地心游记六年级读后感8篇.doc
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1、地心游记六年级读后感8篇 地心游记六年级读后感1我读了被誉为“科学时代的预言家”凡尔纳早期著名的科幻小说地心游记。地心游记发表于1864年,主要讲述了1863年,德国地质学家哈德维克教授在一个陈旧的手抄本上得知,从冰岛的一个火山口下去,可以到达地心。哈德维克教授带领侄子亨利,在一名向导的帮助下,成功的完成了一次地心探险的神奇历程。故事中维妙维肖的语言,表现了主人公坚毅,执着的科学态度和从容。智惠的精神风貌,反映了具有普世价值的人性美。此外,我知道了不管做什么事,都要有冒险精神和坚持不懈的精神,这样才能成功。其实,很多人都希望自己可以生活在温暖的环境中,希望自己不受到风吹雨打,平平安安地度过一生
2、。如果我们像小蜗牛一样,一遇到风吹草动,马上就躲进壳里,那怎么还能体会到生活的情趣呢?人的一生应该是多姿多彩的,我们应该不断地去探索,为自己确定的目标而奋斗,坚持不懈的去努力,敢于冒险,不断地磨炼自己,勇敢地接受生活的挑战,这样才能成功。在跟随这本书历险的同时,我知道了许多有关地层结构及考古学的知识。但我认为,地心没有另一个世界,只有岩浆和炽热的地核,因为地心的温度让人无法忍受,所以动植物不可以生存。地心游记六年级读后感2今天,我看了一本书,叫地心游记。看了这本书的名字我就有许多疑问:底薪可是有上万度高温的啊,恐怕还没到底心就已经成为烤鸭了吧?地心是什么样子的呢?去往地心有什么方法呢?带着这些
3、疑问,我就迫不及待的打开了书本。读着读着我不禁替主人公他们担心起来:因为他们是从一个火山口进去的,我便担心,会不会火山突然爆发了呀!带着沉甸甸的疑问我继续读下去。读了没多久就有一个篇章吸引了我.他们在通往地心的路上竟然碰到了一片汪洋,里边还有好几头海怪:鼠海豚、海蜥蜴、鳄鱼、海龟、海蛇!哦不,他们看清楚了,是一条鱼龙和一条蛇颈龙!幸亏鱼龙和蛇颈龙是死对头,在他们互相残杀的时候人们才有机会逃脱。终于在经历了重重困难之后他们到达了地心。我一开始的担心变成了现实火山爆发了!可地表的不幸却恰恰是他们的万幸,因为只有火山爆发产生的水流才能把他们带出来,否则将永远留在地心。读到最后我好佩服他们无论什么事情
4、都要亲自去尝试一下勇气和智慧。我更佩服作者丰富的想象力给我们带来这么一篇引人入胜的好*。地心游记六年级读后感3这个暑假老师给我推荐了一本好看的书地心游记。这本书是法国19世纪的作家儒勒凡尔赛的名著。这是我第一次读探险类的外国名著。地心游记这本书里,让我最佩服的是向导汉斯。汉斯是李登布洛克教授和他的侄子阿克塞尔雇的向导。在这个三人探险小组里,汉斯是最强大,最有力量的。每当李登布洛克教授遇到困难的时候,汉斯总是教授探险计划最坚定,最忠实的执行者。表面上看,汉斯帮助教授一起探险是为了挣钱,但我觉得汉斯不完全是为了钱,而是为了帮助教授完成一次伟大的探险。这本书里,阿克塞尔的表现就有些懦弱,他的智力比不
5、上教授,体力比不上汉斯,意志又很脆弱,但是为了教授的侄女,他不得不陪同教授去探险,总之这次探险对阿克塞尔来说简直是一场可怕的磨难。最后要说说*的主人公李登布洛克教授。李登布洛克教授是科学狂人。他是个科学家,为了追求真理,李登布洛克教授置性命于不顾,挺而走险。但是我又不得不说,如果没有象李登布洛克教授这样的科学狂人,我们这个世界很多秘密也将永远是秘密,不为外人所知。我们这个世界,缺少不了李登布洛克教授这样的科学家。地心游记六年级读后感4这个暑假里,妈妈给我买了很多书,我最喜欢的是一本科幻小说,名字叫地心游记,作者是被誉为“科幻小说之父”的法国作家儒勒。凡尔纳。这本书主要讲的是主人公阿克塞尔的科学
6、家叔叔李登布洛克教授偶然破译了前人萨克努塞姆的一封密码信,获得了通往地心的方法,便偕同阿克塞尔和向导汉斯,进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的斯奈菲尔火山口下降,一路克服缺水、迷路、风暴、原始野生动物袭击等各种困难,终于在一次火山喷发中从西西里岛的斯德隆布利火山回到地面的故事。这虽然是一个科幻故事,但在作者笔下就像真正发生过一样,我仿佛也跟着他们到了地下世界,进行了一次奇妙的探险。故事中,阿克塞尔的蜕变令我感触最深。他先后克服了恐高症,经历了与同伴失散的恐惧,也经历了饥渴、晕眩、劳累但他没有被打倒,他一次次从恐惧和绝望中寻找希望,并重新站起来,最终从一个优柔寡断的毛头小子脱变成了一个坚强
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