《神秘岛》名著八年级读后感8篇.doc

《《神秘岛》名著八年级读后感8篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《神秘岛》名著八年级读后感8篇.doc（10页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、神秘岛名著八年级读后感8篇 神秘岛名著八年级读后感1这个暑假，我读了一本名叫神秘岛的书.这本书，让我在生存能力上有了很大的提高。神秘岛是法国作家儒勒凡尔纳著名的三部曲中的最后一部。它讲述了：在美国南北战争期间，有五个被困在南军城中的北方人，趁着一次偶然的机会，乘坐热气球逃了出来。但不幸在中途遭遇风暴，被抛弃在太平洋的荒岛上。这五个人并没有气馁，他们以团结的力量和智慧，以惊人的毅力，在这座被他们取名为“林肯岛”的荒岛上生存了整整4年!在这期间，他们还挽救了被格兰特船长罚在另一荒岛上的罪犯。最后，他们登上格兰特船长的儿子罗伯特指挥的“邓肯号”游船，重返祖国的怀抱。读完了这本书，我惊叹不已：在一座一

2、无所有，甚至与世人隔绝的荒岛上，他们是怎么活下来的?其实，他们就是靠着他们顽强的生存能力生活下来的：知识面广。当他们没有食物时，是少年哈伯为大家介绍了石蛏，锦鸟，松鸡等食材;当他们没有火种的时候，是工程师史密斯用凸透镜的原理，让住处多了一丝温暖：在哈伯中弹得病时，是记者斯皮莱想到了用奎宁来治疗他的方法无所畏惧。当许多凶狠无比的强盗登上了“林肯岛”时，他们冒着生命危险前去查看海盗的人数;当海盗们发起进攻时，他们又勇敢地与他们战斗想到这，我不禁感叹：神秘岛真是一本活生生的生存手册啊!神秘岛名著八年级读后感2我阅读了一本书神秘岛。作者是法国著名作家儒勒。凡尔纳，浙江少年儿童出版社出版。神秘岛主要叙述

3、了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个北方人想乘热气球逃脱，因为热气球坏了，他们落在了一个荒岛上，他们把这个岛叫做林肯岛。他们夏天住“壁炉”里，冬天住“花岗石宫”。第二年，他们就靠自己的双手，种起了小麦，做起了衣服，并且还去了对面的塔波岛。慢慢地大家把这个荒岛建成了生活的家园。可是在这里的生活，并不是一帆风顺的，常有海盗出没，但在困难的时候，总有一个神秘的人帮助他们-尼莫船长，他就是那个万能的保卫者。最后在一次火山爆发中，他们被解救回国。在国内他们买了个岛，取名林肯岛，一条河叫慈悲河，一口湖叫格兰特湖，以纪念他们从前的岁月。这本书告诉我们，遇到困难不要放弃，只要大家团结一心，互相帮助，凭借

4、着大家的聪明智慧和勤劳，一定能取得成功。神秘岛名著八年级读后感3在寒假这段时间里我读完一本神秘岛，读完这本书，使我深刻的体会到“团结力量大”这句话的意思。神秘岛的作者是19世纪法国著名的科幻小说作家和冒险小说作家儒勒凡尔纳，他是世纪科幻文学的奠基人，被誉为“科幻小说之父。从1863年起，他开始发表科幻小说，以总名称为在已知和未知的世界中奇异的漫游一举成名，其代表作是格兰特船长的儿女、害的两万里和神秘岛，它们也被称为“凡尔纳的科幻三部曲”。神秘岛的内容是这样的：在美国南北战争期间，有五个被围困的南军城中的北方人乘坐热气球逃脱了。他们被风暴吹落到太平洋的一座荒岛上，在没有任何工具的情况下，他们依靠

5、团结协作，克服重重困难，制造出了陶器、玻璃、风磨、电报机，把小岛建设成了一座繁荣富庶的乐园。可惜，后来火山爆发，整个岛都毁了，它们在之前就已住在岛上的尼摩船长的帮助下，安全的回到了祖国。读完这个故事，让我想到了很多：蚂蚁团结，在大物面前不畏惧，“团结力量大”;蜜蜂也是群居动物，一只蜜蜂根本就酿不出多少蜜来，只有团结，才能酿出蜜来。如果他们五个人其中的一个单独放到这个岛上来，我相信，没有人能活下来，他们靠的是团队精神。我明白了：有些事情一个人做不了，就不要逞强，“团结力量大”，只要团结，什么事都能做好。所以，我们要学习团结，要具有团队精神。神秘岛名著八年级读后感4合上神秘岛这本书，我的心情久久不

6、能平静，书中的墨香还残留在鼻尖，“啊!这五个战俘的想象力和创造力实在是太丰富了。”我不禁感叹道。史密斯是一个工程师，他无所不能。他的聪明让我敬佩，他还带有一只狗。史佩莱是一个记者，他会听取别人的意见，不莽撞，他的严谨思维让我感叹。纳布是一个仆人，尽管史密斯已经让他自由，但是他对史密斯还是愿意上刀山，下火海。他对主人的忠诚令我感动。潘克洛夫是一名水手，他对海水的涨潮退朝了解得一清二楚，还精通造船之术，但是他有一些固执和莽撞。赫伯特是一个勤劳的年轻人，他从来不莽撞行事，而是帮助工程是完成它自己力所能及的事。艾尔通虽然有罪，但是他知错就改，最终和五个人一起成为了同心协力的伙伴。他们还驯服了一只狒狒。

7、他们六个人，一条狗，一只狒狒同心协力从只有几把枪到创造的什么都不缺。他们的团结一心使我赞叹。这本书让我知道了我们要战胜困难的话，必须先战胜自己，拥有勇气和智慧是关键，和同伴的合作也很重要，我们每个人最大的敌人就是自己。仔细回想我们自己，连一点点苦和累都受不了，更何况像他们一样在荒岛上从手无寸铁到富饶，那是我们怎么也受不了的呀!我们都是泡在蜜罐子里面长大的，如果中国在这样的话，我们的国家就会重新到达低谷。我们嘴上虽然说说怎么怎么战胜困难，但是我们有实践过吗?虽然我们是会这样做，可是我们做出来的东西真正是像嘴上说的那么好吗?试想一下，如果每个人都独自生存，还会有多少人会活下来呢?我们每个人都需要勇

8、气，智慧。智慧并不代表生活，但是生活必须需要智慧。智慧是生活的根本，每个人要有智慧才能生存下去。我们应从生活点滴开始，积累智慧，正如俗话说“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”我们积累智慧，到了后面我们就可以生存下去，用来应对突发的情况。谢谢你，神秘岛;谢谢你，史密斯;谢谢你，这永恒的墨香!神秘岛名著八年级读后感5凡尔纳是一位法国作家，被誉为“科幻小说家之父”。我读了他的三部曲之一神秘岛。故事讲述在美国南北战争时期，有五个被困在南军中的北方人，趁着一个机会用气球逃脱了。他们中途又被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，但是他们并没有绝望，而是靠着顽强的毅力，用自己的双手和智慧制造出陶器、玻璃、

9、风磨、电报机建立起幸福的生活。在荒岛上生活的岁月里，每当危难出现的时刻，总有一个神秘人物会帮助他们。原来这个人是最先到达此地的尼摩船长。最后荒岛出现了火山爆发，他们险些丧命，直到有一艘“邓肯号”船经过那里，他们才终于得救了。是什么原因能使他们在荒岛上生活呢?是他们用学到的科学技术，首先自制炸药，开辟了一座“花岗石宫”供他们居住。为了保护自身出入安全，他们又用液压原理，制造出一个升降机。他们靠观察太阳的变化来判断自己的方位。这些不都是靠掌握丰富的知识来完成的吗?神秘岛这本书不仅给我们讲述了一个离奇的故事，还让我们知道了生活和科学方面的很多道理。使我们深信人类无穷的创造力和科学的巨大力量就能建立一

10、个理想的社会。神秘岛名著八年级读后感6今天，我已经把神秘岛这本书所有的故事全部读完了，觉得书中的故事不但生动幽默、妙趣横生，而且还能激发我们对科学的热爱核对探险的向往。神秘岛讲了留落荒岛的人们与大自然的斗争和理由哪个科学知识和智慧进行从无到有的创造性劳动，充满了生存的智慧，到处洋溢着乐观的精神，它让我深信，人类无穷的创造力将为我们建立起一个理想的社会。书中的主人公有工程师、记者、水手、黑人和孩子，他们大胆的利用智慧，去追求自由的生活。其中比较典型的是制作炸药，为了泄出湖水，制造出一个适合过冬的家，他们就收集材料，制作炸药。看完这本书，我想：如果我们出去野餐或郊游的话，携带着这本书，就不怕在外面

11、碰到困难了。神秘岛书中的内容真是琳琅满目。读神秘岛，读的是故事，读的是收获智慧和快乐的故事!神秘岛名著八年级读后感7就在今日，我收获了一本有关于冒险的书神秘岛。书如其名，这本书中的故事很多，分为了三部：第一部是“高空遇险”;第二步是“荒岛上的人”;第三部是“岛的秘密”。每部又分为二十章，内容波澜起伏，让我这个读者的心一会儿在天上，一会儿又在地下，为故事情节的发展心惊肉跳。在这本书中有很多角色，其中我最喜欢最欣赏的两位是赛勒斯史密斯和赫伯特布朗。赛勒斯史密斯在这个队伍中起核心主导的地位，他是一位四十五岁左右的工程师，也是一个激进派的学者，不但脑子灵活，而且手也巧。而赫伯特布朗是一个约十五岁的孩子

12、，和我的年龄差不多，他酷爱博物学，很少有动物或植物的种类能难倒他，依我看他是一个未来的自然学家。神秘岛的内容很丰富，我很喜欢刚来岛上的那一段，它让我想起了鲁滨逊漂流记，但这本书中来荒岛的有很多人，鲁滨逊的那座岛只有他一个人，只是后来和“星期五”共处，多人总比一人强嘛。而在第三部中，神秘人尼摩船长在暗地里多次帮他们渡过难关，但他后来也在岛上去世了，最后在火山爆发中，他们都险些丧命，被在海中航行的“邓肯号”所救，回到了他们自己的国家。但尼摩船长的出现使我吓了一跳，我清晰地记得尼摩船长是海底两万里的主人公之一，没想到他也是神秘岛的主要角色啊!我个人很喜欢那些充满冒险激情的书、电视剧或电影，所以不用说

13、我对神秘岛的着迷和渴望了，而且对这本书如饥似渴的阅读使我明白了这本书给读者的启示坚持。因为坚持，这几个人才能成功从一次次困难、一次次危险中逃脱，才能勇敢地去面对敌人，面对困难，面对自己害怕的东西。换句话说，坚持是成功的基础。神秘岛名著八年级读后感8寒假里，我和一位“高尚的人”谈了一次话。这一次谈话，让我至今都难以忘怀，这位“高尚的人”就是神秘岛。神秘岛这本书讲述了美国南北战争时，五名北方人想乘坐气球去其它国家躲避这场战争，却不幸落到太平洋的一个荒岛上，因为他们聪明、勇敢，所以他们能克服种种困难，抵御次次惊涛骇浪。最终他们被罗伯特格兰特发现回到了日夜思念的祖国。而在这些英雄人物中，我最欣赏的是塞

14、勒斯史密斯先生，他机智、勇敢、善良，是我心目中的英雄。一次，史密斯等人在寻找新家时，发现“慈悲河”的尽头有个大洞，水通过洞流进大海，大伙都想了解动力的情况，史密斯那充满科学的大脑派上了用场，经过几天的努力，硝x甘油做好了，在山崩地裂的声响后，花岗岩被炸了个大洞。水排走了，洞口显露了出来，但看着黑漆漆的洞口，伙伴们都不敢进去，史密斯却提着灯率先进去，伙伴们见史密斯进去后也都壮着胆走了进去。最后这里被改造成他们的新家。这让我深受启发：我们都要像史密斯一样活学活用，只学不用等于白学，只有学以致用才能认识到知识的作用。有一次，史密斯驾驶着小船，在塔波岛发现了一个人，但他完全失去理智了，史密斯不愿抛弃他，把他带回了“林肯岛”(五人给荒岛取的名字)在史密斯的精心照料下，他渐渐恢复了人性，成为一名忠实的伙伴，他还救过史密斯一次呢!这也证明了一句话：“好人有好报”呀!史密斯先生给我带来的不仅是知识，他还告诉我：敢于尝试才能成功。失败，原于胆怯;成功，在于勇敢