元宵节四年级作文范文.doc

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1、元宵节四年级作文范文 元宵节四年级作文范文1相传，元宵起源于春秋时期的楚昭王。某个正月十五日，楚昭王经过长江，见江面有漂浮物，为一种外白内红的甜美食物。楚昭王请教孔子，孔子说“此浮萍果也，得之主复兴之兆”。从此，元宵节吃元宵便成了一种历史。还有一种说法，元宵原来叫汤圆，到了汉武帝时，宫中有个宫女叫元宵，做汤圆十分拿手，从此以后，世人就以这个宫女的名字来命名。关于元宵节吃元宵的最早记载见于宋代。当时称元宵为“浮圆子”、“圆子”、“乳糖元子”和“糖元”。从平园续稿、岁时广记、大明一统赋等史料的记载看，元宵作为欢度元宵节的应时食品是从宋朝开始的。因元宵节必食“圆子”，所以人们使用元宵命名之。元宵是一

2、种中国人依照习俗在农历正月十五元宵节和春节烹制食用的食品。曾有多种名称，如面茧、粉果、元宝、汤饼、圆不落角等，明永乐年间正式定名为元宵。吃元宵的习俗源于何时何地，民间说法不一。元宵的做法，是以馅为基础。大致过程是先是拌馅料，和匀后摊成大圆薄片，晾凉后再切成比乒乓球小的立方块。然后把馅块放入像大筛子似的机器里，倒上江米粉，“筛”起来了。随着馅料在互相撞击中变成球状，江米也沾到馅料表面形成了元宵。元宵是用糯米粉做成的圆形食品，从种类上分，可分实心和带馅的两种。带馅的又有甜、咸之分。甜馅一般有猪油豆沙、白糖芝麻、桂花什锦、枣泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等;咸馅一般有鲜肉丁、火腿丁、虾米等。用芥、

3、葱、蒜、韭、姜组成的菜馅元宵，称“五味元宵”，意寓勤劳、长久、向上。元宵节四年级作文范文2今天是元宵节，学校特别为我们准备元宵作为早饭。老远的，我们就看见盘里的元宵，眉开眼笑地奔向饭桌。旁边的同学急忙抓起勺子，“贪婪”地往碗里舀了多个，刚准备放下勺子，又停住了，小声地说：“哎呀，还是再添一个吧。”我接过勺子，望了望盆里所剩不多的元宵，又望了望周围还空着碗的同学，眼睛重重地闭了一下，狠下心只舀了五个。没舀几个人，盆就见底了，只好去打了。拿着空盆的同学灰头土脸地走向门边，当他看到那里早已有同学蜂拥而至时，最立即变成了“o”型。他费尽九牛二虎之力才将手伸到打汤圆的阿姨面前，身子却还被及在外面。他回来

4、的时候脸通红，也只不过打了三个。奇怪的是，居然没有一个人舀到自己碗里，而是吃起了平常碰都不碰的鸡蛋。有元宵吃的同学，一面同情似的望着没有元宵吃的同学，一面又一个接一个地整个吞下芝麻馅元宵，生怕别人抢了去。我梦似地吃完了早饭，回到了班上。一天下来，上课和平常没什么两样，只是周围小区放的爆竹格外的响亮。到了放完学的时候，走读生早早地收拾书包回家了。有些住校生发了疯似的到处找班主任，嚷嚷着要回家过小年。我家离学校太远了，更何况明天就要回家了。然而今天的晚自习异常的无所事事，我发呆似的凝视着窗外灿烂却转瞬即逝的烟花，从未觉得她是如此的动人，挑动我的心弦。元宵节，没有妈妈亲手为我端上的豆沙馅汤圆，没有无

5、聊却还是喜欢看得“元宵喜乐会”这一天，梦似的过去了，然而心里却总是空荡荡的。元宵节四年级作文范文3元宵节是春节之后第一个传统的节日，所以有很多的讲究。在这一天，要观灯会，吃元宵。我和妈妈在这一天。早早来到了姥姥家，和他们一起庆祝这个节日。来到姥姥家，刚一进门，就看见姥爷和表兄表姐正忙着给家里挂灯笼，我立刻加入他们的行列，姥爷先拿了一个铲子，把它插入去年用来挂灯笼的粘钩的粘板用力一撬，挂了一年的旧灯笼被取了下来。我从箱子里拿出一个大红灯笼，把新的粘板的保护膜撕掉，然后高高举起递给姥爷。姥爷稳稳接住，把它粘在原来的位置上，再用两只手，使劲的摁了两下，之后把灯安置在灯笼内部，并把可连接电灯线，从灯笼

6、底部掏了出来，就大功告成了。我们也学着姥爷的样子，把灯笼安装在墙上，最后我们把线都连在一起，把最后一个灯笼的线连接在开关上。我们又在院内的一些地方安放了灯笼，有的大有的小，有的灯亮有的灯暗，有的挂的高，有的挂的低，我们都忙得不亦乐乎。这就是第一个习俗，挂灯笼。我环顾着这些灯笼，把院子打扮的喜气洋洋，到处都是浓浓的节日气氛。接着我们要做美味的元宵了。姥姥准备了元宵的材料，全家人团团围在一起包元宵。我把芝麻揉成球，把面用手捏成饼状，芝麻球放在面饼中。最后收口捏紧。大功告成了!之后我们又做了别的馅的。大家一边干着，一边说着，欢声笑语充满了整个屋子。到了晚上我们把灯笼的全部开关打开，并享用着我们亲手做

7、的元宵，心里十分高兴，我们互相说着元宵快乐。我很喜欢元宵节，因为我可以吃元宵，看灯笼，猜灯谜等，也让我想起了唐代诗人苏味道的作品正月十五夜中的诗句：“火树银花合，星桥铁锁开。”这就是一个描写元宵节夜晚的诗句，我很喜欢。元宵节四年级作文范文4昔日的元宵节，姥姥一定会做汤圆：拿一只碗，与面，在碗里倒上大半的糯米粉，将水一点点的放进去，用手绞几下在放水，水不能太多，多了会粘手;少了还可以再加。用手揉到面不在粘手，拿一小团面放在手掌中挫一个球，然后把右手的大拇指按进刚揉好的球里，用筷子夹点芝麻馅放进去，用四个手配合大拇指一起往中间按，揉成圆形，在糯米粉中滚一下。当锅里的汤圆一个个的浮起来时，我的口水不

8、知道已经流了多少，汤圆一端上来，我手嘴并用，开始大吃特吃。慈祥的姥姥总是说：慢点吃，没人与你抢。汤圆，即团团圆圆，家乡的元宵节是要一家人一起过的。往日姥姥家可是村里最热闹的一家了。现在一定是最清冷的一家了。是啊，我们都长大了，都不再是以前的小点点的，都与父母一起到别的城市去了。以前，是我陪二老过的，如今，我来到了新疆，更是冷清了。虽然是元宵节，我们回打电话，问候二老，但是忙绿中却不知到团圆二字在哪里，打电话渐渐代替了团圆。空空的房子里，虽然很装饰的很华丽，但只有二个人，过着一个本应一家人过得节日，他们心里怎能不难受?听着街坊领居一家的欢声笑语，他们也很想团聚。元宵节，一家人应该团团圆圆，儿女们

9、就是在忙，也应该赶回家陪一陪父母，不要让打电话代替你的团圆。元宵节是我国的传统节日，每到这一天，我们都要热热闹闹的过元宵，在这一天里，我们应该会经历很多有趣的事情吧，那么我们将这些事情写下来，与老师同学一起分享怎么样?元宵节四年级作文范文5一年一度的元宵节快要到了，古人称夜为“宵”，所以称那天为“元宵节”，又称为“上元节”，是中国的传统节日。人们会在那一天吃汤圆、赏花灯和猜灯谜。正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是一元的复始、大地回春的夜晚，人们对正月十五加以庆祝，也是庆贺新春的延续。我们学校也要庆祝元宵，你们知道庆祝什么吗?包汤圆?不对。举办主题活动?只猜对了一半，我们每个同学还要在元宵节前

10、夕做好一个花灯。我刚听到这个消息，我又喜又愁，不知道做什么才好。回家后，我问妈妈：“妈妈，妈妈!学校让我们每个同学做一个纸花灯。”妈妈笑了笑，说：“幼儿园不是教过你做花灯吗?你做好之后，再美化一下，不就行了!”我听了，连忙跑到书桌前用一张白纸和一把剪刀做了起来。我先拿起白纸横着对折;又拿起剪刀在不能分开的那一面，剪成一样粗细、像面条似的条;剪完后，把这张纸从对折变成分开;再朝另一个方向做成筒状，先不要粘，看一下大概的样子;接着把两边分开，一个花灯大概的样子已经出现啦!接下来就差美化了。我先拿起水彩笔，在花灯的顶上，画了几串鞭炮;又拿起五支不同颜色的水彩笔，写上了“元宵节快乐”这几个字;接着，我拿出“红橙黄绿青蓝紫”这几支水彩笔，把面条似的条涂上了彩虹的颜色，并粘上;然后，我用针扎了两个孔;我又找来了一根毛线穿进了孔里，打好结;最后，一个漂亮的花灯就完成了。但愿明天的元宵节主题活动能够成功举办。也祝元宵节那天每家人家围坐在一起吃汤圆都团团圆圆。