教师个人期末工作总结5篇.doc
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1、教师个人期末工作总结5篇 教师个人期末工作总结1时间像是倒在掌心的水,无论你摊开还是紧握,终究还是从指缝中一滴一滴流淌干净。流逝的日子竟然是那样地悄无声息,似乎只是转瞬间,就送走了一个学期的时光。一、永恒不变的忙忙碌碌过去的日子里,我们在短暂中马不停蹄地忙碌着,我们又在忙碌中幸福地收获着,尽管有时候,幸福,只是每天辛苦的耕耘收获,不论晨昏颠倒,也要从繁杂的工作生活中走过。不能忘却的仍是,在学校的每一天,总有忙不完的事,三楼的办公室、一楼的教室、还有操场旁边的餐厅,仿佛还是几点一线一样地忙碌着,一天到晚总是忙个不停,除了行动上的忙碌就是思想上的思索,思索如何入课,如何将重难点讲解地到位、透彻,如
2、何将每节课的数学思想渗透出来,如何使学生全面地领会知识、把握知识和运用知识,思索如何让课堂上每个环节的推进很顺畅,思索怎样才能让预设的精彩如约而至为此我制定教学计划,研究教学理论,认真备课和教学,致使我的课堂教学更加地完善。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生,按照小学数学教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识,同时还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。每天除了上课还有很多活动,例如教研活动和集体备课活动,一天下来真的会很疲惫,甚至很多时候各项活动一起到来的时候,是那么地无可奈何,不能有分身之术,不能够参与
3、到任何一项活动当中。基于对至高无上、学海无涯的知识的渴望,很多和我一样的同行都在东区组织的周末培训活动中第一时间到达,因为我们认为在周末这相对充足的时间内给自己充电会是种不错的选择,尽管培训是在周末假期中进行的,但是我们的培训活动并不像我们周末假日心情一样放松,我们都很珍惜这样的学习机会,也很珍惜这样培训后的思索和总结,虽然我不知道该怎样完美地将每次培训画上一个休止符,但不得不承认一句收获颇丰、受益匪浅是不能笼统地概括出我的收获的。现在,我还清晰地记得每次培训我们每个人都辛苦地收获着,清晰地记得那些全然不顾天气的燥热,长途跋涉来到我们学校为我们讲座的名师和教授们此时此刻,除了感恩,我不知道该怎
4、么表达我的谢意,想来想去,还是将我的这份心意寄予文字,让我永久地记下这培训的日子,记下这忙忙碌碌的充实吧。二、有辛有甘的甜美收获当我伴随着这样的幸福感觉渐行渐远的时候,我时常也在为学生的事情心烦意乱着,几个特殊的学生,常常让我花费比其他孩子更多的时间和精力去照顾他,他给予我的却是更多的麻烦和制造麻烦的心。他是一个听力方面有问题的孩子,自我意识超强,听不进其他人的讲话,抑或是选择性地倾听,对其兴趣产生不了影响的话语他一概不听,不,是听不见,而且给他讲话的时候,他常常会给你讲一些前后颠倒的理由给你听,例如他在下雨的时候非要挑战一下自我,站在雨中,任凭雨点打湿自己的衣服,此时我把他叫过来问道:“你为
5、什么要去淋雨,淋湿了衣服怎么办?”“因为你把我叫过来。”他觉得是因为先把他叫过来谈话他才会去淋雨的,其实是他先淋雨才把他叫过来进行谈话的,他总是这样跟同学和老师交流,他的因果不明和选择性倾听常常让教育者费尽心思去教育,值得高兴的是在我们的共同努力下,他在这个学期中,进步非常大,无论是他的言谈、行为、还有学习,他都进步好多,用孩子自己的话说:“我是从打架到不打,我的知识也是从不会到会,我也是从不是班长到当上班长”看着他在一个学期的时间内转变如此之大,我非常开心和幸福,进步着就是美丽的,收获着就是幸福的。一个学期里,我一直都以最热忱的态度和最为踏实的行动来实现我们的目标,我们要尽心竭力,用智慧和汗
6、水营造孩子们快乐成长的乐园。虽然,我们班的孩子现在还很稚嫩,但是相信吧,让他们随着时光的脚步不断前进吧,让时光带走我们师生间不成熟、不完善的地方,让时光留下一个个日益成长的孩子们和一个日趋成熟的自我。教师个人期末工作总结2在这一学期中,我立足学生,立足教材,立足高考实际,密切关注相关信息,使自己的学习、复习能够紧跟最新形势,取得了一定的成绩。展望20_年高考,我们信心百倍。现将20_-20_学年度第一学期语文教学工作总结:一、落实县教研室和学校高三语文复习精神,认真研究考纲和考试说明开学初,针对高考的新形势,认真研究考纲和考试说明,争取把考试要求落实在每个专题中。整理归纳,精心选题,重点突出,
7、忙而不乱,稳扎稳打。针对学生普遍基础较差的实际情况,制定新学期的教学工作计划,确保教学目标定位准确,教学工作踏实有序。二、研究学生实际情况,了解现状,摸清学情,力争把目标落到实处认真分析上学期的学生成绩,找出薄弱环节与存在的问题,与学生交流,弄清失利的原因和教与学双方存在的问题,及时调整教学思路、教学内容、教学方法,在教学中注重过程管理,从四个方面落实教学任务1、细化内容。化虚为实,化大为小,每节课要求学生干什么,都有明确的目标,对学习任务的完成情况认真督促、检查,发现问题及时处理,力争把目标落到实处。2、序化训练。针对学生的实际情况,在练习上做到训练有序,合理安排各个考点的训练思路、训练内容
8、,做到层层深入,不断推进,反复强化。3、量化分析。对平时的每次练习、考试,我们都进行全面的数据分析,认真统计分析每个学生答题情况,找出学生学习中的软肋,确定下一步的教学思路,进一步提高教学质量。4、深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环,尤其对后进生来说具有更重要的意义,我们针对学生的学情,主动找学生交流,把工作做到学生心里,把学习任务落到实处。三、狠抓薄弱环节,挖掘新的增长点,向规范训练要成绩1、基础知识的复习:注意长短线结合,对字音、字形、词语、病句等内容在第一轮复习之中,穿插在各专题的复习中,进行不间断的训练,反复抓,抓反复。在穿插复习的过程中注意精选题目,做到短平快,尽量不影响专题
9、复习的正常进行。2、文言文复习:要求学生把学过的课文再对照注释,认真地看一遍,让学生利用熟悉的知识积累文言文的感性材料,培养文言文的语感,师生共同归纳大纲要求掌握的实词、虚词的意义和用法。3、诗歌鉴赏复习:分三步进行复习4、努力创设语文学习氛围:尽可能地拓宽学生的视野,提高读写能力。要求学生坚持练笔、积累材料。注重作文实战训练,认真选题,在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导,在卷面、书写、标点等方面严格要求。四、关注高考动态,广泛搜集有效信息重视信息的搜集,经常利用手头上的报刊、电脑网络等资源,进行信息的搜集和整合。同时还与兄弟学校保持联系,及时沟通,共同探讨,不放过一条有价值的信息,
10、让有效信息能为教学服务。教师个人期末工作总结3一年,认真学习贯彻党的十九大精神,严格遵守中小学教师职业道德规范要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以工作情况总结如下:一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。通过学习新的课程标准
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