2022教师培训个人心得10篇.doc
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1、2022教师培训个人心得10篇 2022教师培训个人心得1魏书生老师,我是早有所闻,他是一位教育大师。在这个暑期看了魏书生老师的讲座,和他进行了一次超越时空的精神交流,确实让我受益匪浅。我身为教育局长的魏老师还是坚持当班主任。虽然只是观看魏老师的录像,但他就好像我们的一位朋友,教给我们工作的方法,给我们讲述人生的哲理,他说:“人生在世要享受生活,享受工作、学习给我们带来的快乐。”魏书生说:“管理不是老师来约束学生,而是学生在学习活动中自我约束。”他说作业是学生按自己当天所掌握情况自留作业,这就充分发挥了学生的能力,在学习中学会自我管理,在客观效果上,减少了学生对管理的抵触以至对抗的情绪。魏书生
2、让学生自己留作业的做法使我们认识到,虽然所教的对象是学生,然而我们不能把学生当作没有思想,没有情感的.被动的人,而应该把他们当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。他的做法正是尊重了学生的意愿,尊重他们的人格,把他们当作实实在在的“人”,而不是驯服物,所以在教学中他是引导者而不是驯服者,是平易近人的长者而不是高高在上的人。学生更容易接受这种朋友式的导师。亲其师信其道,这种让学生在轻松自主的环境下更大限度地吸收知识的方法,远比被动式学习得来的成效更大。这种教学方式我在以后的教学一定要借鉴。魏书生老师认为我们要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪、快节奏、高效率地做平平常常、实实在在的事情,他提出
3、“松、静、匀、乐”的生活工作观,那就是身体要保持放松,心理上要保持安静,时刻抵御外界的干扰;呼吸要均匀,使自己保持放松状态;心情要舒畅、快乐。在工作中享受到生活的快乐。让我们享受到为国家、为人民、为集体、为他人尽到责任的快乐。不要怕吃亏,要把工作看作是一种享受。大事没得做,我们就从小事做起,日积月累,长了才干,练了本领,多了见识,一旦时机成熟,就会大显身手,同时他还强调作为一个育人者要努力改变自我,做到多改变自己,少埋怨环境;选择积极角色进入生活;多互助,少互计;多学习,少批判;多抢挑重担,少推卸责任;提高笑对人生的能力。我还有感于他的一些教学和有关人生的思想,非常实用,也走进了我们的心里,主
4、要是一个“乐”字。在生活和工作中会有许多的不尽人意的事情,一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人,又有什么用呢?人生中能有几件事情是自己改变得了的,我们能改变的只有自己的心态,就是保持一颗平常心,少生气,少抱怨,快快乐乐的去面对,努力去适应环境、适应社会。“我们工作量,工作压力大,当教师的辛苦是别的行业的人所无法体会的,然而,教师的付出与回报却永远不成正比,教师的社会地位还日渐降低。对于这样的实事,过多的抱怨只能伤害自己的身心健康,应用一颗平常心去对待,做到“眼睛向内,敬业乐业,提高素质,超越自我。2022教师培训个人心得2文明礼仪要从小培养,形成一种自然而然的良好习惯。家庭的熏陶和老师的引导在它的形成
5、过程中都很重要。我家的两个孩子今年近四岁了,在二幼健康快乐的学习、生活也已经快一年了,成长得非常好,这与二幼的老师们辛勤的教育和耐心的培养是分不开的!特别是二幼的礼仪教育方面对孩子的心灵成长非常重要,我感觉一年来,孩子的变化很大,各方面都有进步!首先是生活方面。例如,注意个人卫生,学会正确的洗手、洗脸方法;会正确使用“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语;送他们入园时能主动跟老师和同学打招呼,主动晨检;见到长辈也会主动问好;其次是学习活动方面。逐渐学会倾听,不随便打断别人说话;能够静下心来做一些简单的读书认字活动;动手制作自己喜欢的手工作品;遇到自己不懂的问题,会向父母及长
6、辈请教。父母是孩子的第一任教师。父母教孩子学礼仪、懂礼貌,是责无旁贷的。从最简单的站立、坐姿、走路、说话教起,我们会告诉孩子什么是好的行为,什么是不好的行为,经常提醒他该怎样做,不该怎样做。用爱心塑造他言行举止的每个细小方面,在一点一滴的积累中,使孩子慢慢地领会自己的社会角色,逐步建立良好的行为和道德情感。幼儿的礼仪教育不是一朝一夕就能完成的,要使小朋友从小养成好的礼仪习惯,就要从平时的一点一滴抓起,从小朋友的一言一行抓起,贵在坚持。以上是我们家长对幼儿礼仪教育的一些粗浅体会和认识,和其他小朋友的家长一样,我们也希望自己的孩子能够成为一名懂礼仪、讲礼仪、受大家欢迎的好孩子,所以就让我们共同努力
7、,支持好幼儿园老师的工作,共同为小朋友们创造一个健康文明的成长环境。2022教师培训个人心得3为了提高教师的素质,进一步推动学校教育教学改革,不断提高教学质量此文来自优秀斐斐,课件园,县教育局举办了骨干教师暑期培训班。与以往的暑期培训不同,本次培训紧密围绕当前我县进行的大集体备课改革,不唱高调,进一步让老师明白课改如何进行才有效。虽然烈日炎炎,但我还是兴致盎然。因为,通过本次的暑期培训,确确实实对我下一阶段的教育教学工作起了一个引领的作用。本次培训,分为三个阶段,第一阶段为在校学习,第二阶段为全县学习,第三个阶段为在家自学。内容丰富,形式多样,包括:网络大集体备课的学习、各校汇报本校的大集体备
8、课、观摩课和评课议课。不但有自己学校领导作报告,也有外校的老师介绍经验;不但有教育法规的宣传,备课方法的讲解,也有老师自己的心得体会;不但有教学方法的指导,也有思想品德的提升;不但有集中学习,也有小组讨论和在家自学。这次暑期培训内容充实,但是重点突出。老师们用自己切身的体验告诉大家,网络大集体备课所展现出来的前所未有的优势,极大地鼓舞我们将备课形式改革进行到底的决心。网络大集体备课时我县改革实行的一种备课形式,可谓是集思广益的突出表现形式。在以往的集体备课中,也有存在的问题及困惑,如何把传统的教学手段与现代教学手段紧密结合起来,打破过去一个人独立思考,靠一本教材和一本教参书来完成课堂教学,今天
9、已不能满足现在课堂教学的需要了。怎样根据不同年龄阶段孩子们的心理特点,采取有效的教学手段,设计趣味教学来吸引孩子的注意力,成功的完成课堂教学。而今,通过网络模式,多人合作,共同探讨,将一项任务分开化,我们有了更多的精力,从事教材、教法的研究,在闲的时间里,通过互联网获取了更多的资料和信息。教师自主、合作、探究,形成研讨氛围,发挥“集团效应”的优势,以前我们都是“各备各课”每个老师在平时都是专注于自己备课,而县教育局在本学年暑期组织了“网络大集体备课”的培训,利用网络的优势和平台,集大家之思路,达到资源共享的目的。各位教师都积极参与,各抒已见,从中学了不少经验,可以在平时的课堂教学中少走很多弯路
10、,个人素质将会得到充分的展现与提高。各校代表讲授自己学校的大集体备课经验总结,给大家指引了正确的方向,提出了合理的方法。以里庄为代表的各学校讲解了自己学校在以往多年里总结的大集体备课的形式、方法、分工、优化等各个环节,通过个人初备、集体研讨、个性化备课、课后教案修订意见等步骤把一个备课通过集思广益,做到最好。接下来是观摩课,我们欣赏了两位大师的精彩表演。教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。他们在课堂上看似表演的讲授,深深地感染了学生,抓住了学生的心。他们并不局限于课堂教学形式,一句教育名言说得好:“什么是教育,那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东
11、西。”我想,我们每一位教师在上完一堂课后,该问问自己:当学生把这堂课所学的知识点忘记以后,还剩下些什么?十年,几十年以后,当学生把所学的知识全忘掉以后,我们给他们留下些什么?我们的教育,能否给孩子们留下正确的思维方式,留下解决问题的能力,留下他们真正需要的种种?而这位大师就是在教给学生知识点的同时,教给了他们解决问题的方法、思维方式、解决问题的能力,让人获益颇多,意义深远。这次暑期培训,比以往任何一次都紧贴实际,很实在,真正指导了我们新学期的工作,让我们更好地推进课堂教学作了很好的铺垫。短短的培训让我重新认识了自我,重新认识了自己的职业:我要以知识更新为主,发挥自身优势,进一步锤炼教学艺术,增
12、强教改意识,从事教学研究,最终形成属于我的教学风格。2022教师培训个人心得4我参加了这次小学语文远程培训。这次培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。几位对教育教学工作很有见解的专家给了我们具体的指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我透过培训获得的几点体会:一、教师要不断进行知识更新这次培训中专家们的讲座,我明白了阅读的真正好处,从大处说是为了国家的发展,而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。所以,阅读不应是一句虚无缥缈的口号,而更就应具体地体此刻生活的方方面面。我们常说:要想给学生一杯水,教师就就应有一桶水。那么这桶水从哪里来,从书中来,历史、哲学的
13、、自然的、科学的。我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于更新的状态,才能更好地去教育学生,去引导学生,并潜移默化地感染学生,让学生真正体会到阅读的快乐,而不是为应付读书而读书。二、教师要教给学生学习的方法新课程改革的终极目标是什么一句话:为了每一个学生的发展。因此增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,理解熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,用心参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。新课程中也说到:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践潜力,而培养
14、这种潜力的主要途径也应是语文实践,就应让学生更多地接触语文材料,在超多的语文实践中直接培养潜力。可事实上,有多少人真正领悟到新课改的真谛呢此外,老师也告诉我们:我们教师务必发现学生的优势智能,发展他的优势智能,为他们的“成才”带给方向,让每一个人都能为社会发展尽己所能。三、把主动权还给学生只有把学习的选取权真正归还给学生,学生才有了获得主动发展的前提。作为教师,我们肩上的担子是沉重的,应对如此重大的革新,我们要做什么首要的是我们要更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路,一切从实际出发,实事求是,讲求实效。这也是我在阅读教学方面最大的感悟。语文是一门独立
15、的课程形态,有特定的目标和任务,有独特的个性,这就是语文的本。在阅读教学中,我们要牢牢把握住这个本,从关注资料到关注语言,从“教教材”到“用教材教”,汲取传统教学中可取的东西。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,不断拓展自己的阅读面,用理论指导教学实践,把研究和探索教育、教学规律结合起来,使自己无愧于“人类的灵魂工程师”这一称号。2022教师培训个人心得520_年8月15日至16日,区中学英语学科暑期培训活动在镇江实验学校如期举行,我全程参与了本次培训,做到不迟到、不早退,认真聆听、记录与反思。虽然培训的时间不长,但培训内容具有针对性和时效性,使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅
16、,我的观念得到了更新、知识得到了拓展、团队精神进一步增强、教学热情进一步提升。同时我也看到了自己与他人的差距,明确了新学期努力的方向。此刻我把培训中的心得与体会与各位英语教师共勉。一、聆听专家讲座,感受名师风采。第一天上午市教研员万红红老师针对英语音标和词汇教学为我们开设了精彩讲座,她深入地阐述了新课标的要求和一些专家的观点,提醒我们每位教师必须重视理论知识的学习,并在此基础上善于去总结教学经验和勇于进行教学模式的创新。在教学模式和方法上,教师一定要重体验、重实践、重参与、重创造。最重点的一点就是我们教师在教学设计上要贴近生活,符合学生的需求,通过形式多样的活动设计来激发学生的兴趣,而不是告单
17、纯的记、背和抄的方法来提高学生成绩。第一天下午区小学英语教研员戴天扬老师带领全体初中英语教师“零距离”了小学英语的教和研。她列举的一个个生动典型的教学案例让我们明确了该教什么和怎样教以及如何更好地做好中小学英语教学的衔接工作。我感觉小学教师们勤于思考,善于激发学生兴趣,使得孩子们中在愉快、丰富的课堂中学习,所以自然而然地学生的课堂参与度就比较高。因而我们初中英语课堂也要传承这种有效地做法,在如何实施趋于激发学生的兴趣的课堂结构方面多做*。我们的教学活动不仅要立足常规,更要注重发展学生的运用英语的能力。此外,小学英语的区域教研更是一个亮点,从初稿研制到教后反思的每个环节都力争做到了精细化。优秀学
18、校和骨干教师的引领作用已经逐步体现出来,薄弱学校和教师越来越少,尤其是青年教师在集体研讨的过程中成长速度非常之快。这些都是值得我们学习的地方。二、努力钻研,充实自己在我区教研员钱老师的安排下第二天上午由我做了题为走出误区 因课制策英语习题讲评课之我见的讲座,我感到非常荣幸和自豪。当我接到此项任务后,我利用暑假的时间精心做了准备,将自己多年来的教学实践进行了反思与整合。之所以选择这个话题是因为目前在全区英语教师的通力合作之下,我们在教学案的研讨和新授课的教学流程等方面都取得了明显的成效,我们还可以在教学案或试卷讲评方面有所突破,使得教学成效最大化。习题的讲评是新课知识的延续,有效的讲评有助于学生
19、了解自己知识能力水平,查漏补缺,提高分析问题和解决问题的能力;此外,通过习题讲评还可以加强师生之间的交流与相互理解,促使教师寻找学生产生错误的原因,帮助教师发现自己教学方面的不足,进行自我总结、自我反思、自我改进,最终达到提高教学质量的目的。我主要从引导教师走出讲评课的误区、帮助教师正确理解讲评课的概念、明确讲评课的目的和如何优化讲评课的策略四个方面进行了阐述。内容中呈现的较多的是自己的实际做法,我想通过抛出这个话题和大家进行探讨,以便收集更多的优秀讲评课的案例。此次培训为我们提供了一个很好的学习机会,开阔了我们的视野,增长了我们的见识。今后,我会在新的课程改革的带动下,转变教育思想改变教学模
20、式,在教材的钻研上多下功夫,勤于思考,善于分析,将学到的知识技能运用到英语课堂教学中,争取成为一名优秀的中学英语教师!2022教师培训个人心得6作为一名教师,我认为需要学习的东西很多,所以我一向珍惜每一次学习的机会。经过这几天的培训学习,我感触很深,受益匪浅,使我更深刻认识到了自己的差距与不足,对自己的人生价值、认识水平、理论水平等都有进一步的提高。在培训的这几天,我的感觉是充实的,因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里,我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次亲密接触,听取了专家及各位同行的各种观点和见解,反思了自己的不足。教育改革是永恒的主题,社会在不断的变革,就必然要求教育也不断变
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