2022学前班家长会发言稿.doc
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1、2022学前班家长会发言稿 2022学前班家长会发言稿1各位家长,上午好!今天很高兴,能够把各位家长,从百忙中抽空到学校来开这个家长会,首先我自我介绍一下,我叫刘静,在此之前我也在广州担任过学前班的工作,教学前班已经有了三年经验了,直到去年才从广州回来教书,对于现在这个班级我去年上半学期也担任过本班的工作,只是中途离开了一段时间,因为园所的搬迁,导致新的环境,新的起点,而幼儿的成绩也不是那么的勤齐并进,所以在工作与幼儿的学习上还的请各位家长配合下,那么我首先介绍下我这次所担任的课程:有渗透试小主题领域课程语言、拼音、健康、艺术现在我来给大家介绍一下我所担任课程的一些相关信息,及需要家长拼音配合
2、的工作。本学期的语言拼音主要是以拼读鱼阅读位重点,语言主要分为儿歌、故事、故事、古诗、诗歌、看图说句子等内容,而拼音主要分为9哥复韵母、5哥前鼻韵母和4哥后鼻韵母三部分组成,在拼音与语言这块内容上,现在有以下几点要求,请各位家长配合好。1帮助幼儿养成良好的学习习惯,能主动地按时完成课内外作业,在家里的作业,家长必须协助监督幼儿认真完成,幼儿完成作业后,家长必须帮助幼儿检查作业是否正确完成,并在上面签上名字。2帮助幼儿养成良好的书写姿势,位幼儿升一年级做好准备,打好基础,这学期呢主要是以拼读鱼阅读为主,因为拼音它没有巧,只有平时都练系都读,所以在校所学的儿歌、故事、古诗以及拼音书上的拼音练习,都
3、请各位家长督促幼儿在家读书一小时或者45分钟,每天一次阅读,让幼儿养成认真读书的习惯,也请各位家长在幼儿阅读过的*上签上名字与时间,以便老师更好的去了解幼儿的学习情况,还有一些方法,家长在家里也可以以用,比如家长给小孩子买一些带拼音的故事书或者古诗,诗歌之内的书籍,让幼儿自己在家里拼读,同时复习了拼音也认识了汉字,家长在买书时,要买那些拼音字体大一点的,太小的字体对幼儿的眼睛会造成伤害。3这个学期一完,小朋友就要进入小学生活了,所以呢,我在这学期中会给幼儿准备一些单元测试的试卷给幼儿做,第一让他们养成听题、读题、阅题以及检查试卷的好习惯,第二通过做试卷读题提高幼儿的识字量,幼儿的课本知识也得到
4、了巩固,各位家长也可以把那些家里废旧报纸书籍拿给幼儿看,家长也可以采取说以哥汉字,然后要幼儿在书籍里面拿笔用圆圈画出来,最好是所学过的汉字,幼儿找对了,家长也可以采取表扬的方式去鼓励幼儿继续学习,比如说宝宝真棒,或者其他的、方式也可以,4接这个班已经有一个月了,我也统计了一下关于家长配合我们老师工作的一些基本情况,我们在幼儿的家庭作业上可以看出有些家长配合的还蛮积极的,如:我们班向怡萱,宋朝凯,向向,刘栩欣、聂子琪等等这些家长,他们对小孩的作业都是认真检查的,当然配合好的家长还有许多,我也就不一一点名了,这些小孩在家里的表现家长也都是及时反应给我们老师,在家园联系,这块做的比较好。但是也有些家
5、长在这方面稍微比较欠缺,比如本班现在就有这样的问题,有些幼儿有长期欠作业的习惯,至于中幼儿是谁,我就不点名了,我只是想告诉这些家长们,对于幼儿下午抄的家庭作业,老师都有检查的,而在校的课堂作业,对于这些欠作业的幼儿,老师都利用了下课休息时间进行辅导监督完成作业的,可是老师一个人要面对几十个学生,如果说一对一的对您小孩进行辅导,可能做的不是那么理想,毕竟还有其他幼儿需要辅导,所以我希望这些家长能够多花些时间在您小孩的学习上,我相信通过家长与老师们一对一的辅导与监督,幼儿欠作业的习惯一定可以改掉。所以请各位家长正确、合理的安排处理孩子每天的作业,尤其是拼音、汉字的书写格式,良好的行为习惯是从小,从
6、点滴做起地,因此我希望各位家长都关注孩子的书写格式。5幼儿园的工作是细碎繁琐的,但我们一直努力做到最好,我们队孩子有信心,相信家长们也一样,以后工作中有不同意见与想法之处,请家长们及时提出来,我们一起探讨,因为教好一个幼儿不能只有老师也需要在座的家长的支持与配合,我的演讲完毕,谢谢家长朋友们对这次家长会的积极配合,谢谢大家!2022学前班家长会发言稿2各位家长:下午好!感谢你们能抽空来参加今天的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的关心。正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展。在次,我真诚地对你们说一声“谢谢”!。同时更希望你们能一如既往地关心与支持
7、我们的工作。说实话这四十多个孩子们带给我很多很多的快乐,他们那样的天真无邪!刚带他们的时候,由于不了解孩子们的个体差异,在某些细节方面做得不够好,导致一些误解,但我在后面的工作中一直不断的改进,因为我和在坐的家长的心愿都是一样的一切为了孩子,为了孩子的一切。和孩子们相处了半年我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。我们知道现在的学前教育与以前的学前教育有了很大的差别,单一的教育已经远远不能达到现代学前教育的目标了,更重要的是对孩子们智能的开发。据研究表明,06岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多的潜能,如:动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子在学前班的学习情
8、况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的,相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯,让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力,让孩子有发现问题,通过探索从而提高自我解决问题的能力,如果家长直接告诉孩子一个结果或终点,过后很容易遗忘,我们要授之与渔而不是授之于鱼。现在我们要共同探讨的是对孩子要进行良好习惯的教育。1、确定规范,明确好习惯没有规矩不成方圆。首先要确定规范。明末清初的学者朱柏庐,他做的朱子家训是中国很有名的家训。他讲到“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。”“一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰。”“善欲人见,不是真善;恶恐人知,便是大恶。”这就是我们要
9、给孩子确立的规矩。2、为孩子改造成人的世界日本教育家福泽谕吉说:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师。”大家一定要有这样的体会,培养孩子的习惯非常困难。最大的困难在于我们的父母,爷爷、奶奶,甚至也包括老师,本身可能就有很多不良的习惯。所以,为孩子要改造成年人的世界。举例说,孩子在学校培养了好习惯,放学了,遵守规则在校门口没有随便离开队伍,有的奶奶却会说:“看看这孩子,上了几天学,上傻了!”回到家里,遵守礼仪规则,回家与父母打招呼:“爸爸,你好!妈妈,你好!”可是我们有的父母就是不习惯:你客气什么呀?怎么怪怪的!“爸爸,我回来了!妈妈,我回来了!”回来就回来吧,啰嗦什么啊。大人们这样的反映就让孩
10、子不知道怎么办好了。时间一长,孩子就会变得在学校与在家里是两个样,也就是家长长说的“我们十句话不比老师一句话”,实际上,要孩子学会关心别人,学会感恩父母是家庭教育中十分重要的环节。在我们中国历史上就有请安的传统。孩子上学,走的时候得打招呼,回来的时候,要问候家里人,出去玩的时候,也要说一声去哪里,父母都要积极响应他。要让这个打招呼的行为成为每个家庭的一个很重要的习惯。3、培养哪些良好习惯21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。在少年儿童良好习惯的培养上,我们应该集中在三个大的方面,即:做人、做事和学习,而做人的核心是拥有爱心,做事的核心是遵守规则,学习的核心是勇于创
11、新,这是我们养成良好习惯的三个重点。当然,良好习惯远不止以上几点,这里只不过是选择了重要的几点,望各位家长给予进一步的支持和协助。谢谢。2022学前班家长会发言稿3尊敬的各位家长:大家晚上好!新的学期开始了,我们的孩子们也长大了一岁,每个宝贝都是家庭的希望,要培养一个健康、快乐的宝宝,需要家庭、社会、幼儿园的通力合作才能取得最佳效果。为了进一步加强幼儿园与家庭的密切联系,增进每一位家长对幼儿园的工作了解,为了探讨幼儿的教育方法,并向各位家长汇报本学期的工作安排,以及幼小衔接有关问题,同时希望听取家长对幼儿园各项工作的建议和意见,真正达到家园携手共同培养孩子的目标,所以安排了今天的家长会。今天您
12、的到来不仅让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,更让我们深深的体会到了您对孩子的一种关心和期望。正是有了您的关心、期望、信任、支持和理解,我们本学期的开学工作才开展地如此顺利。在此,请允许我代表大班的全体老师对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。时间过得真快,转眼间我们将经历幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。在这一学期里,我们一定要齐心协力为孩子们的身心健康成长而努力。共同把每个孩子培养成全方面发展的宝贝!力争把孩子的行为习惯培养好,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接,为入小学打下坚实的基础。下来我给大家说说本学期我们班的基本情况,本学期我们班共有38名幼
13、儿,其中女生14名。有4名新幼儿,其中三名幼儿是从大班跳级上来的。因此在整体发展水平上也存在着差异,。这也是我们有待解决的一个问题。教师方面,本学期我们班有了小的变动,更换了一位老师,张玉玲,张老师上学期在果果四班任教。张老师在咱们幼儿园也是一名非常认真非常优秀的教师,她带我们班的是写字和健康。韩老师带的是拼音和数学,我带咱们班的语言和艺术。下来我说说我带这两门课程本学期的目标:语言我们本学期的要求是1、会看图创编故事,2、会续编故事,3、会有感情的朗诵诗歌,4、会把学到的词语应用到实际生活当中。所以希望各位家长能多督促幼儿在家里多读,有感情的朗读,多说,把学到的词语或句子应用到生活当中,艺术
14、课分为美术和音乐两门,也是我们幼儿园的主要课程,美术今年要求完成10次成品画,6次手工,音乐要会唱10首歌,会跳两个2个律动,会玩两个音乐游戏。艺术方面可能会要求大家配合带一些手工用的材料,请大家继续配合一下工作,当然我班的大部分家长在这方面做的非常不错,手工的好处:1、培养自信心,2、培养观察力,3、培养创造力,4、培养孩子的动手能力。下来请两位老师说说他们的任课目标和相关要求。二、本学期的主要工作安排;本学期,我们继续实施主题教育来组织幼儿开展活动,都是以同一个主题作为主线,在一周或几周的内容里面让幼儿学习掌握相关的知识技能等,在实施主题的过程中,为了达到更好的教学效果,让孩子们更好地参与
15、活动,我们需要搜集一些教学材料,这些都是帮助孩子有效的学习的,因此在搜集准备材料方面,请家长多帮忙,有时需要一些什么东西我们会写在通知栏上,到时请家长多帮忙、多协助,因为我们为的是同一个目标为了孩子。现在我们很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算加减法,就表示这个孩子有多聪明的。幼儿园教育大纲里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿能得到更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。所以我们的教育教学活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿动手能力和培养幼儿的学习习惯为主。(一)教学工作1、将新观念融入教学过程,时时处处以幼儿为活动的主体,将教育教学渗入
16、到一日生活和游戏中。2、培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让,主动帮助弱小的孩子,引导幼儿学会控制自己的情感和行为。3、带领幼儿在上学期的基础上开展形式多样的区域游戏活动,如超市、理发店、图书角、手工区、美工区等。4、利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,提高了幼儿的语言表达能力,培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣,独立完成操作活动的能力。5、做好幼小衔接工作,培养幼儿良好的学习习惯。如阅读习惯、书写习惯、独立完成操作活动的习惯、积极举手大胆发言的习惯,为入小学打好基础。(二)卫生保健工作1、保证幼儿有充足的户外活动时间,为了促进幼儿身心健康发展。本
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