小王子小学生读后感范文.doc
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1、小王子小学生读后感范文 小王子小学生读后感范文1小说叙述者是个飞行员,他在故事一开始告诉读者,他在大人世界找不到一个说话投机的人,因为大人都太讲实际了。接着,飞行员讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子故事。神秘的小王子来自另一个星球。飞行员讲了小王子和他的玫瑰的故事。小王子为什么离开自己的星球;在抵达地球之前,他又访问过哪些星球。他转述了小王子对六个星球的历险,他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。飞行员和小王子在沙漠中共同拥有过一段极为珍贵的友谊。当小王子离开地球时,飞行员非常悲伤。他一
2、直非常怀念他们共度的时光。他为纪念小王子写了这部小说。这个故事让我知道了,每个人都是一个小行星。每个小行星上都有自己的玫瑰花和猴面包树。我们要对自己的东西负责,要和小王子一样,遵守自己的诺言。也要及时根除自己的不足。这样才会做一个完美的人。小王子小学生读后感范文2选择读小王子这本书,是因为它的名字看起来很眼熟,我总觉得自己在哪里见过、听过,却又想不起内容。翻开这本书才发现,原来我好像是看过同名的电影。现在回想起来,发现电影小王子仅给我留下了一些奇幻色彩的印迹,其他的还真没什么印象了。而小王子这本书,却让我有了更深的体会,那就是作者赋予字里行间的忧郁与孤独,我捕捉到了。说“捕捉”也不太确切,“捕
3、捉”有细致寻找的嫌疑,而作者回忆的口吻却让这种忧郁与孤独扑面而来。于是,当我回头读序时,我才发现,原来小王子之所以成名,也有一部分原因是读过这本书的人也感受到了这种忧郁与孤独,这本书直击了人们心灵脆弱的一角。作者笔下的“我”利用“闭着肚皮的巨蟒图”和“开着肚皮的巨蟒图”来区分孩子与大人的世界,揭示自己心灵的孤独。直到他遇到了同样孤独的小王子,直到小王子一眼看出闭着肚皮的蟒蛇肚子里还有一头大象。这是多么令人惊喜、多么不可思议的事情呀!“我”终于遇到了知己,不再那么孤独了。小王子一直在请求“我”给他画一只小羊,连续几次不符合要求的绘画使我失去了耐心,给他画了一个箱子,并告诉小王子“你要的羊就在里面
4、”,小王子居然喜笑颜开,他真的在箱子里看到了小羊,甚至小羊还睡着了!在大人来看,这很不符合逻辑,箱子里怎么可能有羊?可是,你发现了其中的童真吗?发现了小羊带来的童趣吗?我觉得如果我是小孩子,可能我也愿意完成这个想象吧!可我是一个大人,我更多看到的是小王子的孤独。他一直请求“我”为他画一只小羊,是因为他住的地方并不大,也是因为他住的星球只有他自己,他需要陪伴。即便离开了自己的星球,他也没有摆脱这种孤独感。因为当童真面对大人的世界时,童真注定是是孤独的。瞧瞧作者都写了哪些大人?喜欢发布命令的国王,爱慕虚荣的人,借酒消愁的酒鬼,忙碌不停的实业家,忠诚的点灯人,不实地考察的地理学家。除了点灯人做的事情
5、稍微有些意义、却又太蛮干,其他人的世界是忙碌的、毫无意义的,小王子无法理解他们为什么宁愿始终埋头在自己毫无意义的各项活动中,也不愿意抬头望一望那美丽的闪烁的星空。可能,大人的世界是孩子无法理解的吧,孩子的世界大人也融不进去。瞧这些大人,他们可能觉得自己的命令、自己的计算、自己的记录才是最有意义的,仰望星空、赞美星光,那是孩子的事情。作者把大人们放在一个个孤独的星球上忙碌着自己的事情,是不是预示着人和人之间的距离越来越远?保留着童真的小王子不仅仅在自己的星球上孤独,在旅行中也尝尽了孤独的滋味。作者笔下的小王子也很忧郁,他在感伤自己的孤独,也在感伤自己失去的玫瑰的爱。一个人在未成熟的时候并不懂得包
6、容,不懂得爱。小王子因为不理解玫瑰的言不由衷而选择离开自己的星球,当他经历过与狐狸的相知后、经历过孤独的洗礼后才明白自己失去了什么。小王子是在成长中发现了自己的莽撞与不足,后悔且忧郁。整个故事最揪紧我的心的是故事的结局,小王子选择毒蛇提供的办法,用死亡换取回到原来星球的机会,这可真让人接受不了。我已经随着作者的回忆,把小王子当成自己的朋友了,或许孩子们会更容易接受小王子回自己星球的办法吧,毕竟他们的想象力肯定比我这个大人好。可我,一直在纠结,小王子要是真的但愿这世上真存在过他,并且他已经回到了玫瑰的的身边。小王子小学生读后感范文3小王子这本人人知晓的童话出自于一名法国飞行员、作家圣埃克絮佩里之
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