我和我的家乡观看心得10篇.doc
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1、我和我的家乡观看心得10篇 我和我的家乡观看心得1在今年国庆与中秋的碰撞,一部我和我的家乡上映了,在五个小故事的各种衬托下,让我们对家乡的情怀有了更深的感触。电影两个半小时,喜剧的幽默中又穿插了感人催泪的片段,让观众席下又笑又哭。看完后我心中总有股莫名的情绪在波动,回来就开始提笔回忆,写下颇多的感慨。这部电影的足迹遍及祖国的大江南北,东至浙江千湖岛,南到贵州黔南苗寨,西至陕北毛乌素沙漠,北到东北乡村,中在北京。一共五个故事,五个独立的短片,可以看到总主题是医保保险、科技、教育、扶贫和农业,也能看的出来国家这几年都把重心放在了扶贫和加大乡镇农业和经济建设上,至少给我们传达的信息是在家也可以过的很
2、幸福。通过电影的视角也可以在荧屏前感受到家乡的变化。第一个故事北京好人讲述的老家的舅舅得了病,由于没有医保后发生的各种搞笑的故事,中间看到里面有演员说也不买保险心里还有点小激动,有点职业习惯了?虽然故事并不复杂,但主题就是构建社会医保范围+商业保险,不然真的就像老舅说的“病不要命,钱要命”。第二个故事我没GET到,姑且理解为科技吧;第四个故事看到了脱贫攻坚、沙漠治理的不易,印象深刻的就是那句长大了,走出去,带着本事回来; 第五个故事被开心麻花带入了麻花式幽默,不但看到了致敬马冬梅的片段,也看到了当代农村全面脱贫奔小康的风采,农村今非昔比,欣欣向荣。我重点要说的最后一课是很多人叫好的短片,也是整
3、部电影的“泪点收割机,故事讲述大山里的乡村教师范伟,由于得了阿尔茨海默症,也就是老年痴呆,导致他的“记忆拼图”停留在了多年前离开乡村小学最后的一节课,为了让范伟找回记忆,村子里的所有人都想尽办法恢复当年最后一课的样子,中间两段不同时空之间的转场、电影的有效剪辑,有效推动叙事、释放情感。因为我从小在学校长大,父母也都是老师,所以有那种触及灵魂的感动。我见到很多像范伟的老师,身体情况再不好也要倔强的站在讲台上,佯装无事的继续上课,把一生所学都奉献在学校,奉献给课堂。其实老师们的心都是一样的,就是想用知识、用爱心改变孩子们的命运。而我们长大了有的人成为了工程师,有的选择成为了建筑师,有的继续在教育行
4、业奉献,我们都将梦想变成了现实,这就是教育的力量。我们都慢慢的离开了学校,慢慢忘却了曾经的教室,但希望我们可以留住共同的回忆,曾经有个老师叮嘱的一字一句:三十年前活父母,三十年后活女儿,我也是非常有共鸣。今天刚好是重阳节,我们都希望父母安好,身体健康,子女的孝顺绝对是对父母的最大的心灵慰藉,中国的父母也是非常的无私,也同时希望自己老了后能不给子女增加负担就绝对不会增加半点负担,这也是和谐家庭的一个传统美德。我和我的家乡观看心得2对于这种题材的电影一直没有多大兴趣,无奈周围的人都说好看,说是既让人开怀大笑,又令人陷入深思,甚至还能感动落泪,于是便在某宝上买了票,选择了晚上的八点场。不得不说,电影
5、里的几个片段思想性非常强,立场也很鲜明,散发着浓浓的的正能量。但总觉得有些生拉硬扯,底色与画面有些不是很协调。冒用医保卡的片段折射的是穷人看病的困境,也映照了个别人法律意识淡薄的法盲思想。过程搞笑,结局很正。但总觉得故事讲述的有些欲言又止,对于目前农村医疗报销低下的现实情况只是蜻蜓点水,摸了一下痛点,迅速又抹了云南白药,从进步的角度来看没什么问题,但从现实情况来看,回避了重点。UFO片段折射了当下乡村发展的囧境。当下农村发展似乎逃不过特色旅游的创收渠道。有历史积淀的,就深挖历史开展文化游,靠山靠水的就开发生态游,什么都没有的就人为打造“特色”游,就像影片中展现的虚假外星遗址游,虽然最后转型为科
6、技游,但那毕竟只是一个村子,科技游实在过于脱离现实。除了各类特色旅游,乡村就再无出路了吗?影片应当对此进行思考,这才是真正的正能量,否则各类特色游,繁华落幕,将是一地鸡毛。最后一课的片段,不得不说在还原场景方便确实下了功夫,90年代的小学课堂引发了很多人的回忆,这可能是最容易让人落泪的片段。但故事的展开却显得浮夸和牵强。故事的大框架仍然是农村的旅游,一群当年不知2+2等于几的人成了村里的骨干,忙着带领村民致富奔小康。为了老师恢复记忆,费劲心机还原场景,这种事情在现实中发生的可能性为零,浮躁的社会里还有几人记得小学老师的启蒙之恩呢?回乡之路既描述了农村教育条件的艰苦,又讴歌了事业有成之后回馈家乡
7、的有为青年。影片对一个表面落魄实际为家乡倾其所有的毛蛋和一个有实力满怀感念家乡之情的网红大咖进行了对此,意在号召在城市奋斗的青年回乡发展或者支持乡村发展。故事讲述的充满了反转,让人感动。事实上衣锦还乡是大部分游子的追求目标,影片不过是迎合了这种自古而今的思想追求,没有太多的新意,也难以触及拼搏在外的游子内心。最后一个片段与精准扶贫有关,具体情节不再赘述,赞美了驻村帮扶干部的高尚品德。情节过“正”,底色太纯,对人性有些回避。总而言之,看过之后总觉得影片有些扭捏,不像是影片,像是纪录片或者是宣传片。影片的思想性从一开始就能被人一眼看穿,对于观影者而言,感觉说教的成分多一些,触及灵魂的东西少一些。我
8、和我的家乡观看心得3看完我和我的家乡这部影片,心中有很多的心得体会。21世纪的中国是一匹骏马,它步伐矫健地迈进了万象更新的时代;21世纪的中国是一个国运昌隆,有着先进技术的伟大国家;21世纪的中国前程似锦,将实现人们千年梦寐以求的小康梦。什么是小康?小康就是一种经济宽裕、吃穿不用发愁,有房有车的好日子。在奋发有为建小康一书提到,四十年代末,五十年代初的中国,是一个科技不发达,贫穷而又落后的国家,在世界排不上名次。人均国民生产总值只相当于不足20美元,人均寿命不过37岁。拿这两个数字和现在的新中国相比,简直是天壤之别。据中国科学院最新测评,现在中国的综合国力排名,位居世界第七位!虽然这数字对于一
9、个有着五千年文明历史的泱泱大国仍不相称。但是,对于四五十年的旧中国来说,这已是一个翻天覆地、匪夷所思的变化,因为它标志着中国几十年来党与国家决策之英明,广大群众不懈的努力,全是劳动人民的每一滴汗水所凝聚。现在的中国已迈入小康社会的大门,人们不愁吃不愁穿,每天都在享受生活,欣赏生活。因为人人都过上了小康生活,电脑、音响、数码相机、摄相机、手机等,这些高科技产品早已广为人知,再也不会有刘姥姥进大观园见啥啥新鲜了。这绝不是夸大其辞,也并非天方夜潭,这是事实,铁一般的事实,就拿我家来说吧。记得妈妈曾经说过,在我刚刚出生的时候,由于家里经济不宽裕,全家只好挤在三十多平方米的小房子里,那间小房子又热又潮湿
10、,尤其在夏天,一群群蚊子就像一朵朵小黑云,整天飞在你的头上哼小调,难受得不得了,到学前班时,经济宽裕点了,我们就搬到了70平方米的房子去住,虽说比前面的房子好些了,但是空间仍小,仍有很多不方便;现在好了,我们住上了100多平方米的大房子了,既宽敞又明亮,并且还买了电脑、音响、29寸的彩电、数码相机、空调等。这就是变化,因为社会迈入了小康社会,所以我们的生活也跨入了小康生活。是什么使我们的生活起了变化?是在中国共产党的带领下,我们才迈进了小康社会,过上了富足的生活;是全国人民的努力,使中国终于又屹立在世界之颠!可我们就该满足了吗?在世界上,我们还不是最强国,就连一个日本小岛国综合能力都排在我国前
11、面!我们还只是一个发展中的国家,我们决不能骄傲,不能因此而满足,因为我们还面临更大的挑战。同学们,幸福的生活和美好的未来要靠我们自己去创造。让我们从现在起就胸怀全面建设小康社会的大目标,从点点滴滴做起,奋发学习,努力创造,把自己锻造成为一块有为的好钢,成为建设全面小康社会的栋梁之才。为实现全面小康社会,为中华民族美好灿烂的明天作出自己的贡献吧!我和我的家乡观看心得4今年暑假,妈妈带我从深圳回到老家澧县。上个周末,妈妈和我摘葡萄,爬彭山,赏荷花咱们老家澧县可真美呀!我们第一站是到城西的葡萄园摘葡萄。一路上我兴奋极了。想象着那茂密的葡萄架,那一根根舌状的藤。那一片片绿油油掌形的葡萄叶和一颗颗紫盈盈
12、、黑闪闪、绿晶晶的葡萄。咬一口,酸甜可口,呀,受不住了,我不由得咽了一口口水。终于到葡萄园了,我们迅速地跑进去。哇!看那盘曲而上的藤蔓如同一条条绿龙。一串串紫葡萄就如紫莹莹的珍珠项链。那些绿葡萄呢?就像一颗又一颗的绿宝石!还有黑色的水晶,眨着眼睛诱惑着我们。我来不及用水冲洗,吃了一颗葡萄,可口的味道使我情不自禁地想吃第二颗,似乎中了什么魔法,控制不了我的双手,我又再去品尝一颗,两颗葡萄像人参果全部滚进了我的喉咙,我大叫一声:“爽啊!”妈妈告诉我,咱们老家澧县盛产葡萄,是有名的葡萄之乡,我真为家乡骄傲。到了下午,我们又去澧南,先是爬彭山。登上彭山山顶,看到了金碧辉煌的思王庙。远眺澧县县城,看澧水
13、像一条带子蜿蜒而过。然后就去双荷村赏荷。妈妈说这里是奶奶的娘家,也就是爸爸的外婆家。我们到了那里,有块大石头上刻着“荷花堰”三个大字,岩头堰那里有一间平房,墙上画着一幅荷花的国画,绿色的荷叶,粉红的荷花,鱼戏莲叶间,上面还写着几个大字:“大美双荷欢迎您!”从荷花堰到岩头堰约摸有一两里路,我被大片大片美丽的荷花惊呆了。看啦!这里一片水塘,那里一片田,远处一片洼地,全部种满了莲荷。荷花荷叶铺天盖地。粉红的荷花加上大片圆圆的荷叶,如同一位位美丽的少女撑着一顶顶翠绿的伞在酷暑之中舞动。蜻蜓成为了观众,在荷花周围飞来飞去。青蛙是伴奏,蛙声就像一个个音符,连成了一曲动听的歌谣。可不见青蛙的踪影。突然,荷花
14、堰里发出了断续的水声,水里荡起了波纹,可能是青蛙。青蛙既是一位兢兢业业的歌手也是一位风一般的忍者。我见妈妈买了十几个莲蓬,来不及去看青蛙,马上去剥莲蓬。那个莲子真是美味,剥了皮,抽出里面的绿芽。就可以满足地享受莲子新鲜醇香的口感了。“瞧!堰里有一只鸭子!”不知谁大声喊道,妈妈说那是谷鸭,在吃堰里的草。瞧它那憨态可掬的步伐,一步步是多么威风、多么霸气。我都被它那天不怕地不怕的步伐震住了。突然,一只小鸭跑了出来,它是在找妈妈吧,希望母子可以团聚。哇!这一派田家风光太美啦!这真是大自然的奇迹!大美,咱老家澧县的葡萄园,彭山思王庙,荷花堰的荷花!我和我的家乡观看心得5看了电影我和我的家乡,心中就像有千
15、万条洪流汹涌它总能找准触动我的点。我相信,很多人看完电影的感悟都是这样的:有乐有笑有自豪,有哭有悲有感动。不管是有些执拗但淳朴善良的张北京,为爱坚持不懈搞研究的黄大宝;还是兢兢业业、崇尚乐观主义的乔树林,风趣又温馨的马亮夫妇。他们都深深地刻在我们的脑海当中。一位角色,令我最为感慨范老师。先不说演员将这个人物演绎得如何传神,单是从设定上看,这个人物就已经先抓住了我的心。在破旧的木房里读书,要经受住风雨的摧残,又要经得住心中的磨砺。范老师的一言一行、举手投足,展现了一个教师对于这份职业的热爱与尊敬。这个场景可能会引起上一辈的很多共鸣,期间我有好几次看向我妈,她都是笑中带泪的。最令我触动的是这样一个
16、场景:范老师穿梭在人海中,正如他当年跑遍村子找颜料一样。最后的最后,找到了,但他摔倒了,颜料噗通一声掉进水里,在溪水中漾开一片彩色,然后顺流而下。当时我就在想:这流淌的彩色的尽头会在哪里?流出山间,流出乡村,流向浩瀚的大海?我不知道,但在那一刻,我觉得它好美。当时也有听到唏嘘的表示惋惜的声音,但我却不这么想。在我看来,这应该是一种象征。那流淌的彩色就像为教育事业注入了新的活力,它更像一个开始,而不是结束。因为有一个范老师,就会有千千万万个“范老师”。可能是身边的人也有类似的经历,我的内心会比较受触动我想起了杨老师。她是我小学的语文老师,二零一八年申请去云南支教,一去就是一整年。经常看到她朋友圈
17、拍摄山区孩子努力读书的情景,也经常听她感慨:“他们真的太渴望学习了,那眸子里都是发着光的。但山区的条件真的太差了,每次想到这里,我都充满斗志备课,想尽自己的一份力再多帮帮他们。”所以到现在,她一直是我的榜样,地位从未动摇。但不只是自甘扶贫的老师才能得到敬仰,我们身边的每一位老师都值得尊敬。许老师说过:“我热爱教书,即使经历很多挫折,但我都没有放弃。我当时就想着走出去,到外面看看。”老秦说过:“我就是喜欢当老师,因为我觉得比起表面一套背后一套的职场生活,我更乐于和同学们打交道,不用勾心斗角,快快乐乐的,多好。”汪老师也说过:“我没什么别的心思,我就想好好地把你们送上好的高中,以后再读个好的大学,
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