《绿野仙踪》优秀读后感500字.doc

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1、绿野仙踪优秀读后感500字 绿野仙踪优秀读后感500字1暑期,学校布置师生同读一本书,我们班一起读了绿野仙踪这本童话.绿野仙踪是一本荒诞离奇，如梦似幻，而十分有趣优美的童话书!多萝西在寻找回家的路上遇到各种恶魔，然后在伙伴的帮助下战胜了恶魔，最终实现愿望回到姆婶婶的怀抱中。多萝西是一个美丽活泼、有爱心、乐于助人的小女孩。她把稻草人变成了一个健康自由的人。他又拯救了铁皮人、帮助了胆小的狮子他们共同为追求幸福而建立了坚固的友情，他们为战胜恶魔不惜牺牲自己的生命，使人非常感动。我读了绿野仙踪这本书，使我懂得了人与人之间要相互帮助，团结友爱才能战胜一切困难。更使我明白了友谊的珍贵和重要性。我最喜欢、最

2、佩服的是“胆小的狮子”。在我的印象中，狮子是森林之王，凶狠的眼睛、长长的鬃毛、尖利的牙齿、威风凛凛，非常勇敢。而这一头狮子却胆小如鼠，看到小猫小狗都要往后退几步。但自从它跟着多萝茜走上冒险之路后，一次又一次的困难、挑战逐渐唤醒的它身上的勇敢。一次他们在森林里遇见了一群害怕被怪物大型毒蜘蛛吃掉的小动物，小动物把狮子当作救星，纷纷向他求救，狮子顿时感到自己肩上的担子，毫不推辞，独自一人走进了森林。当大家再见他时，它已提着毒蜘蛛的脑袋凯旋而归，虽然它也伤痕累累，疲惫不堪。胆小的狮子难道不怕怪物吗?不，他怕。那么，是什么让它克服恐惧，走进了这片森林?是向困难挑战的信心和勇气，是对小动物的关心和坚持正义

3、的责任心。在我们的生活中也经常会有胆小、退缩的时候，这时我们应该多想想绿野仙踪中的小狮子，在困难面前挺起我们的胸膛，勇往直前。决不向命运低头，我们一定会成功。绿野仙踪优秀读后感500字2绿野仙踪是一个长篇的童话故事。这本书的作者是美国的来曼弗兰克鲍姆。故事中的主人公是一位小姑娘，名字叫多萝茜，她抱着一只小狗，和她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪萨斯州大草原的中部。因为一次龙卷风，她和她的小狗被卷到一个奇怪的世界，她们去找仙人让自己回到家里去。路上，她遇到了“没有脑的稻草人”“没有心的铁皮人”“没有胆子的狮子”，他们成为了朋友，与多萝茜一同去找仙人，途中有很多希奇古怪的事。最后，稻草人成为了翡翠城的

4、首领，铁皮人成了温基人的领导者，狮子成为了一个古老的森林的王，多萝茜和她的小狗回到了家里。朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。假如多萝茜到了那奇怪的世界，没有遇到稻草人他们，或许她就永远回不了堪萨斯州大草原，回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身边了。留在那奇怪的世界，多萝茜不能过上好日子，要么是奴隶，要么就是过上流浪的生活。朋友很重要。在你遇到困难时，需要朋友的帮助;当你遇到麻烦时，朋友会帮助你，那么你就能很好地解决困难。朋友很重要，你得珍惜他：大家应该互相帮助，建立友谊，互相友爱，团结一致，不会因为一点小事情而争吵，破坏了朋友

5、之间的友谊。而我们的同学却不是互相帮助的，而是互相打架，嘲笑他人。可是我们同学就是朋友，我们应该互相帮助才对啊。我们已是六年的老同学，不能破坏了这六年的友谊，后面的路还长着呢，我们还是要大家的帮助，怎么能就这样破坏了它呢?朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他，让我们的生活变得更美好。绿野仙踪优秀读后感500字3“她随着屋子，和小狗波奇被龙卷风带到一个有着奇异花草，有着善良人类的地方”绿野仙踪中女孩想从这仙境回到爷爷奶奶身边去，她与一路上相识的伙伴们经历了一件件惊心动魄的事，最终打败了西方女巫，回到了家园，和爷爷奶奶一起幸福地生活着。故事中的小女孩拥有着智慧与勇气，她带领着伙伴们实现了大家的梦想。在

6、她们的探险过程中，最重要的难道不是团结一心吗?“团结力量大”这句话说的一点都没错。就像运动会上的接力赛，那不是一个人的事。我们班总是在这一项目拿到好成绩， 因为我们互相鼓励，互相支持。有一天练习，小王拼命地跑来，在小陈碰到接力棒的那一瞬间，她一紧张，“哐当”一声，接力棒应声掉在了地上。说时迟，那时快，后面一个小小的身影猛地窜了上去，捡起接力棒又向前冲去。尽管小陈掉了棒，可是大家并没有责怪她，而是给予了鼓励。小陈振起了百分之一百二十精神迎接下一轮尽管成绩不理想，我们也没有放弃，失败总是暂时的，只要我们团结起来，就一定能战胜自己。终于，在校运动会上，我们又获得了年级第二的好成绩。我们手拉手，肩并肩

7、，心连心。我们坚持不懈，当失败不幸来临，我们也互相鼓励;当胜利再次降临，又是片欢声笑语。我们团结，我们自信，所以我们胜利!“女孩凭借着智慧与勇气，在伙伴儿们的帮助下，回到了那片美丽的草原”绿野仙踪优秀读后感500字4这学期我们三学年的课外读物有四本，为了让学生能更好的读书，我决定与学生一起研读 绿野仙踪。我花了一整天的时间读了这本关于一个人的传奇经历的好书。绿野仙踪主要体现了善恶分明的价值观，它讴歌了真、善、美，谴责了假、丑、恶，对比强烈，爱憎鲜明。这本书主要讲了美丽善良的小姑娘多萝茜与亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天，一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度奥赤国。在那里，她陆续

8、结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮，他们为了实现各自的心愿互相帮助、携手合作，历尽艰险，也遇到了许多稀奇古怪的事情。最后他们凭借着自己非凡的智慧和顽强的毅力都如愿以偿。这本书情节曲折，十分扣人心弦。绿野仙踪的故事表面看起来荒诞离奇、如梦如幻，可实质上都合情合理、无懈可击。书中所表现的对友情的珍视以及对幸福、智慧、爱心和勇气的追求，则历是许多文学作品创作的主题。作者凭着自己熟能生巧的文笔，假话中呆板的人物、动物都描绘的栩栩如生。有美丽善良，却有可怜味道的多萝茜;调皮、而又淘气的托托;聪明，却有点幼稚的稻草人，胆小怕事，却有勇气可嘉的胆小狮，为正义而战、容易被事物所打动的铁樵夫 ，给人留些深刻的映像。书

9、中的人物值得我们学习，多萝茜为救即将要被狮子吃掉的托托而奋不顾身地朝张开血鹏大口的大雄师的鼻子狠打一拳;稻草人面对深不见底的悬崖无所畏惧;铁樵夫面对40只凶恶的大野狼猛劈猛砍;胆小狮为救伙伴的性命而毅然与虎头熊抗争。这是多么感人的故事，她们的精神永存我的心灵!这本书让我受益匪浅!我希望学生也能受到教育，做一个正直勇敢的人。绿野仙踪优秀读后感500字5我最近在读一本好书，它的故事引人入胜，它的名字叫绿野仙踪。这本书讲述了一个有趣的故事：一个叫多萝茜的小女孩和宠物狗托托被一阵飓风刮到奥兹王国，他们想方设法回家。在途中遇到了一个想要智慧的大脑的稻草人，一位想要善良的爱心的铁皮樵夫，一头想要非凡的勇气

10、的胆小狮，最后，所有“人”的愿望都成真了。读了这本书，我最喜欢的人物是多萝茜和托托。多萝茜是个热情、坚强、不畏艰难险阻的活泼女孩。她不论是遇到凶猛的凯力达，还是致命的罂粟地，或是打架的魔法树，总是开动脑筋想办法，最后取胜。宠物狗托托又是个不怕危险，永远冲在第一个，誓死保护主人的忠诚小狗。当他们遇到胆小狮时，托托一直在它面前示威，好像在说：你看到没，我很厉害的!你敢伤害主人，你也不会有好下场!你如果敢动主人一根毫毛，我非咬死你不可!当他们遇到巨人尤普时，托托的表现更是英勇!托托虽然很害怕尤谱，可依然冲在前面，保护主人。读完这本书，我也有很多收获：第一，自己遇到危险、困难时，要学会求助，他人遇到危

11、险或困难，向你求助时，你要欣然接受，尽力相助;第二，众人一条心，黄土变成金，只有团结力量才能大;第三，在文中，稻草人、铁皮樵夫、胆小狮想要脑子、心和勇气，这也暗示了我们做成一件事，一定要具备智慧、善良和勇气这三个条件。这本书是我的良师益友，让我受益多多，我爱读书。绿野仙踪优秀读后感500字6绿野仙踪讲述了小姑娘多萝茜的奇遇。我从绿野仙踪里面认识了多萝茜、铁皮人、稻草人、狮子、南方女巫、东方女巫、北方女巫、西方女巫其中，东方女巫和西方女巫是坏的，而北方女巫和南方女巫是好的。有一天，龙卷风来了，多萝茜和小狗托托就躲到了床底下，而爱姆婶婶和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢的飞了起来，过了一会儿，

12、房子又慢慢地降了下来，压死了东方女巫，多萝茜也来到了另一个国家。 聪明勇敢的多萝茜杀死了西方女巫，救出了狮子，修好了她的朋友稻草人和铁皮人。奥茨实现了他们的愿望，稻草人有了聪明的脑子，铁皮人有了一颗善良的心，胆小的狮子有了胆量，这些都是伟大的奥茨帮助他们实现的。而多萝茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫帮助下，终于回到了她的家乡，见到了亲爱的爱姆婶婶和亨利叔叔。读了绿野仙踪后，我体会到朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。我们同学就是朋友，我们应该互相帮助。朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他。我以后在生活上、学习上都要向多萝

13、西学习，在生活中遇到困难想办法去解决它。在学习中不懂的多问老师，多问同学,让知识更丰富。绿野仙踪优秀读后感500字7假期我读了绿野仙踪这本书。书里讲的是一个叫多萝西的小女孩，被龙卷风刮到了奥茨国，路途中她遇到了稻草人、铁皮伐木工和胆小的狮子，他们克服了很多困难，实现了自己的愿望，多萝西也终于回到了自己的家。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。假如多萝茜到了那奇怪的世界，没有遇到稻草人他们，或许她就永远回不了堪萨斯州大草原，回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身边了，留在那奇怪的世界，多萝茜不能过上好日子，要么是奴隶，要么就是过上流浪的生活。在你遇

14、到困难时，需要朋友的帮助;当你遇到麻烦时，朋友会帮助你，那么你就能很好地解决困难。朋友很重要，你得珍惜他：大家应该互相帮助，建立友谊，互相友爱，团结一致，不会因为一点小事情而争吵，破坏了朋友之间的友谊。读这些童书，感觉很舒服，速度快不说，还能从中感受儿童世界的东西，教授在序里也强调，这类书也是送给老师的。因为没有教师对阅读的热爱，永远不会有儿童对阅读的热爱。童书，能够帮助老师走进孩子们的心灵，和孩子们拥有共同的密码，拥有共同的语言，生活在同一个世界里。如果老师们能够和孩子们充分讨论这些童书，那么教育将有可能因此焕发出新的光彩，老师本人也有可能获得一种真正意义上的幸福完整的教育生活。相信我在系统读完童书系列以后，一定会为更好地从事教育工作提供帮助的。