祖父的园子看书心得体会10篇.doc
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1、祖父的园子看书心得体会10篇 祖父的园子看书心得体会1学完了这篇课文,文中的“我”是多么天真,干了那么多傻事,让我感到“我”当时是多么快乐!“我”的祖父仿佛也有了几份童年的欢乐,他对“我”是多么和蔼。作者在写这篇*时,把一切都写活了,我在读的时候总会觉得这园子里的小动物、植物都是那么自由。作者写到他在园子里玩耍时,让我觉得很可笑。他把谷子当野草拔了,白菜种子被踢飞了。这情景不管谁读都会露出笑容,有时也会想起那些童年的往事。作者的祖父,可见是一个和蔼可亲的老爷爷,他竟然能够宽容“我”的淘气和恶作剧,让“我”很自在,很快乐。我爱读这篇*,因为这让我想起我童年中那几段美好的回忆。祖父的园子看书心得体
2、会2今天我读了一篇叫祖父的园子这篇*。*写啦三件事,第一件事写了院子里昆虫和树。第二件事写啦“我”跟祖父在院中,栽花、拔草、中小白菜、铲地、浇水,通过这些表现了“我”自由自在的童年生活。第三件事写啦“我”在园里游戏累了,可以快乐地入梦。读啦这篇*我知道了作者儿时的调皮、可爱。我也想有一个快乐的童年。祖父的园子看书心得体会3今天,我读了一篇*,叫做祖父的园子。这篇*通过作者对祖父园子的介绍以及描述她跟随祖父在园子里,模仿祖父做事,自由自在地玩儿以及种种美好的感受,表现了她儿时活泼、顽皮的特点,说明她儿时的生活乐趣无穷。表达出她幸福、快乐的心情和热爱大自然的情感。祖父的园子看书心得体会4我和祖父的
3、园子是一篇美文,它以爱为核心,让“趣和乐”贯穿其中。祖父的园子是“我”童年幸福、快乐的家园,是我成长的根基,它丰富了“我”的物质和精神世界。张蕾老师紧紧围绕“这是一个怎样的园子”这句话带领学生品悟文本。本节课老师指导学生读书形式多样指导学生恰到好处。课堂上有略读,有细读,有个人读,有集体读,有师生共读,有悟读,有品读,还有带着问题读,有小声读,有默读等等形式。学生在读中对课文的认识由知性上升到感性。在读中感悟到这是一个美丽、自由、充满爱和温暖的园子,在读中理解了祖父对萧红的疼爱和宽容,领悟了“借景抒情”的写法,让学生在读中感受到了作者童年的自由自在和快乐!祖父的园子看书心得体会5今天,我读了一
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