夏洛特的网电影观看感悟.doc
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1、夏洛特的网电影观看感悟 夏洛特的网电影观看感悟1夏洛特,一只平凡的小蜘蛛,可是它对友情的真心,对朋友的信任,是我们任何一个人都比不上的,人越是长大,就会越失去朋友。!当我听到它说:“我会做你的朋友,你醒过来,睁开眼睛,就会看见我。”我真的感到震撼。我宁愿做夏洛特,永远信任朋友而小猪威尔伯,它的心灵也是那样的纯洁,如果他不救起夏洛特它也许也不会获得如此珍贵的友谊,威尔伯对夏洛特也很真诚,在夏洛特死后,它还是很珍惜夏洛特的孩子,因为夏洛特的网在织那些字时用掉太多了,威尔伯就在寒冷的冬天帮这些孩子挡风夏洛特和威尔伯的友谊是很多人所向往的,我也向往,因为在这个社会,已经没有什么知心朋友存在了。有的朋友
2、因为感情,金钱,势力,一个个都最终成为了两个陌生人,甚至是仇人。在最终夏洛特的孩子一代之后一代,繁衍不息,它们都会飞去别的地方,而有一两只,会留下来,和威尔伯做伴。在夕阳下,威尔伯常常会想起夏洛特,和夏洛特在一齐完美的时光我看完后觉得夏洛特教会了我对事情要永不放弃以及对友情的执着。并且我觉得这部电影里面包含了很多种爱!小猪威伯尔和蜘蛛夏洛特的友情,小女孩芬恩对动物的爱护,父母对芬恩爱动物的支持。这些爱是我们平常都能够表达的。也是我们每个人都具有的。夏洛特的网电影观看感悟2第一次看夏洛特的网这部电影,有很多感触,其中很多情节戳中泪点,引起共鸣,作品中洋溢的真善美具有十分强的感染力,它的故事情节十
3、分简单,人物形象也并不复杂,但往往就是这种简单净化着我们的心灵。看完本片,我想从友谊、生命、人与动物的关系、父母与孩子的关系四个方面谈一下我的理解。友谊,影片中的一句话说得很好,“不是生活在一齐就等同于朋友”,而是相互帮忙,发现彼此的闪光点,努力去完成对朋友的承诺。威伯是一只异常友好、乐观的小猪,喜欢结识朋友,“Greatname!”是威伯听到每个朋友名字后的回应。当其他动物都厌恶、挖苦蜘蛛时,威伯却能看到蜘蛛织漂亮的网并用网来捉虫子,其他动物仅仅是从蜘蛛的外表来决定对蜘蛛的态度,它们从没有拿出时间观察过、了解过蜘蛛,可是威伯愿意跟蜘蛛聊天,愿意跟蜘蛛做朋友。当威伯遭遇生命威胁时,蜘蛛安慰威伯
4、,并承诺帮它想办法摆脱厄运,为了完成这个承诺,奋斗到生命的最终时刻,而威伯也守候着蜘蛛的后代,完成了对蜘蛛的承诺。在威伯和蜘蛛友谊的感化下,原本彼此间冷漠的其他动物也慢慢懂得关心彼此,互相帮忙。其中贪吃的老鼠也让我们觉得可爱,它虽然贪吃,但心地很善良,在关键时刻发挥重要作用,尤其是在影片最终老鼠说以后找单词这种事情不要再找它,因为它此刻身体太重了,十分可爱,而老鼠答应帮威伯找词时,威伯给他了一根萝卜补充体力,又十分感人。对动物间友谊的塑造,能让儿童加深对友谊的认识,不能以貌取人,对待朋友要真诚。儿童对自我、他人、自然和社会都充满了好奇和探索欲,其中同伴关系对儿童的成长至关重要,因为它影响着儿童
5、对自我、他人和世界的认识,亲密的同伴关系有助于儿童摆脱自我中心主义,发展儿童对他人的信任感,在儿童的性格和社会性的发展过程中扮演重要主角,这部以友谊为主题的儿童文学作品,能够引导儿童思考同伴友谊。生命,再卑微的生命也有美丽和尊严。刚出生不久的威伯是一只连奶都抢不上的小猪崽,甚至差点被爸爸结束其生命,但小女孩芬认为这不公平,威伯是一个生命,有生存的权利;蜘蛛外表难看,但内心善良,对待朋友热心忠诚,最终所有的动物都改变了对它的看法,乐意跟它以及它的后代做朋友;老鼠,外表难看并且贪吃,可是影片前半部分多次出现老鼠照镜子并对自我说“多么英俊啊”之类的话,在影片后半部分当威伯以命令的口气要求老鼠去拯救蜘
6、蛛夏洛特的卵时,老鼠义正词严的说老鼠也有尊严,也渴望着别人的感激和爱。从这些片断中我们能够感受到再卑微的生命也有美丽和尊严。我认为为了突出这一点,本片在选择动物时也恰到好处,猪、蜘蛛、老鼠,这些动物在日常生活中往往是被人忽视或者被人排斥的,但在本片中它们成为主角,并且它们的善良可爱深深吸引着我们,这也在无形中向我们传递“再卑微的生命也有美丽和尊严”的信息。作为儿童文学作品,引导儿童发现每一个生命存在的理由和独特价值,善待每一个生命是十分有意义的,同时也能够引导儿童发现自我生命的独特价值,树立进取的自我形象。人与动物的关系,生命平等,是朋友。影片中小女孩芬阻止爸爸伤害幼崽威伯,认为威伯拥有与我们
7、同样的生存权利,芬每一天照顾威伯,给威伯喂奶,洗澡,甚至把威伯偷偷藏在衣服中带它去上课,用小推车推着威伯遛弯,给威伯读书听,这一切都证明芬并不把威伯看做一个低于人类的动物,而是一个与人的生命平等的另一个生命,是一个能够听懂自我说的话并能与之交流的生命。儿童十分善于模仿他人,经过观察他人进行社会性学习,芬的行为可能成为儿童对待动物行为的榜样,所以在儿童文学作品中塑造这样进取的人物形象也是有意义的。芬的妈妈认为芬的行为十分奇怪,她无法理解芬所说的她能听到动物说话,但多兰教授说“孩子们比我们更善于倾听,或许这就叫童年,但她很快将会长大,不再对这些感兴趣”,儿童比成人具有更纯净的心,更敏锐的观察力和感
8、悟本事,更单纯的兴趣,他们能够拿出一整午时的时间去观察蚂蚁是怎样搬家的,而不会研究这样做有什么意义,成人们总习惯于用世俗的标准去衡量孩子们的行为,所以不理解孩子,其实父母应当供给机会给孩子,放手让他们真正走进自然,接触生命,当他们在静静聆听花开的声音时,当他们默默注视着牛儿怎样吃草时,不要打扰他们,因为他们在跟自然对话,他们可能所以而变得更加敬畏生命。父母与孩子的关系,平等尊重。影片中除了动物之间的故事和动物与人的故事之外,还有人与人的故事,比如小女孩芬的爸爸妈妈与芬之间的故事。小女孩芬从小善良,热爱动物,当芬提出要抚养威伯时,芬的爸爸妈妈并没有阻止;当周围的人对芬的行为不理解时,芬的爸爸却说
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