90后爱岗敬业演讲稿.doc
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1、90后爱岗敬业演讲稿 90后爱岗敬业演讲稿1当晨风吹开奇迈山上的新绿,我看到希望,在蔓延抽长;当同心湖畔的树梢停满鸣禽,我闻见欢歌,在此起彼伏;当河水潺潺东流,我感受时间,在淘洗沉淀。日曜红土,让金光辉映历史,书写绚丽篇章;风舞巾帼,让汗水浸透智慧,共谋跨越发展!根植并成长于红土地上唯一的一所本科院校,是我的母校,也是生养我的家乡的最高学府。可以说,龙岩学院是改变了我一生的地方,是使我背起求学的行囊走出大山的地方。此时此刻,我站在这里。脚踩着曾经红星闪闪的土地,我的心中感慨万千。历史不会忘记1929年12月的古田会议,那是永不凋谢的马列主义之花,那是耀眼夺目的共产主义光芒,那是不朽的丰碑,是永
2、恒的纪念。一个甲子的轮回,在古田会议召开60周年的1989年,我出生了,而那一年北京青年大学生的闹学潮了掀起_,破坏了正常的社会秩序,扰乱了国家正常的经济建设,给党和国家造成了重大的损失。用现在的话说,那是不理性的爱国。1999年,十岁的我在老师的谈论中得知南联盟大使馆被炸的消息,懵懂的我像是被小伙伴弄坏了心爱的文具那般痛心。这种痛心一直持续到半年后在电视里看到澳门回归举国欢庆的情景才得以平复。那时,龙岩师专和福建资源学校还在各自为战,尚未合并。20XX年,在汶川大地震的悲痛中成功举办世界无与伦比的奥运会的第二年。母校升本5周年,那年我20岁,我已经是体育学院大二的学生。全球金融危机的全面爆发
3、,我校体育教育专业第一届本科生顺利毕业。当年的7.5新疆恐怖事件让我深刻地认识到国家领土的完整、民族团结的重要性,大学生要理性爱国。也就在那一年,我加入了党组织成为了一名光荣的共产党员。渐渐学会思考的我开始想要为自己、为家人、为社会多做点儿事情,我决定考研。20XX年,十八大召开,在中国梦的憧憬和向往中我已是福师大的硕士研究生了。那一年母校龙岩学院顺利通过教育部本科教学评估,得知这一消息,兴奋得好几个晚上睡不着觉,我深深地为母校的发展感到骄傲和自豪!20XX年新古田会议召开,也在这一年,我重新回到母校的怀抱,登上三尺讲台,我的梦想的种子终于开始生根发芽了。说到这儿你一定会问我:那你的梦想是什么
4、?我会告诉你:是无悔奉献,也是自我完成;是共同创造,也是彼此成长;是智慧的碰撞,也是心灵的依归。如果你问我:如何实现?我会抿嘴一笑,用炯炯的目光回答你。那里蕴藏着信心,蕴藏着决心,蕴藏一个学子对母校的深情,蕴藏着我为母校改革发展做出更大贡献的无声承诺。我很渺小,渺小到即便发光却依然微弱。我很普通,普通到一个转身便轻易淹没于人群。然而我知道,在这奉献智慧与汗水的路上,我,并不孤单。看看台下的你们,望望窗外的世界,有多少怀抱共同梦想的青年在并肩奋斗?有多少肩负不悔使命的教师在携手同行?课堂上,播种着智慧,播种着希望;长夜里,我们思考着改进,思考着创新。永不懈怠,是我们的坚持;步伐坚定,是我们的姿态
5、。不怕纤细的双手托不起希望,有信心就会有力量!不怕渺茫的微光隐没于黑夜,点灯传灯就会有一路的光明!90后爱岗敬业演讲稿2大家好, 我演讲的题目是:奉献并幸福的生活着!在祖国的花朵面前,我们一直扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁.也有人称之为绿叶.可我并不赞同绿叶的默默无闻,我觉得迈入21世纪的教师应该为自己的角色重新定位.人们常用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来讴歌教师的无私,一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪.他们的奉献是那么另人感动,却又那么另人心痛:为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己?为什么我们不能选择
6、一种更好的方式让奉献与幸福相伴?朋友们,让我们选择一种全新的奉献方式吧:奉献并幸福的生活着!在我踏入教师行列的第一天,我就暗自发誓:我要做新时代的教育工作者.在教学工作中,我坚定终身学习的信念,与学生共同学习,共同进步.我是振兴小学的一员。在这所精英荟萃的学校里,我只是一名很普通的教师。我没有丰富的教学经验,没有娴熟的教学技术,没有引以为荣的教学实绩。但是我有感动、我有爱。爱促使我不断地学习,不断地汲取新的新的知识力量,好为一个个可爱的孩子指引正确的方向;感动促使我不断地发奋努力、开拓创新,好为我们附中做出更大的奉献。我要向教学经验丰富的教师学习,学习他们渊博的知识功底和自如驾驭课堂的潇洒;我
7、要向品格高尚、师风优良的教师学习,学习他们淡泊名利、无私奉献的洒脱;我要向爱生如子、教生如子的教师学习,学习他们博大的爱心、宽广的胸怀。当我兴奋地托着用心血凝成的教案走上讲台的时候,我看见的是一双双渴望知识的眼睛;当我认真的批改着学生书写的一本本作业的时候,我感到了自己肩上的担子是那么的沉甸甸的。于是,那个“静静的深夜,老师的窗前灯光闪亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是,翻阅资料挖空心思精心备课成了我上课之前的演练。我感受到的是:大地容纳了我们师生探寻大自然奥秘的脚步,蓝天包容了我们的欢乐悠扬的声音,校园珍藏了我们深厚的师生情谊。当我尝试着把以人为本的教育理念,把快乐和谐运用到教育教学实践中的时候
8、,我才真正感到了教育的魅力如此神奇,学生的活力才如此激情四射;在无数个创新快乐的课堂里,我的学生收获的是知识的营养;而我收获的却是幸福和快乐.在教育工作中,我高扬“爱”的风帆“学生在我心中,我在学生心中”.当“爱”成为生活的主题,一切都会变的更加美好.爱自己,才会爱他人.让我们丰富自己,为了更好的去生活;让我们珍惜自己,为了更好的去拼搏!教师朋友们,让我们做作一棵树吧,播撒绿荫的同时也壮大着自己;让我们做一条河,灌溉田地的同时也丰富着自我;让我们作一条路,虽然千压万踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我们就是那充满生机的绿色,小草是我们的衣衫,大树是我们的躯干,蓝天是我们的笑脸,我们不断延伸、伸
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