五年级吊兰观察主题日记.doc
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1、五年级吊兰观察主题日记 五年级吊兰观察主题日记1我家的阳台上养了四盆吊兰,其中有一盆最大最绿,我特别喜欢它。吊兰刚长出来的叶子很嫩,有一些淡淡的绿色,几天后,叶子变得细长细长的,绿得很深。吊兰的叶纹不像其它叶子的一样,它的叶纹是竖着的,下面分得很开,越往上越密,后来变成一条直线不见了踪影。吊兰的叶子被风一吹,就像一群穿着绿色舞裙的小精灵在欢乐的舞蹈,好看极了。今天,我被一个问题难住了:吊兰不开花不结果,它是怎么样繁殖后代的呢?我带着疑问走进了阳台。突然,一盆吊兰引起了我的注意。瞧,这盆吊兰的中间伸出了一根小枝,一晃一晃的,就像一只刚出生不久的小鸟儿,趴在巢前不住的喘气儿,更奇怪的是,小枝的头前
2、有一束翠绿的叶片,随着风轻轻地摆动。难道这就是吊兰繁殖的后代?我不信,决定做一个实验。我把那些嫩叶摘下来,种进了土里。一个星期以后,那株叶子飞快地生长,又变成了一株吊兰。我高兴地蹦起来!原来,吊兰就是这样繁殖后代的啊。吊兰还可以水培。把它放在水里,它们会长出许多的根来,盘成一团,水本来是清清的,后来慢慢地变成了绿的了。如果把一些白色的石子放进去,石头也会渐渐变成绿色。我虽然知道了吊兰的许多秘密,可这些还是不够的。我爱我的吊兰,我要继续研究下去。五年级吊兰观察主题日记2我家阳台上放着一盆郁郁葱葱的吊兰,它四季鲜绿,令人赏心悦目。吊兰的叶子很美,细细长长的仿佛韭菜,又像麦苗,层层叠叠,向四周舒展,
3、还有一根根柔软的枝条从叶中抽出,枝条的各个茎端,又生长着大大小小的新株,沿着盆沿向外斜垂下来,飘荡在窗中,似绿色的小花篮,又如礼花四溢,让人回味无穷。没过多久,一个个鼓鼓的花苞从翠绿的枝上冒出来,花蕾就这样诞生了,几天后,花蕾终于裂开了,远远望去,似乎一张张笑脸,又好像一颗颗白色的小星星,它们在一根根枝条上若隐若现,真像一只只白色的蝴蝶在飞舞,嗬,真美啊!吊兰不仅好看,还有净化空气中有害气体的功能呢!在房间里放上一盆,就相当于安装了一台空气净化器,故吊兰又有“绿色净化器”的美称。我爱我家的吊兰。五年级吊兰观察主题日记3吊兰是我最喜欢的植物之一。我家的吊兰长在一个白色的花盆里。它的叶子又窄又长,
4、而且还很薄、很扁,滑溜溜的。偶尔开出一朵小小的白花;它的枝条细细的。我喜欢它的原因是:一、它的叶子碧绿碧绿的,很好看;二、不管是春夏秋冬,只要把它放在屋里,经常给它浇水,这样它就会一直茂盛的生长着。你可以偶尔让它晒晒太阳;三、它能净化空气,有了它,屋里的空气每天都是清新的;四、它的生命力很强。如果你掐一根它的枝杈,把它种到另一个花盆里,只要你精心地照顾它,不久它就会长成一棵旺盛的吊兰。每次我给它浇水的时候,它的叶子一伸一缩的,好像在说:“小主人,你来给我浇水了,谢谢你!我会更快的长成大吊兰的,每天帮你净化屋里的空气。还能供人们好好的观赏。”但有一天,我妈把它放在太阳底下,忘了端回来。那段时间,
5、我和爸妈实在抽不出时间给它浇水。突然,有一天,我看到它的叶子很黄,我立刻喊爸爸妈妈把它端回来,好让我给它浇水。但是爸妈在干别的事儿,好像没听见,又好像把它给忘了,不管它了,我心里很难过。我很想发明一个自动浇花的机器,把它放在花儿的旁边,然后用一根管子插进泥土里。再做一个表,如果表的指针指到零,就说明花儿已经很渴了;如果指到10以下,就说明它需要水了;如果指到10以上,就说明花儿的水还没有吸收完,还可以再用一段时间。机器的显示屏上时刻显示着花儿需不需要水,而且还能控制在早上和晚上给花儿浇水。但这只是我的愿望,现在我还没能力做一个这样的浇花机器。我之所以这样想,是因为我打不开家里的窗户,没法把放在
6、窗外的花儿端进来,给它浇水。后来,有一天,我发现它的叶子很枯黄,而且很干。我判断:它肯定是死了。我的心里难过极了。真想再买一盆吊兰!如果再买一盆,我一定要经常给它浇水,精心地照顾它,不让它死掉了。五年级吊兰观察主题日记4老师说要带我们作描写植物的练习,望着眼前这盆吊兰,这就是我们今天的主题一盆吊兰。我先大致看了看这盆吊兰的样子,灰棕两色调和的花盆上长着茂盛的吊兰,从吊兰的中间,向外伸出了几根长长地,柔嫩的茎,每个茎的下面都长着几个或一个可爱的小吊兰。远远看上去,一盆吊兰就像是一个生生不息的大家族。放眼望去盆吊兰最显眼的要数那长得最茂盛的大吊兰了,它四周的叶子看上很坚硬了,但其实只用一点力气就可
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