美术老师教学工作计划5篇精选.doc
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1、美术老师教学工作计划5篇精选 同一主体,不同的背景下会产生不同的效果。也反映出不同的意境。不是任何的背景都符合主体。认真观察作品,不是所有的事物都能在一起产生和谐的。一起来看看美术老师教学工作计划5篇精选,欢迎查阅!美术老师教学工作计划1一、班级学生分析:四x班学生对美术学习有着浓厚的兴趣,并具有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力,已经初步认识了形、色与肌理等美术语言,学习使用了各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,但还缺乏想象力和创造精神。大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有了初步的创新意识,但也有一部分学生空间感
2、较弱,对一些废旧材料的综合运用能力较差,对于一些绘画的基本方法了解的不够深,学生普遍创造性不够,在本学期将加强训练。二、教材分析:本教材依据义务教育美术课程标准编写,重视学生情感、态度、价值观的培育养成,满足学生不断发展的需要,体现人文关怀,关注学生长期的健康成长。本册教材是以丰富多彩的美术造型活动为主线,以由浅入深的色彩基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、欣赏等,这些美术活动都十分接近生活,且可操作性强,很容易吸引学生,能培养学生的动手能力。三、教学目标:1.加强美术基本功的训练,提高学生的美术素养,激发
3、创造精神、陶冶高尚的审美情操。2.通过教学提高学生的动手能力,促进学生的智力和才能的发展,发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。3.引导学生了解并掌握学习方法,激发学生的创造精神,发展学生学习美术的空间,从而让学生明白美术无处不在。四、教学措施:1.制定切实可行的教学计划,深钻教材结合学生实际精心准备,做好课前准备。2.将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力价值。3.在课堂上运用范画,手工范品及多媒体等教学手段进行直观教学,为学生创设轻松和谐的学习情境,采取多种形式对学生进行启发、引导,充分发挥美术
4、学科的特有魅力,使课程内容形式和教学方法都能激发学生的学习兴趣,引导学生学习美术的过程中要讲清重点、难点,使学生掌握美术的基本知识和技能,并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。4.教师的评价要体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。5.教师加强学习,不断研究教学方法,提高美术教学教研水平和业务能力。6.推荐美术成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动,使他们得到更大的提高。美术老师教学工作计划2一、指导思想根据学校发展规划和本学期学校工作计划为指导,完善科组建设,不断提高我校在艺术方面的教育水平、教学水平与活动水平,扎实完成各项教育、教学任务。深入学习、探讨学校
5、美术工作条例和美术教学计划纲要,以学生为本坚持改革、以教育创新为重点培养学生创新精神和实践能力,全面推进素质教育,积极开展一系列符合实际的、面向全体学生的美术类活动,使每一位学生在学校的各项活动中有所得、有所获,推动学校艺术工作的整体发展,利用学校周边的地理环境的特点,形成鲜明的美术教学特色。二、教学目标1、激发学生产生浓厚的美术兴趣2、引导学生如何独立学习,独立完成3、诱发学生的情感4、发展学生思维5、培养学生创新能力三、教学方式学生是个有主动性的人,他们的活动受兴趣和需求支配,一切有效的活动须以某种兴趣作先决条件,所以首先做好对学生的兴趣激发和兴趣培养工作。我们不是教书也不是教学生而是教学
6、生学,如何去学。在课堂上也常用游戏的方式阻止学生进行联系,引起学生学习兴趣,同事也培养起学生对脑力劳动的正热爱。创造平等和相互信任的师生关系和教学环境,这样做学生就会在课堂教学中有一种安全感,敢于发表意见,自由想象和创造,愉快热情的戏曲知识,发展能力和形成人格四、高质量的教学措施1、认真钻研新教材,认真备课,认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,提高课堂效率。2、认真贯彻落实美术室的使用管理制度,要求做到爱美术室的每样器材,画具的摆放整齐,学期末做好美术室的教具、画具清点、财产登记工作,做到学校财产不流失。五、具体安排:1、搞好校园氛围和美术室的环境布置。2、开展教师节学生手工
7、贺卡评比工作。10-11月开展皮革皮具艺术节。9-12月利用学生放学期间开始兴趣培训班。美术老师教学工作计划3高一:上学期:注重绘画基础与兴趣的培养,课程设置为:素描基础知识单个石膏几何形体的临摹组合石膏几何形体的临摹组合几何形体的写生静物素描临摹(先结构素描后调子素描)静物素描写生石膏五官的临摹石膏五官形体的写生石膏五官形体的组合写生下学期:石膏头、胸像的临摹石膏头像的写生人物头像的临摹(真人五官写生)色彩基础知识静物色彩临摹+整学期的速写临摹、写生(采用家庭作业的形式进行)高二:上学期:人物头像临摹人物头像默写静物素描色彩静物临摹色彩静物写生+整学期的速写临摹、写生(采用家庭作业的形式进行
8、)下学期:人物头像、人物带手临摹人物头像默写人物头像写生人物带手临摹、写生静物色彩写生静物色彩默写风景临摹+速写写生+设计基础+针对性强化训练高三:全面进入高考备考阶段,针对学生情况及报考院校作针对性强化训练+组织安排专业考试。高中年级美术特色班应达到目标:高一年级学会几何石膏素描、头挂像石膏、静物素描,早期就打好绘画的基础,同时培养一定创作能力,提高情操,参加对外美术比赛,优良率达到50%,合格率达到90%(力争达到95%)高二年级对于有一定基础的学生需要进一步提高绘画基本能力,提高一些绘画的熟练程度;开始进入设计部分的了解和学习。高三年级对于有一定基础的学生要加强模拟考试的练习,能够在指定
9、的时间内完成相应的作品。美术老师教学工作计划4一 教学目的、要求(一)总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。(二)各学习领域目标一、小学美术课程标准解读:第二学段(34年级)【造型表现】学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方
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