圣诞节活动策划方案模板.doc

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1、圣诞节活动策划方案模板 圣诞节活动策划方案模板1一、活动文化背景每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于_庆祝耶稣基 督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。二、活动目的1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动

2、让学生及家长对_特长学校有更深入的了解，扩大_的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。三、活动对象_学、_小学四、活动地点_二小校本部、_小学校本部、_文化馆五、活动组织机构主办单位：_特长学校协办单位：_文化馆六、活动时间12月19日-12月23日七、活动内容从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现_特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。1.知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱;2.趣味性互动游戏、游园活动;3.娱乐性节目表演;4.人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝福，学

3、生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话”;5.成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。圣诞节活动策划方案模板2一、活动目的1.让孩子们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。2.了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。3.加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟通。同时，加强同学们对西方文化的认识。4.通过欣赏歌曲圣诞快乐感受四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。5.让平时紧张的学习氛围得到一定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好地学习。二、活动主题感受西方文化，使同学们

4、对圣诞节有更多的了解。三、活动时间20_年12月23日早上第一节四、活动地点二(4)班教室五、活动对象全体同学及语文老师。六、活动准备1.收集有关圣诞主题的图书和故事。2.收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。3.歌曲铃儿响叮当MP3、多媒体课件。4.剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。七、活动流程活动一：复习节奏乐铃儿响叮当1.激发孩子学习的兴趣，引出圣诞节由来。2.介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。3.请孩子相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让孩子了解，

5、丰富孩子有关圣诞节的知识1.播放媒体课件，了解圣诞老人的传说(1)圣诞老公公是谁?(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?2.播放媒体课件，了解圣诞树的传说老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?3.圣诞节与春节的对比从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距。4.欣赏歌曲圣诞快乐感受歌曲四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。活动三：区域一：美工：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。区域二：手工：做驯鹿拉的圣诞老人。区域三：折纸：孩子通过看流程图，尝试折圣诞帽。区域四：绘画：画画心目中的圣诞节。区域五：科常：通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。区域六：

6、排图讲故事：通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。活动四：圣诞节知识小问答。活动五：请圣诞老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏。活动六：过生日。活动七：许愿望，在愉快的情绪中结束。八、安全注意事项1.在布置会场装点教室时，攀高注意安全。一定要有人在场一起合作布置整理。2.清点到场人数，了解提前离场同学的去向。3.到场同学注意保管自己的财物。可能有些同学由于表演需要，更换衣物，注意保管好。4.节目表演时，注意安全。圣诞节活动策划方案模板3一、活动背景每年的12月25日，是基 督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户

7、都要用圣诞色来装饰，其隆重程度，类似于中国的春节。由圣诞节演绎而来的：圣诞帽、圣诞卡、圣诞愿望、圣诞歌、圣诞剧、圣诞树、圣诞雪花、圣诞袜、圣诞礼物、圣诞雪花、圣诞老人、圣诞铃铛、圣诞结、圣诞彩星、圣诞蜡烛、圣诞结、圣诞大餐(火鸡、啤酒)、圣诞松环。二、活动目的1、社区景观展现，发展商实力展示，提升项目的知名度与美誉度。2、聚集人气，吸引潜在消费群的目光，促进楼盘销售进度。3、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与发展商间的亲近感。4、通过业主的口碑，带动更多的潜在客户。三、活动主题1、首选主题情浓缤纷圣诞，狂欢五彩锦绣。2、备选主题狂欢圣诞闹今宵。激情圣诞齐动员。乐结圣诞，情系锦绣。四、活动地点售

8、楼部庭前广场。五、宣传计划1、户外广告(通过横幅、灯旗、彩旗、户外广告牌、车体广告等方式释放锦绣举办圣诞活动的信息)。2、邀请函(向小区业主及意向客户发送邀请函)。3、电话邀约或手机短信邀约。(销售人员向预留资料的意向客户电话邀请参与活动，通过手机短信发送活动信息)4、口碑传播。(实现销售人员间的口头传递，业主间的口头传递)六、活动内容1、采摘圣诞帽，许下圣诞愿。2、全家齐动员，欢乐连连连。3、动物齐上阵，智慧碰碰碰。4、缤纷投手，满载而归。5、倾情献礼，奖项迭出。6、圣诞舞会，狂欢今宵。七、活动流程17：30-18：30工作人员到场，并着手检查活动准备工作。18：30-19：00咨询接待处开

9、始工作。嘉宾陆续到场领取活动券。播放圣诞歌曲(如平安夜圣诞钟声天使歌唱在高天幻想当年时光夜半铃铛儿响叮当等)。19：00-21：00圣诞节目表演。(故事剧表演、时装表演秀、舞台趣味游戏等)中间穿插圣诞老人献礼及抽奖活动。司仪引导人们凭活动券领帽许愿，参加各项趣味活动。19：00-22：00凭活动券到咨询接待处，两名“圣诞老人”开始发放圣诞帽，“小丑”向人们发放圣诞卡片。各类趣味活动开放。21：00-22：00圣诞舞会。22：00活动结束，做好人员的结送与疏散工作。圣诞节活动策划方案模板4一、活动背景圣诞节作为西方传统节日，随着国际化的进程，已越来越受中国人欢迎。为让_的业主体验到圣诞节温馨浪漫

10、的社区氛围，从而起到活跃小区文化生活、提高生活品味，进一步提高公司品牌影响力及小区服务质量。二、活动口的1、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与物业公司间的亲近感。2、聚集人气，通过业主的口碑，促进物业理工作的协调发展。三、活动主题乐结圣诞情系_四、活动地点小区大厅内五、活动时间12月25日19：00-21：00六、宣传计划1、邀请函(向小区业主发送邀请函)在公共部位张贴通知。2、电话邀约或手机短信邀约。七、参与人员1、小区业主200人。2、工作组人员A、保安4人;B、_物业工作人员8人。预计此次活动的参与人数将达到300人左右。八、活动内容A、采摘圣诞帽许下圣诞愿。B、全家齐动员欢乐连连连。九

11、、活动流程A、采摘圣诞帽许卜圣诞愿准备：带挂钩的立柱一根，上面挂满圣诞帽;小钩环一个;两名“圣诞老人。装饰精美的圣诞树一棵。游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则此圣诞帽归参与者所有。所有参与者均可获得“圣诞老人”赠送的圣诞卡片一张。参与者可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。B、全家齐动员欢乐连连连此区域趣味活动山家庭成员协作完成。准备：气球游戏规则：以家庭为单位，(两人或三人)乎手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，将气球放置于凳子上，在规定时间内完成者为挑战成功，获得小礼品一份。十、活动

12、费用1、圣诞服装两套，帽子400顶。2、圣诞树。3、彩灯。4、圣诞画。5、圣诞卡片。6、小礼品。圣诞节活动策划方案模板5圣诞节，是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。一、发动阶段_月_日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。二、准备阶段_月_日_日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。_月_日前班主任策划好班级联欢活动方案，_月_日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓

13、的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：_)。7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：_)。三六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。三、实施阶段1.圣诞义卖活动活动时间：20_年_月_日中午11：50中午1：10活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：一六年级具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。2.圣诞联欢活动活动对象：一六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读：_月_日下午2：504

14、：20;半托：_月_日晚上5：307：00;全托：_月_日晚上6：007：30。活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。活动要求：(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求)。(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。3.圣诞有礼活动(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(_月_日)给孩子一件礼物。(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。四、活动策划_五、活动负责_六、后勤保障_七、圣诞老人扮演者_八、宣传报道文字报道：_联系、接待_电视台记者：_拍照：_录像：_资料上传：_月_日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;_月_日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;_月_日晚前美术老师各选送610幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。