者是法国作家儒勒.凡尔纳。这是一篇长篇科幻小说，主要讲述了博士阿龙纳斯，仆人康塞尔和渔叉夫尼德兰，因寻“海怪”而落入海中，后被船长尼摩救起，乘“鹦鹉螺”号周游海底的故事。读完这本书后，我们知道主人公尼摩船长竟是印度王子，可是他却“躲”在海底生活，这是为什么呢？结合当时的背景，那时印度被英国征服，沦为殖民地。我想，从那时起，尼摩心中便充满了仇恨。他恨侵略者，恨所有的野蛮人，但他却没有复仇。他脱离世俗，在大海里过着自由自在的生活。但这也并不是怯弱的象征，这也可能是因为，他不想成为他所厌恶的野蛮人吧。在面对困难时，尼摩船长和船员们团结一心，对抗敌人，让“鹦鹉螺”号一

12、次次脱险，一次次胜利。这也不是逃避，而是充满昂扬的斗志和奋斗的勇气。说到克服困难，遨游海底两万里，也并不是一帆风顺的，土著人围攻，鲨鱼袭击，冰山封路，面对一次次惊心动魄的困难，大伙都能团结一致的克服它，去与它大胆拼搏。这让我联想到了人生，人生不会永远一帆风顺，但只要我们激励自己，用一颗乐观的心去与困难做斗争，就一定能收获属于自己的胜利。说一千道一万，尼摩船长是一个可怜的人。他虽然因战乱失去亲人而充满仇恨，但他也因救一位采珠人，不惜与鲨鱼搏斗。他虽在被侵略时杀人果断，但也因同伴的牺牲而无声落泪。他虽因要保守秘密而禁锢阿龙纳斯一行人，但也因穷苦的人民登上陆地，慷慨解囊。这个可怜的人啊，他没有被社会

13、腐化，而保留了最后的善良。我想，作者写这篇小说，同时还想告诫人们，在人类发展探索的同时，不要像渔叉夫尼德兰一样，滥杀滥捕，要爱护动物，珍惜资源，不要让人类成为地球的侵略者。海底两万里小说读后感5这学期我读了海底两万里这本书。它是法国著名作家凡尔纳写的。大海在我们眼里是平静的，是广阔无垠的，但是在凡尔纳的眼里却是一个神秘的世界，在那里发生着许许多多生动有趣的故事。书中主要叙述了尼摩艇长带着阿罗纳克斯教授和他的伙伴们一起看这美丽的海底世界。他们一起去了印度洋、红海、南极、大西洋等地方。其中，最令我有感触的是去南极的途中，他们遭到冰山包围，但是他们用团结和智慧克服了一切困难。回想起去年我学溜冰的时候，没溜一会儿就摔了几个跟头，这时我就放弃了。现在想来，觉得真是羞愧啊，书中主人公遇到这么大的艰难险阻都克服了。而我呢？这么一点困难就气馁了。我要向他们学习这种坚持不懈的精神。同学们，让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，看看这美丽的海底世界吧！