学校骨干教师工作计划.doc
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1、学校骨干教师工作计划 学校骨干教师工作计划1学校的发展,教师是关键,培养一支高素质的教师队伍是提高学校教育教学质量的基础。为了提高教师专业化水平,我们将分期分批对骨干教师进行培养,力争做到人人是骨干,最终全面提高学校的教学质量。为此,特拟定本学期培训计划:一、加强领导,健全机构建立骨干教师培养领导小组,组长负责全面工作,副组长及各教研组负责具体的指导工作。二、培养目标通过培养,使骨干教师培养对象在教育理念、教学理论、课堂教学能力、教育科研能力、教育教学业绩等方面分别达到更高层次的目标要求。三、落实措施,全面推进骨干教师的培养工作(一)培养手段1、业务培训。采取集中培训与自学相结合的办法。集中培
2、训由学校负责组织实施。自学由培训者自行组织进行,充分运用我校的硬件和软件资源。业务培训突出指导性和实效性,注重方法的指导和经验的传授。2、学术经验交流。每学期召开培养对象的经验交流会、组织开展外出考察活动。通过谈体会、摆问题、获经验、找差距、寻路子等形式或方法,不断提高骨干教师培养对象的教育教学水平。(二)具体的培训细则及督促办法1、每学期承担1-2次校内外公开教学。2、每学期提供1-2篇优秀教案或教学案例。3、每学期举办1次与本人课题相关的研讨活动。4、每学期有1篇教学论文在区级以上交流或发表。5、每学期带动1名本学科的教师搞好教育教学工作。6、每学期学习、培训优先安排骨干教师,每次外出参观
3、学习后要在校内进行经验介绍。学校骨干教师工作计划2本学期,我校有一位从事语文教学的青年教师加入到我校数学教学的队伍当中。我将发挥自己的骨干作用对这位教师进行帮扶。针对这位教师的特殊情况,我特意作了以下的帮扶计划:一、三年发展目标在三年的帮扶中,我希望能达到下面的总体目标:让这位教师在学科专业知识有较大的提升;结合她从教语文的成功经验,能把数学课堂“活”起来;数学教研能力得到一定的提升;通过三年的努力,形成自己独特的教学风格,上一节镇级以上的优秀示范课;在镇级以上的刊物发表论文或获奖。二、具体目标为了完成这三年的总体目标,特制定每一学年的具体目标:(一)第一学年1、组织教师外出多听数学课,了解数
4、学课堂的架构,与语文教学进行区分。2、与这位教师进行备课,尽快熟悉教材,既要备教材,又要备学生,做到上课胸有成竹,心中有数,及时对教学进行反思。3、上一节校内的公开课。(二)第二学年1、继续抓好课堂教学技能的培训,提高教师的课堂水平。2、组织教师参加学校的各种教研活动,提高教学教研水平。3、组织外出听课活动,发表自己听课的心得。取长补短,形成自己的教学风格。(三)第三学年1、着重提高课堂教学效率,培养学生良好的学习习惯和方法,能很好地驾驭课堂,让课堂“活”起来,形成个人独特的教学风格。2、学习有关的理论书籍,提高教学理论水平。3、发表一篇镇级以上的论文,上一节镇级的优秀示范课。三、主要措施1、
5、积极参加教育部门组织的各种教学教研活动,及时做好笔记,写好心得。2、坚持每周与该教师进行交流,了解其教学动态,及时排忧解难,解决教学困惑。3、团结校内的数学教师,一起帮扶这位教师成长。4、阅读教学理论书籍,撰写教学论文。四、保障措施争取学校领导和各位教师的大力支持,团结学校的教师队伍,希望通过这位教师自身的不懈努力和我的帮扶,使这位教师迅速成长起来。学校骨干教师工作计划3一、指导思想:为贯彻浦东新区20_年度名师、校长、教师培训基地、特级教师、学科带头人、骨干教师专业发展与管理办法(试行)精神,依据特级教师、学科带头人、骨干教师带教工作要求,根据学员实际情况,有计划、有组织、有步骤地通过导师带
6、教方式,培养一批优秀的体育青年教师,使新青年教师快速具有较强的体育教育教学能力,为加快浦东新区教师专业的发展服务,特制订本计划。二、带教教师六名:洋泾南校刘英六团中学徐华云台中学王佩红王港中学张缨王港中学包秦飞建平实验欧阳诗文三、带教时间:20_年1月至2_年12月四、带教内容:1、师德讲座及自学先进教师的事迹;2、教育理论、新课程标准解读、新教材教法及新教材实施建议;3、中学体育课听课、上课、评课能力地提高;4、教科研论文或经验*、案例的撰写;5、课余活动及训练等五、带教任务和目标:1、对新教师与青年教师进行师德修养的培训,帮助他们具有较强的事业心与责任感,树立求真务实,努力向上、乐于直根于
7、教育事业的精神;2、帮助青年教师确立现代教育意识和素质教育理念,努力使他们养成不断学习教育理论的好习惯,帮助理解体育与健身新课程标准,为课程改革的全面实施奠定良好的基础;3、培养他们成为人格完善,在学校教育、教学、科研诸方面富有进取精神,能在专业发展中成为学校或全区的骨干。4、通过带教不仅使他们能在区级或学署级层面上展示课或研究课;而且每人能在区级或学署级层面上发表*。学校骨干教师工作计划4我做为一名普通的农村基层小学老师,今年非常有幸成为本次晋江市教育工委和市教育局组织的选派市级骨干教师暨基层学校领导到市直实验小学挂职锻炼学习的一员,来到晋江市实验小学这所有着一百年历史的名校,我像一个刚踏上
8、教育岗位的新老师一样对这所新学校充满期望。我挂职的晋江实验小学地处福建东南沿海地区-风光秀丽的晋江南岸、著名侨乡名镇青阳市区中心。它成立1910年,由青阳旅菲璧立公益社和几位知名乡贤,率先发起筹办学校,创办至今已经有百年悠久的光荣历史。学校现有150多位教职工,有53个教学班,在校学生近3000人的实验性、示范性小学。近百年的办学历程,学校英才辈出,桃李布满天下,为国家输送数以万计优秀人才。目前,学校现代化设施日臻完善,已经实现了班班多媒体教学,还拥有计算机房两间,网络教室五间,多媒体专用教室两间和语言实验室、电子备课室、电子书库等设施。学校计算机生机比达10/1,信息技术开课率达74%。20
9、_年被确定为中央七五重点科研课题多媒体网络环境下构建新型教学模式实验学校;学校师资力量雄厚,现有小学中学高级教师3名,(其中现任校长林佩珊老师小学中学高级教师,也是福建省特级教师。)小学高级教师52名,教师学历达标率100%,大专毕业以上学历占教师总数42%,省市级学科带头人、骨干教师34人,省市优秀青年教师12人,众多教师在全国性的教学比赛中屡获佳绩;多名教师受聘为晋江市教师进修学校教研员。近10年,教师论文发表在省级以上刊物200余篇。学校立足以德治校、科研兴校、整体高效的办学思路,恪守文明、守纪、勤奋、创造校训,全面推进素质教育,全面提高教学质量。经过几代实小人的不懈努力,学校先后被授予
10、全国红领巾读书先进单位、少先队全国红旗大队、全国农村艺术教育基地校、全国少先队信息研究基地,福建省文明学校、交通安全文明学校,泉州市文明学校、素质教育达标校、课改实验基地校等荣誉称号。晋江市实验小学扩建项目,投资数千万元,总建筑面积2.416万平方米。一期工程包括两栋教学楼、一栋科技楼和地下礼堂,20_年9月前完工;二期工程包括一栋办公楼、运动场和地下停车场,将于20_年秋季10月24日迎来百年校庆时全面完工。一、一年的挂职定位-总目标。怀着对晋江实小的好奇和向往,更怀着对知识的渴求和名校长名教师的崇拜,我将本次挂职的最大任务定位为学习和实践。以市教育局的文件精神为指导,在安排好原单位的各项工
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