五年级上册语文落花生读后感.doc
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1、五年级上册语文落花生读后感 五年级上册语文落花生读后感1花生一直都是我喜爱的食物,而落花生这篇*让我对花生有了更近一步地了解,它是著名的散文家许地山的代表作品。这篇*主要描写了在收获节的夜晚,全家人围在一起吃花生,议花生的情景,其中父亲的一番话让我们明白做人要像花生那样,不要一味讲究外表,要讲究实际的深刻道理。在文中,父亲是这样描写花生的好处的,他说:“花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实过埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等成熟了,也不立刻就分辩出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”在我看来,这句话是对花生优
2、点的最完美的概括。虽然文中的父亲是在议花生,可实质上是在赞美像花生一样的人,并且告诉“我”做人要具备花生这样的品格:踏踏实实、品德高尚、默默无闻、无私奉献。通过学习这篇*,我也懂得了一个人应该如何去寻求和发现“真、善、美”,做到“真、善、美”的统一。其实,无论是植物还是动物,或是人类,那些“真、善、美”的影子总是那样真实的存在着,就像荷叶、蚯蚓、老师。荷叶没有婀娜多姿的风采,可它却用自己碧绿如玉的叶子无私地衬托着多姿多彩的荷花,为大地增添美丽;蚯蚓总是生活在阴暗潮湿的泥土中,它默默地松土,让扎根在土壤中的植物茁壮成长,可是却很少有人去关注它、赞美它;老师是人类灵魂的工程师,“春蚕到死丝方尽,蜡
3、炬成灰泪始干”是人们对老师真心地赞美,我们的老师为祖国培养了一批批的新人,他们默默无闻,无私奉献,不知有多少个不眠之夜,不知有多少次身患疾病。荷叶、蚯蚓、老师既平凡又伟大,他们都是“真、善、美”的化身。作为一个小学生,我一定要向花生那样,把自己最真、最善、最美的一面展现出来,踏踏实实地磨练自己,将来做一个对社会有用的人。五年级上册语文落花生读后感2当我看到了落花生书名,就联想到语文课本中的落花生,再一看都是许地山写的,就把这本书借了。其实落花生不过是许地山专集中一篇散文,本书包括了18篇的散文和8篇的小说,是许地山的代表作。我喜欢植物,我也写过很多的植物日记,看了书中梨花后,我又学会了一种写法
4、,用不同的人对待同一植物的态度,也可以把一种植物写得那么动情。我记得在桂花盛开的季节,我也像梨花中的妹妹一样,喜欢摇一摇桂花树的树干,即刻千万朵的小桂花像雨一样地露在地上,非常壮观,非常好玩。可我从来没有想到它们是花儿的泪,我更没有想到落下的花朵归向何处?春天时候我到过数不清的林野,可是看了书中春的林野后,我才知道了天上的云可以保护了地上花草不受太阳的烫伤;我才知道草儿在倾听着鸟和风的歌声会大醉;桃花听的入神了后会流泪;我才知道捡桃花的落瓣可以有这么多的游戏,如果把这些东西经过消化后,去写春游的话,我想我的春游作文肯定可以得个A+。看了书中的我的童年,从作者母亲对儿子无微不至的爱中,又让我想到
5、远方的妈妈,妈妈啊!我多么想回到你的身边!书中的牛津书虫中,作者的话:读书到死,是我所乐为,假使我的财力,事业能容允我,我诚愿在牛津做一辈子的书虫。让我深有体会,我喜欢看书,但愿我也能读书到死。我喜欢读这本书的散文部份,我对书中的小说部份不是很感兴趣,其原因为它们不是童书,大多是大人们看的内容。也许我还太小,有些男女之间的事情还不懂。书中每篇都有导读和彩图,在书中散文中有些导读比正文还要长,有了它们,让我读起来更加容易理解,读落花生需要慢慢的品味,慢慢地理会,像橄榄一样,会越嚼越有味。五年级上册语文落花生读后感3落花生的作者许地山是我国现代著名作家,他出生于台湾一个爱国志士家庭。落花生这篇散文
6、写了许地山用“落花生”的品性来教育子女,给我留下了深刻的印象。的确是呀,花生的好处有很多,但最可贵的是它虽然不好看,可是很有用。读到这里,让我想起六身边的一些人来。你们看,食堂做饭的阿姨,我们每天吃的饭都是她们做的,可是,我们想过她们的好,想过她们的付出吗?还有扫地的环卫工人,干净的走廊、一尘不染的教室、洁净的街口,这些都是他们的功劳,可是,我们关注过他们的手,关注过他们的辛劳么?还有为学校值班的保安叔叔,我们的安全是被他们维护的,他们就这样一天天、一年年地看守着,校园的大门,默默地奉献着。可是,我们在意过他们的美丑,在意过他们的品行么?有多少人,平凡得不能再平凡,虽然并不出人头地,可正是因为
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