伊索寓言小学生读后感400字8篇.doc
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1、伊索寓言小学生读后感400字8篇 伊索寓言小学生读后感400字1我知道伊索是一个人,他生活在古希腊。伊索是一个人的奴隶,每天都能见闻到许许多多的人与人之间有趣又富有道理的的事情,伊索有一个爱好,那就是把每天看到的事情都记录下来。为了更加生动地表达事情的经过,他用一些符合人物性格的动物来代替,有一些狮子呀,老虎呀,狐狸呀,狼呀伊索每天都这样写,写着,写着,就写成了现在的伊索寓言。故事中的一些人物和动物都各有各的人物特点和品质,而每个故事又有着一定的道理,比如:吃不到葡萄说葡萄酸的狐狸,一对贪婪的夫妇,声名狼藉的狗,敢说却不敢做的老鼠,随机应变的蝙蝠,不知道“燕不知夏”的败家子,诚实守信的樵夫龟兔
2、赛跑告诫我们:虚心使人进步,骄傲使人落后。要踏踏实实地做事情,不要半途而废,才能取得成功。乌鸦喝水又告诉我们:遇到困难不要怕,要想着怎么去解决它,并且坚持下去,只有坚持不懈,困难才会被消灭掉伊索寓言表现了古希腊时的平民生活,伊索表现了当时恃强凌弱,弱肉强食的社会现状,让我们深深地体会到伊索生活的时代多么的残酷无情。伊索寓言小学生读后感400字2伊索语言相传是公元前六世纪被释放的希腊奴隶伊索所著。这本寓言集搜集了古希腊的民间故事,融合了印度、阿拉伯的故事,共有三百五十七篇,大多是描写动物的,篇幅往往短小精悍,语言通俗易懂,但每一篇寓言都蕴涵着深刻的人生哲理。其中狐狸与葡萄、农夫与蛇等等是我以往就
3、熟悉的故事,暑假再次阅读伊索寓言,印象最深的就是蜜蜂与养蜂人这个故事。一个过路人经过养蜂场,看到养蜂人不在,就悄悄把蜂巢、蜂王和蜂蜜一起偷走了。蜜蜂回来之后,发现自己的家和蜂王都不见了,就愤怒地疯狂攻击养蜂人。瞧瞧,蜜蜂没有弄清事实真相,就不分青红皂白地攻击伤害了自己的朋友,多么不应该啊!读书使人不断的完善自己。读一本好书就像照镜子,能不断地发现自己的不足。读了蜜蜂与养蜂人这篇寓言,我真要检讨一下自己。生活中,自己也做过不分是非的小蜜蜂。平时自己是个小马虎,小到文具、学习用品,大到衣物,常常丢三拉四,找不着。这时自己不是细心回忆东西放哪里,往往先埋怨照顾自己的妈妈,责怪妈妈把自己的东西弄丢了。
4、这和糊涂的小蜜蜂有什么区别?我可不想做讨人厌的小蜜蜂,要赶快加油,改掉这个坏毛病,早日养成物品归纳整理的好习惯。伊索寓言小学生读后感400字3产生于古希腊时代的伊索寓言是西方寓言体文学的开山鼻祖,也是古希腊文学中的一块闪光的瑰宝。正是这样的一本书让我明白很多道理,使我受益匪浅。这本书有三四百个小故事,每一篇虽短小但精湛。每一篇都是一个大道理,让我们明白做人要诚实、守信、乐观。它就像我们的一个无声老师,更像我们的一个好朋友。让我印象最深的一则就是真花与假花。故事讲了在一个花丛中混杂着许多喷了香水的假花,它们因为自己比真花来得快而且香而洋洋得意,瞧不起真花。老天爷看不过去了,下了一场大暴雨,要知道
5、假花是彩色绒纸做的呀,他们受不了了,都弯下腰祈求道老天爷,别下了!雨会把道路冲坏,让行人摔倒的。老天爷根本不理会假花这一套。假情假意!老天爷斥责到:你们这些假花永远不会比真花更长久。风雨过后天又晴了,真花开得更艳了,假花却成了堆废纸。这故事告诉我们:假冒伪劣的东西是不会存在长久的,原形毕露之日就是他们身败名裂之时。而我们在学习上,更不能像假花学习,要一步一个脚印踏踏实实。经过自己的刻苦努力,才能开出那无比美丽的学习之花。伊索寓言小学生读后感400字4伊索寓言这本童话书我在二年级已经读过了。这次放寒假,我又认真地读了一遍。我喜欢这本书,不仅因为书中的故事幽默风趣,更因为故事之中所蕴含的哲理发人深
6、思。我看过这本书的时侯,走进了一个神奇的世界:弱小的老鼠居然能救出强壮的狮子;小山羊用智慧叫跑了凶恶的狼;自大的熊被野猪用计谋杀死了.这么多鲜活的形象开启了一个幻想的王国。这本书的作者写了很多童话故事,这些故事短小精干、通俗易懂,读起来是那么的玩、有趣。在我们的实际生活中,经常有这样的人和事发生,或者我们也是如此?你们看过狼来了这个故事吗?我上幼儿园的时侯奶奶就听过,说的是一个牧羊人说慌骗乡亲,放的羊被狼吃掉的故事。其实,我在学习、在生活中也有说慌的事发生,有一次我小考考了89分,我骗妈妈考了93分。现在想想我说慌的毛病和牧羊人一样,当时觉得自己脸上有光彩,但结果是自己不努力,成绩退步的下场。
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