八年级关于《呼兰河传》的读后感8篇.doc
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1、八年级关于呼兰河传的读后感8篇 八年级关于呼兰河传的读后感1呼兰河传这本书讲述了萧红住的这座小城呼兰河和萧红童年的故事,呼兰河这座小城是荒凉的、寂寞的,萧红的童年是同样寂寞的。她19岁时逃出了家庭,漂泊在外,这本书中让我唯一感受到快乐的,就是萧红和她的祖父在一起的时候,祖父慈祥的面孔深深地印在了我的脑海里,他和萧红一起在后园里玩,一起念诗给我印象最深的,是萧红和祖父的园子。她在里面哪个快活,看见一个黄瓜熟了,抓起来就啃,这时又看见了蜻蜓,便丢下黄瓜抓蜻蜓去了,要睡觉便睡觉,要玩便玩,非常自由。还有那家里的储藏室,两间黑乎乎的屋子,里面有无数的蜘网蛛丝,那么多的耗子,可那里却成了小主人的天地,她
2、在里头翻找着,找出了许多“宝贝”,她用小刀和墨汁在墙上刻着、画着,也没人教育她。她还干了许多傻事:有一次,她们家一只鸭子落井了,祖父便把它用黄泥裹起来烤了。萧红十分爱吃。有很长时间鸭子不落井了,她便把鸭子赶向井里,这时祖父说不用,直接抓了烤就行了,但小主人不干,她说落井的好吃。这本书给了我很大的启发,我知道了在原来城市里的生活是怎样的了,平平凡凡的过日子是我们最大的希望,无忧无虑,是我们最向往的一种生活了。八年级关于呼兰河传的读后感2书籍是人类进步的阶梯。这句话是高尔基说的。这句话是什么意思呢?是说一个人只要读书就是在进步;也就像爬阶梯一样,每爬一层,就代表离终点又近了一步。所以,我们不仅要读
3、书,还要爱读书。都说人活到老学到老。我现在读的书是我的语文老师给我们推荐的一本书,呼兰河传。作者是萧红,这本书的主要内容也都在写萧红小时候的一些事情。主要人物有:萧红、萧红的外祖父、团员媳妇、有二伯、冯歪嘴子。为什么说主要人物有萧红的外祖父而没有她的爸爸妈妈和她的外祖母呢?就是因为萧红的爸爸妈妈和外祖母对她很坏,一点也不关心她;而她的外祖父就不一样了,对她格外的好。所以*中写萧红的爸爸妈妈和外祖母的内容很少,而有一部分都是写萧红小时候和她的外祖父的事情。除了这些,还有团员媳妇、有二伯和冯歪嘴子。他们三个都有不同的命运,团员媳妇只有十二三岁,却被她的婆婆活活的给烫死了。有二伯没有固定的住处。而冯
4、歪嘴子还要拉扯两个孩子,太辛苦了。从一开始读这本书,就可以读出萧红小时候是孤独的。到后来她的外祖父去世了,后花园也安静了不少,萧红更孤独了。*的大体意思也就是这样了。呼兰河传这本书写的挺好的,正适合小学阶段的学生读。我希望其他的学生也能读到这本书!八年级关于呼兰河传的读后感3呼兰河传的作者萧红以自传体小说为题,曲折的回忆起在呼兰河城和祖父的点点滴滴,思念和祖父在后花园里,一起种黄瓜、倭瓜、玫瑰等等。这本书中最让我难以忘怀的就是:祖父在拔杂草,小萧红就摘了一些玫瑰花戴在祖父的草帽上,祖父还说今年雨水多,玫瑰花十里飘香。等到祖父发现的时候大家已经笑得前仰后舍,一个个都长着大嘴巴,哈哈大笑。这本书展
5、现了当时对封建思想、封建礼教荼毒了的人们的灵魂作了深刻的提示。作者在字里行间控诉了传统封建礼教给人们带来的迫害,并深感劳动人民深入骨髓之中的麻木、愚昧与落后。小团圆媳妇的遭遇使我心有不服,好好地一个姑娘被老胡家给活活折磨死了,当众脱掉衣服,抬入滚烫的热水中,人们用手按住她的头,用热水往头上浇,这样折磨了三次,折磨一次昏一次,最后小团圆媳妇被折磨的生病,最终因病而死了。在东二道街上有个大泥坑,六七尺深,人们和家畜无论是在晴天,还是在下雨天都会遭受到灾难,淹死过小猪,用泥浆闷死过狗,闷死过猫,鸡和鸭也常常死在这里边。人们说拆墙的有,说种树的有,但从来没有任何一个人想过把泥坑填平。这是多么一件让人心
6、急如焚的事啊,宁可出事也没有人想填平它,可见当时的人们是多么的愚昧!呼兰河传读完了,而我的心情很久很久都沉浸在那一片灰色的画面中!八年级关于呼兰河传的读后感4在呼兰河传里,萧红有一种本领,就是能把很悲惨的人和事写得很清淡甚至带着愉悦感。团圆媳妇、有二伯、拉磨的、王大姑娘,仿佛他们就是生来受苦的,就像驴子、骡子一样太阳出来就干活,太阳落了就歇息,对于自己的悲苦从来都不会叫一声苦、喊一声累的。他们甚至天然就会在苦日子中找乐子。就像有二伯会偷点小东西、拉磨的虽然媳妇死了,但看着儿子还在嗷嗷待哺就有无限地力量好好活下去。而那些作践人的人也好像心上长了茧子似的,没有那么敏感。团圆媳妇的婆婆说“别人家不是
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