关于《昆虫记》读后感_1.doc
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1、关于昆虫记读后感 关于昆虫记读后感1又是暑假读书时潘老师笑眯眯地走上讲台,拿着书目单,在黑板上写着:昆虫记寂静的春天唐山大地震看到昆虫记,我的心情就不好了!小学,老师推荐我看过,里头都是那些另我讨厌的小昆虫,有狼蛛、黄蜂、松毛虫妈妈劝我说:“这本书多看几遍,对你初中科学有好处的。”我反驳道:“早着呢!”如今,我再一次翻开昆虫记,怀着求知的心态去阅读着这是昆虫的王国。辛勤的蜜蜂、威武的螳螂、歌唱得蝈蝈我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性:螳螂在饥饿时会吃自己的同伴;螳螂的眼睛在白天时是透明的,在晚上就变成不透明的;小条纹蝴蝶是利用嗅觉来找到异性的;大孔雀蝶求偶是在黑暗中进行的;蝉在地下“潜伏
2、”四年,才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期法布尔就像一个孩子,喜欢爬在树上、趴在地上观察昆虫,让我想起了儿时的我,东爬西爬的,好不开心!可现在因繁重的学业而早就淡忘了这种快乐,而这本书又让我重温往日的快乐!当我被昆虫记所吸引时,我似乎就在那个伊甸园中,看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲的实验过程与数据,一步一步推断孔雀蛾的远距离联络一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又为下一次实验做准备。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次读书,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。不过“多读书,读好书,每次读书都会有不同的
3、感受!”这是我得出最值的结论。关于昆虫记读后感2最近我看了一本叫做昆虫记的书,昆虫记是法国杰出生物学家、文学家法布尔的传世名作。书中作者把我们引领到了一个神秘而多姿多彩的昆虫世界里。向我们详细讲述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蟋蟀等等昆虫的生活习性及特点。作者用朴实无华的语言和细致入微的描写,让我觉得恍如身临其境一般。通过这本书,我不仅能了解到昆虫世界的真实面目,还能让我们发现大自然中蕴藏着的无穷奥妙。我就拿书中的第三篇石蚕这篇*来讲。里面的石蚕它是一种多么聪明而又勤劳的昆虫啊!我们人类可不能小看它们哦!这篇*首先讲了石蚕用了“金蝉脱壳”这个办法从水甲虫的手中逃了出来,然后它把小鞘丢在河里后,又重
4、新做了一个。因为鞘是石蚕的住所也是它的防御工具。它们会随时预防着水甲虫的下一轮袭击。如果没有鞘,石蚕不仅没有住所,连它的命都会丢掉。不过读这篇*地时候,有一个地方我很好奇,为什么石蚕能驾驶着它的鞘可以上升也可以下降呢?为了能解开我的这个疑惑,我决定做一个实验。我拿了一个矿泉水瓶子里面装满水放进池塘里,它会沉到水底。于是我又拿了一个矿泉水瓶里面装半瓶水,也把它放进池塘里,发现它浮起来了。我这个谜总算解开了,原来呀!装满水的瓶子比较重,所以水就浮不住它,而装半瓶水的瓶子较轻,那水自然浮得住它。所以石蚕依靠它的鞘也就拥有了这么大的本事!值得一提的是,法布尔写的昆虫记除了真实地记录了昆虫的生活习性外,
5、还透过昆虫世界折射出社会人生,让我们懂得生命的可贵。让我们一起走进昆虫的世界里,与它们一起生活一起快乐吧!关于昆虫记读后感3打开书架,一本本的名著整齐的排列。老师要求我们在暑假期间阅读昆虫记这本充满着法布尔精神的书。我认为,我受益匪浅。有很长一段时间,我认为科学家只会摆弄着显微镜,注视着下面的世界,文学家只能整天挥舞着笔杆子。直到我接触到了一个词:边缘性人才后,我才明白,有些人不仅是杰出的理科生,也是出类拔萃的文科生。比如爱因斯坦,他不但是物理学家,也拉得一手漂亮的小提琴。而法布尔的这部昆虫记,大概也是一本边缘性书籍吧!昆虫记有个最大的特点,就是语言细腻、文笔流畅,让人感觉到是一部散文。虽然是
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