初中扬长避短记叙文600字.doc

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1、初中扬长避短记叙文600字 初中扬长避短记叙文600字1俗话说尺有所短寸有所长，世间万物各有各的长处，相反，亦也有不足之处。所以，扬长避短是通向成功的秘诀。陈省身的“别的什么都不会，只好做数学”和黄永玉的“别的什么都不会只好作画”说的不就是这个道理吗?扬长避短，可以使我们发挥自己的优势，得到独特的秘诀;扬长避短，可以使我们体会到成功的快乐，得到难以忘怀的经历;扬长避短，可以使我们在黑暗中找到前方明亮的路。扬长避短，是我们通向成功的秘诀。在我们身边，处处有懂得发挥自身优势的人才。聋哑人邰丽华，她听不见任何声音，更别说听到美妙的音乐了。但是，她却能把舞蹈的精华展示给台下的千千万万个观众，这是为什么

2、呢?这正是因为她懂得扬长避短。她发挥自己对音乐的独特见解，在无声的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈雀之舞和千手观音。这就是她扬长避短取得成功的见证。本来平凡甚至可能不为人知的她，因为懂得发挥自己对音乐有独特见解的优势而一举成名，取得人生的辉煌和成就。所以，扬长避短是通向成功的秘诀。有一个的了自闭症的孩子，他的爸爸妈妈对他失去了信心，把他送到了疗养院。他刚开始很不安，渐渐地，他找到了自己的优势画画。从此，他学会了安静，总是拿起画笔把自己看到的和想到的.都画下来，于是，就有了“涂鸦”这个名词。后来，他的亲人又回到了他的身边，而他的画也越来越来有名。他，最终从自闭中走了出来。或许这是孩子本身就有的天

3、赋，但若不是他懂得发挥自身的长处，又怎能从自闭中走出来呢?又怎么会成功?所以，扬长避短是通向成功的秘诀。对于我们来说，扬长避短确实对我们有益。而我们只有懂得发挥自己的长处才能得到预期的目标。所以，把握自己的每一个闪光点，发挥自己的优势，相信，扬长避短就是通向成功的秘诀!初中扬长避短记叙文600字2“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念。意思是：一个木桶的容水量，不取决于木桶那块最长的木板，而取决于最短的那块木板。“木桶理论”不仅仅是现代管理科学的一个概念，其中还蕴含着一个重要的人生哲理：我们做什么事都要正视短处，扬长避短。在管理上，如果你善于发现自己那个系统中的“短木板”，并敢于揭短，善于补短

4、，那么你就是一位优秀的管理者。同样，在生活中，如果你能正视自己的短处，扬长避短，那么你就是自己生命中优秀的管理者。田忌赛马，这个家喻户晓的故事。人们通过这则故事，都不禁赞叹田忌的才智，可又有多少人能深入地思考：田忌的马明明就处于劣势，又为什么能在赛马中取得最终胜利呢?是运气，是命运之神垂青于他吗?我想这都因为田忌能正视自己的短处，知道每一等级的马都是处于劣势，所以他扬长避短，以至最后能摘取到胜利的果实。假如田忌在赛马前没有正视自己的短处，没有扬长避短，我想赛马的结局必然是三战三败;假如田忌因没有正视自己的短处，没有扬长避短，以至落败而归，那么田忌赛马成就的就不是口中的美谈，而是笑话了。田忌的“

5、木桶理论”向世人申述着：我们做什么事都要正视短处，扬长避短。曾有两位应聘者，到一家大公司求职。经理问了他们同样一个问题：你认为自己的缺点是什么?前者自信地回答：我的缺点是没有缺点。经理听后微笑地点了点头。而后者同样自信地说：我的缺点是有太多的缺点，但就也是我的优点，因为从这些缺点中我可以正确认识自己，可以扬长避短，完善自我。结果后者被公司聘用了。也许有很多人会迷惑觉得这太不现实了一家公司怎会聘用一位缺点较多的应聘者，而放弃一位没有缺点的应聘者呢?但现实往往就是这样，因为金无足赤，人无完人。只有正视短处，扬长避短的人才可以立足于社会，受聘于这家公司。如果你不信，你去那家公司求证，那家公司叫生活。

6、但无论你怎么强词夺理，你最后都会理屈词穷告终。所以你要受聘于生活这家公司，你必须要正视短处，扬长避短。初中扬长避短记叙文600字3人无完人，再好的玉也有斑点，我们生活在一个不完美的社会，但是我们可以相互沟通，扬长避短。我们应该发挥我们的长处，任何人都有自己的优点，小时候就听长者讲过一个瞎子他的耳朵一定很好，记忆力也很好，就是缺了一样，在自己的其它部位一定会超过常人。的确，一个人不善于长跑，可以让他跳远。在中国历史上就有朱毛相互配合，他们相互借鉴，共同奋斗，取长补短，各自发挥他们的长处，最后战胜敌人。我们也应该和他们一样，相互学习，发挥自己的长处。我们应该弥补我们的短处。人无完人，孔子就对他的弟

7、子说过：“生无所息”。告诫弟子要努力学习，他也说过：“三人行，必有我师焉”。的确，一个人在社会中是不能够做得绝对完美，每天都有新事物，一个人是不能一下子全知道的，不少人不喜欢别人的地位、荣誉和环境比自己的好，常常嫉妒他人，这是不对的，在我看来，一个圣人、高人、贤人他们之所以高于常人，是他们敢于面对错误，追求完美，发挥长处。我们应该学习他们，让自己少有缺点，不害怕自己的短处。短处和长处是同时存在的，几十纪前牛顿就说过力与力量相互存在的。同等大小，这位物理学家有这样的见解，是他敢于探索。长处和短处就像作用力和反作用力一样，不能失去一个，二者如此矛盾但又不可分开，我们就应该承认自己的长处别人不一定比

8、我的好，短处也许比他人的长。扬长避短，完美是无处不在的，瑕疵也无处不在，维纳斯如此美丽动人，但他失去了双臂，给人无限想象，使他更加动人，毛泽东风流人物，在中国历史上一位伟大的人，他的功绩人们永远于心，在他晚年也有_，后人评论他是七分功绩三分过错，也许就是他的错让人明白，即使一个伟人也有犯错，甚至大错。完美，是人的一种追求。当局者迷，我们有太多的感慨，人为什么不能完美。也许就是这样，不同的人学习不同的本领，一方水土养育一方人。大自然给予我们的是平等的机会，把握机会，学习本领，扬长避短。初中扬长避短记叙文600字4“是金子总会发光的”，做到扬长避短，便使人生绽放夺目光彩。展现长处，能让自己发光发热

9、。南唐后主李煜本来就不会治国，只擅长写诗。于是最后江山丢了，可自己却成了诗词国度的皇帝，写诗不正是他的长处吗?再举个例子，短跑冠军豹子学游泳，能学会吗?答案自然是否定的。他应该发扬自己的长处奔跑，在辽阔的陆地上展现自己的雄姿。但若把其投入大海里，也就失去了发扬长处的环境，就只有死路一条。而一个人若是失去了展现长处的机会，便只是“英雄无用武之地”，壮志难酬了。可见，在生活中的每处展现自己的长处，是十分重要的。直面短处，即不断地完善自我。历史上的唐太宗，是出了名的好皇帝。正是因为他广开言路，善于纳谏，才有了繁荣昌盛的“贞观之治”，使他流芳百世。唐太宗给了每个人进谏的权利，也就是给了自己一个探明缺点

10、的机会，进而克服缺点，逐渐走向一个完美的君主。由此可见，我们应该坦然的面对自己的不足，努力将其改正，才能不断地完善自我，超越自我，走向个体的成熟。回避短处，要用长处将其填补。贝多芬的故事想必大家都耳熟能详，他自幼失聪，却用另一感官心，更加细腻的感受音乐，最终闻名世界。设想，如果他没有合理的发现并利用自己的长处，而是一味地怨天尤人，抱怨短处，定不会成为大音乐家，只能平淡地度过一生。而我们的日常生活，又何尝不是如此?我们只有用自己善长的地方覆盖住短板，才称得上是真正的扬长避短，才是真正的生活精神和态度。扬长与避短，其中的每一项都不能独善其身，只有将扬长与避短结合，才能把成功融入人生。初中扬长避短记

11、叙文600字5俗话说“尺有所短，寸有所长，”世间万物各有各的长处，相反也有不足之处，但只要巧运用你的长处和短处，那一定会成为一个优秀的人才。聋哑人邰丽华就是一个很好的例子，她听不见任何声音，更别说听到美丽的音乐了。但是，她却能以优美的舞姿征服观众席上的所有观众。她对细微的震动有着敏感的察觉，所以她可以靠地板振动的鼓点来找节奏，除此以外，她的反应还特别灵敏，所以当领舞老师做出第一个动作时，她就能立马想到第二个动作。就这样，她在无声的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈雀之舞和千手观音，她把她的优点发挥到了极致，最终，也取得了成功。除此之外，在我们的生活中这些事也不在少数呢。星期三，老师准备筛选参加数

12、学竞赛的人，同学们个个争先恐后地涌上讲台去报名，我也挤了进去，“好，行，下一个”许多同学都顺利入选了，可是一轮到我这，数学老师向我投来质疑的目光，似乎有点不敢相信，老师说：“你不适合数学，还是下次去参加语文的竞赛吧。”僵持了一会儿，我也不好再待在讲台上，于是回到了座位上。我心里越想越气，泪水也蓄满了眼眶。老师看了我一眼，也没有说什么。下课了，一个同学对我说：“秦老师叫你去办公室一趟。”我在心里抱怨：什么嘛，不让我参加还要叫我去办公室。我来到办公室，老师便对我说：“这次竞赛非常重要，只有数学成绩非常好的人，才有可能突出重围，拿到优秀的成绩，你想想，你的语文是不是更好，难道你有百分百的把握能够赢这次比赛吗?你难道不更应该在语文比赛中去搏一搏吗?”我听了老师的话，若有所思，明白了老师的话的含义。离开办公室后，我走在回教室的路上，我懂了，我们要发扬自己的长处，发挥自己的优势，这样才能更轻松赢得胜利。