《典籍里的中国》观后感范文.doc
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1、典籍里的中国观后感范文 典籍里的中国观后感1央视一套播出了典籍里的中国,现代“读书人”撒贝宁穿越时空对话浪漫主义诗人屈原,解读楚辞,了解屈原历经磨难、上下求索的一生。秭归作为屈原故里,屈原是当地人的理想化身和精神寄托。节目播出当晚,全县掀起了观看热潮,大家情绪高涨、反响热烈。县文联主席秦晓梅说:“这一期的典籍里的中国,我觉得有三个空前的肯定:一是对屈原积极光辉向上形象的空前肯定,二是对屈原故里是秭归的空前肯定,三是对秭归柑橘的空前肯定。这一期节目概括了屈原的三大精神内核不惧艰难、追求真理的求索精神,独立不迁、深固难徙的家国情怀,怜恤百姓的民生理念。对屈原故里是秭归,央媒这次是一个重拳加持,向全
2、世界亮明了这个观点。”国家非遗项目“屈原传说”省级代表性传承人郑承志说:“我们反复吟唱的路漫漫其修远兮,吾将上下而求索后皇嘉树,橘徕服兮。受命不迁,生南国兮等等,通过屈原解读给楚怀王听,实际上是解读给我们大家听。他不仅是文学的,更是精神的;不仅是楚人的,而且是中华民族的;不仅是古代的,而且是当代的。屈原当然是秭归的,他从秭归走出去,已经走向了中国、走向了世界。我们感觉到撒贝宁的汇报就代表了新时代的中华儿女向屈原汇报新时代的幸福生活,汇报我们的获得感、幸福感、安全感。”秭归实验小学学生李子炫说:“我在节目当中,看到我们秭归的特产上了央视,我感到特别骄傲、特别自豪。”大学生郑智露说:“朋友圈被典籍
3、里的中国刷屏了。屈原看到秭归的风景之后,发出赞叹;品尝了秭归的柑橘后,被甜哭了,我感到由衷自豪。开学后,我会跟同学分享关于我的家乡秭归、关于屈原的一些文化历史,把屈原文化更好传承下去。”典籍里的中国观后感2最近几天,央视频道推出了典籍里的中国第一期,观后我震撼不已。典籍里的中国用表演与对话的方式,演绎典籍中的故事,情景再现,让观众更深刻地品读典籍。第一期选择了尚书,“政书之祖,史书之源”。尚书又称为书有很多华夏文化的创始性论述,比如第一次出现“礼”,第一次制定历法。尚书是“文化元典”,很多很多第一次都在里面。教授们讲解尚书后,大幕拉开,表演开始。说到尚书,最重要的人是伏生,伏生本名伏胜,是秦朝
4、秦博士,一生守书讲书,是尚书的传承者,因此是故事的主角。故事表演中以老年的伏生与现代人撒贝宁的对话为主线,插入了大禹治水,武王立誓两个书中故事与晁错受文帝之命前来学书的历史故事,让观众深入了解尚书中的故事。故事中的伏生让人感动。他一辈子爱书,一家人用生命保护书,年老后在山东一带讲书,传承尚书。倪大红老师把伏生演活了,仿佛就站在我面前。表演结束了,但我的思绪仍未结束。停留在开场的一句话上。“读书而知先贤治政之本,读书而知朝代之兴废之由,读书而知个人修身之要。”典籍是老祖宗智慧的结晶,是宝贵的财富。典籍里的中国讲述了在这片神州大地上创造文明的故事,让我们知道我们的生命源起何从,我们的脚步迈入何方,
5、以新的方式读懂典籍,让书写在古籍里的文字活起来。品读典籍,体味经典,吸取智慧,汲取精华,成为不一样的自己。典籍里的中国观后感3最近几天,央视频道推出了典籍里的中国第一期,观后我震撼不已。典籍里的中国用表演与对话的方式,演绎典籍中的故事,情景再现,让观众更深刻地品读典籍。第一期选择了尚书,“政书之祖,史书之源”。尚书又称为书有很多华夏文化的创始性论述,比如第一次出现“礼”,第一次制定历法。尚书是“文化元典”,很多很多第一次都在里面。教授们讲解尚书后,大幕拉开,表演开始。说到尚书,最重要的人是伏生,伏生本名伏胜,是秦朝秦博士,一生守书讲书,是尚书的传承者,因此是故事的主角。故事表演中以老年的伏生与
6、现代人撒贝宁的对话为主线,插入了大禹治水,武王立誓两个书中故事与晁错受文帝之命前来学书的历史故事,让观众深入了解尚书中的故事。故事中的伏生让人感动。他一辈子爱书,一家人用生命保护书,年老后在山东一带讲书,传承尚书。倪大红老师把伏生演活了,仿佛就站在我面前。表演结束了,但我的思绪仍未结束。停留在开场的一句话上。“读书而知先贤治政之本,读书而知朝代之兴废之由,读书而知个人修身之要。”典籍是老祖宗智慧的结晶,是宝贵的财富。典籍里的中国讲述了在这片神州大地上创造文明的故事,让我们知道我们的生命源起何从,我们的脚步迈入何方,以新的方式读懂典籍,让书写在古籍里的文字活起来。品读典籍,体味经典,吸取智慧,汲
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