语文教研教师心得体会范文.doc
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1、语文教研教师心得体会范文 语文教研教师心得体会范文1本学期,我们五年级语文组的五位教师根据学期初的教研工作计划,切实开展每周一次集体备课活动,以减轻教师备课负担,提高课堂教学效率。现将这一学期的工作简单总结如下:一、落实集体备课制度,提高课堂教学效率。“尺有所短,寸有所长。”每个人都有自己的长处和短处,如果能相互学习、相互借鉴,扬长避短,我们的工作就能事半功倍。我们组老师在学期初,就达成了共识,通过每周四下午的集体备课和平时的探讨,为课堂教学铺平道路。在集体备课时,我们以单元整组的视角,对文本进行解读,发表自己的看法,整合资源,形成初步教学思路。当然,有时我们也交流自己教学中的困惑,讨论改进的
2、措施,以切实地提高自身的教育教学水平。二、开展“阅读考级”活动,营造浓郁的读书氛围。为了让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格,这学期,我们继续开展“阅读考级”活动。学期初,我们商定本学期学生阅读书目,要求孩子根据推荐书单购齐十本书,每天布置课外阅读任务,视难易程度由12周完成整本书的阅读。为了提高课外阅读质量,我们通过班级读书会的方式,上好读书交流课。但因为本学期时间紧,教学任务重,未能照常开展每本书的阅读考级,只能通过期末一次考级,对学生的阅读质量进行衡量。此外,打造“书香校园”,我们教师也要养成热爱读书的习惯,用阅读引领自身专业成长。我们也经常相
3、互推荐自己感兴趣的书籍,交流自己的阅读体会,让读书成为习惯。与好书为友,与经典对话,积淀文学底蕴,提高文学修养,在教师中掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。三、加强互帮互学,创设浓厚的教研氛围。在我们教研组,互帮互学,已成为一种良好的风气。组内的师徒结对活动如火如荼地进行着,组内始终洋溢着工作的激情和对教学无止境的探索。没有任务,没有命令,完全从教学出发自发听课,办公室里也是进行教学和管理经验交流的场所。更可贵的是,组内的成员总能将在外学习后的所得,毫无保留地与同组教师交流、分享。本学期,我们组老师能认真备课,将自己的思考以公开课的形式展示出来,促进更多老师对语文教学的思考。周海鸥老师执教的是
4、拉萨古城,厉孙老师执教了临死前的严监生一课,黄思思老师执教了彩色的非洲,谢海珍老师执教了金钱的魔力,金晓锚老师执教了“凤辣子”初见林黛玉。在这个教研组,我们学会了彼此之间的取长补短,学会了真正的团结协作,学会了共同分担艰难困苦,学会了合作中的共同提升。今后,我们教研组将一如既往,再接再厉,把工作开展得更好!语文教研教师心得体会范文2一年来,我们五年级语文教研组紧紧围绕学校教研工作安排和本组教研计划开展工作,圆满完成各项教学教研工作任务。现将本学期的工作总结如下:一、重视学习语文科新课程标准,转变教学观念。现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势,要求现代公民具备
5、良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识,以及搜集、处理、交流信息的能力。新的语文课程标准正是应时代要求,全面阐述了语文课程的性质与任务,构建了新的语文目标体系,也使我国语文教学的改革再次跃上一个新的台阶。为此,我们在开学初,组织全组教师进行新课程标准及教材学习,使老师们明确语文课程标准鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导,明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。二、优化教学过程,提高课堂教学质量。教学质量是学校教育的生命线。老师十分重视向40分钟要质量。六位语文教师取长补短,互相切磋,共同探讨,为了一个共同的目标教书育人而努力奋斗。本学期
6、来,我组教师都能严格遵守教师职业道德规范,遵守学校规章制度。工作中,发扬积极主动热情的良好作风,遇到困难,努力克服,认真完成校领导分配的各项任务。1、本学期以来各位教师都能严格按照学校要求,积极学习,及时认真备课。同时,利用校园网络系统,充分整合利用远程教育资源,积极搜集各种教学信息和有用的教学资料,不断充实自己的备课内容,提高了备课效率,发挥现代信息技术在教学中的积极作用。2、本学期来,我组教师能积极学习先进的教育理论及经验,特别是积极推行新课程方案,解放思想,更新教学观念,倡导自主、合作、探究的学习方式,以培养学生的自学能力和综合素质为基本出发点,不断改革课堂教学结构,使语文课堂焕发出新的
7、生机和活力。3、在批改作业和差生辅导方面,我组教师能根据学校要求和教材特色,合理布置作业,认真批改讲评。我组教师大部分是班主任,能结合教学工作深入了解后进生,研究后进生,积极做好后进生的转化工作,并撰写论文。三、积极参与教学案研讨。紧扣校教研主题:要不断阅读、不断学习,学理论*,学他人实践,勤记录,做好笔记;善分析,理好所得。把握“研究”:有教有研,有教必研,以研促教,以研兴教,围绕“教学案研讨”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。加强组内研究,使活动落到实处;要注重组外交流,使协作组活动求得实效。活动时,老师们都能积极思考,各抒己见,发表自己的见解,使各位老师的教学能力得到提高,切实提高学
8、生的学习成绩。四、开展丰富多彩的教研活动1、听课、评课活动。我组教师都能按学校要求参加听课评课活动,导课平台及时上传导课与评课,互相交流,取长补短,不断改进自己的教学。麻优优老师执教的威尼斯的小艇取得了比较理想的效果。组内其他老师也都能积极展开教学案的研究和探讨活动,推动语文课改的不断深入。2、集思广益,切实加强研究,积极撰写论文。以组为单位,积极参与论文撰写。结合教学实际,深入探索和研究,撰写时努力做到点与面结合,针对性与实践性相结合,同时努力增强教师科研的服务意识、实践意识和精品意识。各位教师围绕论文选题方向认真搜集并整理理论和实践资料,写出高质量的论文、教学案例。在今后的教学中,我组老师
9、还将在教学工作中认真学习,深入研究教法,虚心向别的老师学习。努力提高学生的成绩。语文教研教师心得体会范文3我们五年级语文教研组按照学期初制定的工作计划,团结协作、真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:一、浓郁的教研氛围没有教研的教学是没有生命力的。只有通过教研,老师们的认知水平,教学水平才会有不断地提高。我们组的老师正式基于这样的认识,积极主动的参与到教研活动中来,氛围非常浓郁。我们教研组间周星期一下午进行集体备课。无论主持人是谁,我们都是共同探讨该教研、备课的核心主题,纷纷发表自己的看法,然
10、后由主持人归纳、总结、整理。每次的集体备课,老师们都从交流中收获很多,并将收获带入实践。实践的结果又马上在组内反馈,老师们受益匪浅。本学期,我们围绕“有效性的集体备课”这一专题,狠抓了教学研究的力度,使教学研究向更深、更细、更新化发展,增强课堂教学的针对性、实效性、可操作性,以提高教师驾驭教材的能力和技巧。1、吃透文本,提升驾驭教材的能力。每次教研活动前一周,提醒教师自身加大对教材的研究与探讨。对全册每组及教材的编写意图,知识与技能的训练、情感态度价值观的培养,及组与组之间的联系等都要做到清楚、明朗。在学习研究的基础上,能够灵活的处理与驾驭教材,提升出自己的理解与主张,形成自己独特鲜明的教学风
11、格。变“教教材”为“用教材教”。2、深入教研,创出特色。在个人充分备课的基础上,每人带着对教材的深钻细研,进行深入细致交流集体备课。大家彼此开诚布公、各抒己见。不管是中年教师还是青年教师,都能够积极参与,激情四溢。有时为了一个问题的研究,展开激烈讨论,甚至争论不休,最后达成一致,形成共识。这样的教研迸发着热情,闪烁着智慧,促进着生成,每个人都倍感充实与快乐。二、抓好平时的常规工作让阅读成为学生的需要尽管平时的教学工作很忙,我们还是非常重视教学的常规工作。从备课、上课到作业批改,我们都能一丝不苟地完成。对于阅读和习作,我们更是确定了每周的研讨重点。针对语文教材的特点,我们几位语文老师针对本班的情
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