2022个人下半年工作计划最新.doc
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1、2022个人下半年工作计划最新 个人下半年工作计划一一、指导思想:幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上启下的作用,如何让孩子顺利过渡小学的生活呢?这需要幼儿园、家长两方的合力,我园在今年的幼小衔接工作上具体做了以下的计划。二、工作目标:1、重视衔接工作,并将此项工作作为幼儿园的常规工作,列入每学期的工作计划。2、通过活动,使大大班教师了解小学阶段学生的行为习惯、心理特点和学校的教育目标、要求、方法、风格等,从而使处于衔接年级的教师能有意识地使自己的教育教学和管理风格接近相邻学段、主动适应学生特点,为学生尽快适应新学段的学习生活打好基础。3、通过活动,使幼儿能顺利过渡,从生活、活动、
2、学习、心理等方面较好地适应新的学习环境。三、具体措施:1、加强教师之间的沟通,互相探讨适合幼儿顺利过渡小学的有效途径。及时探讨在具体操作上所遇到的一些困惑和问题,尤其是对教学大纲(拼音等)内容上的衔接进行探讨和研究。2、向家长宣传幼小衔接的重要性。向家长宣传幼小衔接方面所开展的每一项工作,并向家长提出一些相应的要求,如要求家长配合学校在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务,培养幼儿做事的效率性,为学校学习提供在时间上的保证;培养幼儿责任性,使幼儿的学习能够坚持有始有终。3、加强班级幼儿日常生活管理,力求幼儿全面发展。(1)加强幼儿生活能力的培养。培养幼儿遵守合理的作息制度,有规律
3、的学习与生活,早睡早起,培养幼儿能独立地完成穿_服、鞋袜,养成良好的进餐、等生活习惯。(2)对幼儿进行情感教育,培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。鼓励幼儿自己的事情自己做,培养幼儿做事有计划,井然有序,不拖拉;通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则,并锻炼幼儿的意志与品质。鼓励幼儿多与同伴、老师交往,鼓励幼儿建立合作意识。(3)注重教育的渗透性,提高幼儿的学习适应能力。激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿养成良好的学习态度和学习习惯,如:专心听讲、保持文具和书包的整洁。适当改变学习环境,为了跟幼儿课堂环境接轨,在本学期桌椅的摆放上要进行改变。教会幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。运用各种活动提高幼儿听、说
4、、读、写、算的能力,教幼儿认识书包与文具的使用,并学习简单的拼音和汉字,进一步加强幼儿的早期阅读活动,养成良好的阅读习惯。个人下半年工作计划二一、指导思想深入贯彻落实科学发展观,坚持党的教育方针,密切关注学生成长,不断提升其思想道德素质,提高其的政策理论水平和组织协调能力,增强其的实践能力和创新精神,不断强化其自主教育,努力培养和造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面的高校学生干部队伍,构筑丰富多彩的校园文化活动体系。大力开展校园文化活动,突出主旋律,构造和谐“人文护理”。二、活动安排(一)思想政治教育1、坚持以青年团员思想教育为核心,加强团组织的育人功能。利用各种宣传阵地加强对青年学生的引导,
5、开展政治理论学习,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2、对学生进行爱国主义教育,组织学生观看红色影片,增强同学们的爱国主义情怀。3、牢固学生专业思想,加强同学们对护理专业的热爱,开展“我以护理为荣”团活比赛。4、开展诚信教育,组织各个年级的学生签署诚信,并以“诚信应试,诚信信贷,诚信做人”为中心,开展以“做一名诚信文明大学生”为主题的演讲比赛。(二)组织建设1、学生会是团委工作的得力助手,是服务学生的重要组织,认真做好学生会副部长级以上干部换届选举是团委顺利开展工作的重要保障。2、在配备好学生会各部负责人后,积极开展学生会新干部招聘,为学生会注入新鲜的血液。3、及时开展学生干部培训,组
6、织学生干部学习学生会章程,增强学生干部素质,更新学生干部工作理念,教会学生干部掌握学生工作的方法和服务技能。4、做好党组织的得力助手,认真做好推荐优秀的团员作为党的发展对象。做到认真选拔,认真考核,让团员青年起到党组织的后备军的强大作用。5、认真做好学生会干部年终考核,做到奖惩分明,激励学生干部工作热情。(三)社会实践活动1、在新生入学之际,组织青年志愿者注册。2、在教师节到来之际,组织青年志愿者利用课余时间为老师们打扫办公室,通过活动教会学生要懂得感恩。3、敬老爱老是中华民族的传统美德,组织学生敬老院献爱心,为老人做健康宣教、医疗保健等服务,奉献爱心,巩固专业知识。(四)丰富学生课余生活1、
7、寝室是传播文化的重要阵地,以寝室为单位,开展“护理学院寝室文化节”活动,展示护理学院特色寝室文化,彰显学生各色才艺,促进团体团结和谐。2、十一国庆,举国欢度,利用长假放假回家,征集同学们家乡庆祝国庆的喜庆场面,开展“我家乡的国庆节”摄影比赛。3、组织迎新生晚会,促进新老生感情,挖掘新生文艺骨干,展现学生精神风貌。4、读书是一种习惯,以“书香满屋”为主题开展寝室设计大赛,增强寝室文化氛围。5、征集我院院徽,组织护理学院院徽设计大赛。6、组织好学生参加好学校团委开展的12.9系列活动、社团活动月系列活动等。个人下半年工作计划三进入大班最后一个学期,孩子们的学习欲 望更加强烈了,为了帮助幼儿顺利渡过
8、这段幼儿园与小学的衔接过渡时期,顺利进入小学做好准备,我们大班组特制定了由幼儿园、家庭、小学多方互动的幼小衔接计划,尽可能地缩小幼小衔接的缝隙。一、师幼互动衔接。(一)幼儿入学的心理准备。1、创设心理氛围。注意为幼儿创设一个良好的心理氛围,融洽的师生关系,宽松、愉快的学习气氛,让幼儿感到在一个文明、安全、和谐、愉快充满爱与尊重的良好精神环境中生活,这对幼儿的发展将起到不可忽视的作用。2、创设心理环境。教学环境是幼儿的一个很重要的学习环境,注意改变活动室的布局,将集中围坐式的环境改变为小组排队式的环境,让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境,促进幼儿身心的发展。(二)幼儿入学的学习准备。1、注
9、意水平的衔接。幼儿阶段的注意主要是无意注意,小学生上课时需要的是有意注意,即有意识地控制自己把注意指向教师。针对这一变化,教师应重视培养幼儿的自我控制能力,提高幼儿的注意水平。教师要慢慢减少教学活动的游戏成分,逐渐把幼儿的无意注意发展为有意注意。可通过教师的要求,活动的规则,幼儿间的竞争来实现。2、各项能力的衔接。进入小学后,儿童的生活条件和教育条件将发生新的变化。幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成,这就要求我们要注重幼儿的独立意识的培养、自我管理、自我服务能力的培养。因此要培养幼儿学习兴趣、想象能力、良好的学习习惯、自我管理能力等,教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护和整理书包
10、、文具等;学会使用铅笔、剪刀、卷笔刀、橡皮和其它工具等。在教育活动中提高幼儿的观察能力、表达能力和思维能力。大班的幼儿思维异常活跃,好奇心强,教学的内容要有适度的挑战性。最后,加强纪律教育,上课不做小动作,坚持完成规定的任务。3、知识点的衔接。(1)前阅读、前书写的渗透:为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:将活动室的物品注上汉字、活动室环境布置图文结合,为幼儿阅读、书写提供条件。(2)数学方面的渗透:通过每次的数学活动、数学区域游戏,对幼儿进行分类、统计、认识钟表、简单运算、自编应用题的培养,提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的能力。
11、二、幼小互动衔接。做好幼小衔接工作,不光是幼儿园的任务,小学也应该做好衔接准备。因此,我们将与小学做好密切的联系工作,这是我们幼小衔接工作的一个缩小衔接缝隙的关键点。(一)参观小学。结合教学主题,我们将带领幼儿参观小学一年级的教学活动,在教育工作上做到衔接,在教育形式上还要逐步靠拢,使幼儿了解小学生的学习模式,了解小学生的一些活动,浏览小学生的作品等等,以引起幼儿入学的兴趣,激发他们求学和争当小学生的愿望。(二)教师介绍。给家长们开展知识讲座,介绍孩子入学的相关准备工作,让家长进一步了解小学与幼儿园的不同,引起家长对幼小衔接的重视,从而更好地为孩子入学做好充分准备。三、家园互动衔接。(一)物质
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