四年级追风筝的人读后感.doc
《四年级追风筝的人读后感.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级追风筝的人读后感.doc(9页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、2021四年级追风筝的人读后感 追风筝的人读后感1追风筝的人,短短五个字,一直是我心底最单纯又美好的信仰。这本小说其巧妙、波澜起伏的情节交错,令我震撼。在这本惊世之作里,出现了两个少年:一个叫阿米尔,一个叫哈桑。他们从小一起长大,亲如兄弟,但他们的地位却有天壤之别阿米尔是少爷,而哈桑只是他的仆人。1975年的那个冬天,阿富汗像往年一样举行了风筝大赛,阿米尔成为了最后的赢家,父亲为他欢呼雀跃,可他却从此失去了最忠诚的哈桑。他眼睁睁地看着哈桑受欺负,却没有伸出援手。他为此感到自责和痛苦,哈桑像一面镜子一样反射出他一切丑恶的背叛,他最终逼走了哈桑。不久后,阿米尔和父亲由于战乱逃往美国,直到二十五年后
2、阿米尔最终还是回了一趟阿富汗,他意外得知那个已经死去的曾被他背叛却始终爱着他的哈桑,竟然是他同父异母的弟弟。阿米尔为了“赎罪”踏上了那条再次成为好人的路,经历一路的艰辛和危险,他终于救回了哈桑的儿子索拉博。在读完小说的最后一句“我追”,我的心情久久不能平复。这本书让我第一次那么靠近阿富汗,我看到的不是战争和恐怖主义,而是那些执着的追风筝的人。我讨厌阿米尔的懦弱自私,他看到哈桑受欺负时选择了逃避,选择了背叛;但我又欣赏阿米尔,他有一颗善良的心,成年后的他始终无法原谅自己对哈桑的背叛,于是他返回故乡,希望能为自己的好友尽最后一点心力,他勇敢了一次。哈桑的风筝是阿米尔,他追;阿米尔的风筝是爸爸,他追
3、;哈桑的儿子的风筝是安定,他追。我们每个人的一生都是追风筝的过程,每当风筝被放起的那一刻,我们就应该告诉自己要珍惜所拥有的一切。每个人心目中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地去追吧!追风筝的人读后感2被真相伤害总比被谎言欺骗的好,得到了再失去,总是比从来就没有得到更伤人。”追风筝的人故事发生在阿富汗首都喀布尔。有一句话说,年轻人犯错误,上帝都会原谅。这句话,只能说对了一半。因为如果我们勇敢一点,从小就是勇敢的孩子,敢作敢当的孩子,就会少犯很多错误,也会少很多悲剧。而如果,当时的我们没有做到那么勇敢,也不要就此放弃,自我救赎永远都不会太晚,只要我们不放弃自我人性的光辉。愿我们都能勇敢地
4、面对自己,坦荡地走好漫长的一生。用了破晓的时光看了这本书,这是一个关于爱、恐惧、愧疚、赎罪的故事。也许每个人心中都有一个风筝,无论他意味着什么,我们也要勇敢地去追求。同名电影大家也了解一下,回忆叙事手法,小说改编,以风筝为切入点,讲述阿富汗战争期间两个孩子命运交织的故事。1、情感脉络幼时主仆关系,身份悬殊,性格迥异,大人隐瞒,懦弱的阿米尔与勇敢的哈桑之间产生隔阂,战争的爆发更使两人再无相见的可能。多年后,阿米尔得知已经遇害哈桑是自己同父异母的兄弟,心怀愧疚的阿米尔只得将那份情感传递到其侄子身上,以此完成自我救赎。2、政治与战争影片多次出现各党派的字眼以及带血的羊头、牛头画面,逃离的难民、残破的
5、家园、孤儿收容所,随处可见的持枪大兵,在各种争斗以及战乱之中最大的受害者永远是流离失所的百姓。3、为你千千万万遍片尾阿米尔追风筝对侄子喊话与影片前半部分哈桑对阿米尔喊话遥相呼应,是情感的寄托延续,是自我救赎的实现,是责任的昭告,不同的时间,不同的人,同样的为你千千万万遍。追风筝的人,追心的人!追风筝的人读后感3追风筝的人,就像我们在追逐的那些美好的希望一样,有时我们为了自己重要的人而不顾一路荆棘,无畏向前;有时我们为了涤荡自己的灵魂,将目光集中在那美丽的“风筝”之上,在痛苦中寻找到通向幸福的那个方向。我很喜欢这本书,因为它写的那么细腻,那么感人。即使是在面对过于强大的黑暗势力的时候,善良的人们
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 追风 读后感
链接地址:https://www.31ppt.com/p-813697.html