2022年小学生《海底两万里》读后感500字范文.doc

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1、2022年小学生海底两万里读后感500字范文 海底两万里读后感500字【篇一】在暑假中，我无意中在书柜里，看到了海底两万里这本显眼的书。于是，我打算在暑假中仔细的把这本书看完。海底两万里的作者是法国的作家凡尔纳，儒勒凡尔纳是19世纪法国小说家、剧作家及诗人，法国科学幻想和冒险小说家。在我印象中，最深的一个片段是：第二部分的第三章节一颗一千万的珍珠。奈莫船长带着贡塞伊、内德。兰德和作者，到马纳尔海底沙洲，一起下水采集珍珠。就在他们观察着琳琅满目，晶莹剔透，色泽迷人的珍珠的时候。作者突然看到了一个冒着生命危险采珠的印度人。这时有一只鲨鱼游了过来，翻了个身，准备把印度人咬成两段，这时，作者感到蹲在他

2、旁边的奈莫艇长猝然站了起来，手中握着匕首，笔直走向那贪婪的鲨鱼，准备和它展开肉搏战。艇长把匕首插进了鲨鱼的肚子，艇长也倒在了地上，他是被鲨鱼巨大的身体压在身上而翻倒的。最终还是内德。兰德将鲨鱼赶跑的。不过那个印度人已经晕倒，没有了知觉。艇长把那个印度人送回了船上等到他醒的时候，又给了他一小袋珍珠。看到了这里，我不禁想到了自己。平时同学问我借东西或者是问我题目，我都是当作没有听见，没有理他们。读了这本书以后，我决心像艇长那样，乐于助人。读了这本书以后，我受益匪浅。所以我也推荐同学们读这本书。海底两万里读后感500字【篇二】自古以来，人类就对大海充满了好奇，被它那蕴含着的巨大力量所吸引。法国作家儒

3、勒凡尔纳所写的海底两万里就像我们展示了海中各种奇妙的景象。故事从法国生物学教授阿龙钠斯调查独角鲸，最后发现是一艘名叫诺第留斯号的潜艇开始，讲述了他同潜艇船长尼摩在海底探险的经历。其中给我感受最深的是尼摩船长，阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰有一次在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，他们不顾自己的安慰，将凶猛的鲨鱼赶跑。最后，尼摩船长好将一颗珍珠送给了那名采珠的人。从这一点可以看出，尽管他非常讨厌陆地上的生活和人际关系，但他得本性还是善良的，还是愿意帮助别人的。这本书还有很多吸引我的地方。首先是它的语言。虽然是科幻小说，但是读起来并不是很乏味，对海底生物的描写也很细致,栩栩如生，

4、许多景象一下子就浮现在了眼前。故事情节扣人心弦，比如冰山封路，被章鱼袭击等。使读者的情绪随着情节的变化而变化，能让读者有身临其境的感觉。其次是作者丰富的形象力，作者就像一个预测未来的先知，提早的描绘出了海底的景象，想象出了当时所没有的东西，并且有些也成为了现实。在我们现实生活学习中，也要具备勇于发现，勇于探索，勇于思考的精神，遇到问题时，要学会思考，不要躲避。用知识拓展自己的思维。不断发现我们生活中的奥秘。海底两万里读后感500字【篇三】这个暑假，我读了许多书。其中，令我映象深刻的一本书就是海底两万里。读海底两万里，我看见了现代科技的发达。在1866年那个年代，海上出现了一座“暗礁”，当人们还

5、以为这是什么鲸鱼时，阿罗纳克斯教授，他的仆人孔塞伊和捕鲸手内德兰德偶然地来到了这个“怪物”上面。其时，这不是别的，而是一艘潜水艇，一艇永远不上岸，坚固无比的潜水艇。这艘潜水艇长约3海里，宽约1海里，面积为1010。45平方米，体积为1002立方米。它可以下降到海底一万六千多米的地方，轻而易举。哦，对了!这艘艇就是“鹦鹉螺”号。读海底两万里我看见并了解这个深不可测，但又美丽绝伦的大海，它给了我们许多宝物。在维哥湾海底，有许许多多让你目不暇接的珍珠母。维哥湾并不深，那些捞珍珠的人们就是在这儿发了财的。他们虽然发了财，但也活不了多久，因为他们在水下憋一分钟就会溺亡，最高纪录也只有五十八秒。还有“鹦鹉

6、螺”号上面用的纳、电、铁都是海洋提供的。怪不得说海洋是个“聚宝盆”呢!原来如此，大海里，不愁吃也不愁穿，随处可以捞到各种各样的鱼，只要你有足够的氧气，你可以在海底呆一辈子，永不上岸，就像“鹦鹉螺”号的呢摩艇长一样，与世隔离。我也很想拥有一艘“鹦鹉螺”号一样的潜水艇，如果我有了，我也会像他们一样环游海底世界，亲自去看一看美丽的珊瑚，五彩缤纷的鱼儿和凶猛的鲨鱼，多有意思!虽然我不知道“鹦鹉螺”号最后的命运它被那个迈尔大旋流怎么样了?但我仍然祝福它和尼摩艇长。真想去一次海底!海底两万里读后感500字【篇四】“全能的上帝!够了!够了!”还记得吗?这，是船长的最后一句话。凡尔纳的天地在于海洋。烟波浩渺，

7、波涛汹涌的澎湃，并不是每个人都能亲身感受，却是留存在人大脑深处的对征服自然的向往。想必大家都曾被“鹦鹉螺”号华美的装潢和精巧的构造所震撼。科幻小说多是这样，凡尔纳把所求和所得的混杂在一起，其中的浩大和奇妙，为人开辟了一个绚烂的新时空。落难者和船长，他们探寻大海深处的奥秘，纵观海底森林的风景。那对宇宙奥秘的不懈追寻和思索，令所有人动人。但那何尝不是一种悲怆呢。人类把南海的一只神秘小艇当成了“海怪”，夸张的各方争论使人啼笑皆非。敢于实践的科学家(请允许我这样称呼他)向大海交付了自己的生命，去探求未知。“鹦鹉螺”号的客人们面对海表面的喜怒无常和海底世界的无奇不有，展现了早年探险家对未知和真相的追求。

8、人类对于未知的恐惧是与生俱来的，因此，千百年来，他们一直在追寻、祈求、创造征服自然的捷径。而他们的斗争，也确乎证明了比未知更可怕的，是人类自己，是他们的恐惧、仇恨造就了万千奇观，就像船长为远离陆地，造出了鬼斧神工的潜水艇。十九世纪，人的好奇心到达了前所未有的顶峰。对真相的渴望，也成为了他们探索的主要原因。然而，当科学家记述下他所经历的一切，依旧是自嘲地问：“我说的这些有人信吗?”那自然不得而知了。如果世人真的渴求真相，那内莫必然会告诉他们：哦，那只是马尾藻还海域的一个孤岛。毕竟他“全能的上帝”，最后什么也没有告诉他。海底两万里读后感500字【篇五】海底两万里是今年寒假老师推荐的一本科普童话读物

9、。那时时间仓促，本想随便读读就交差，但我只读了一个开头，就被故事情节吸引住了，整个寒假，我迷上了这本书。海底两万里主要说的是阿尤纳斯教授和其它教授到澳大利亚海域寻找传言中“海怪”的故事。当他们见到“海怪”时，“海怪”向他们攻击，船沉没了。除了阿尤纳斯和尼德外，其他人都死了，而他们两个也被捉去。那时，他们才知道原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号潜水艇。他们在尼摩舰长的带领下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鹦鹉螺”号的一次报复行动中，他们回到了陆地，但尼摩舰长和“鹦鹉螺”号其它人员都死了。海底两万里是一部科幻小说，作者儒勒凡尔纳在写这部小说的时候，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险的故事，而

10、且描绘得栩栩如生，无论谁读了它，都会爱不释手。作者是怎样使这本书“活”起来了呢?幻想。能在电灯都没有的年代“变”出一架先进的潜水艇，创造出海底环游的故事，这需要多少幻想和创造力啊!在那个时候，我相信谁也没到过海底的深处，不知道海底究竟有什么奇特的生物。作者就像一个能预测未来的“先知”，提早描述了对海底的幻想。知识。要利用语言创造一艘潜水艇，需要十分全面的科学知识。书中描写潜水艇是列举了许多关于潜水艇的数据，表现了作者渊博的科学知识，也使这原本虚幻的潜艇变得3维了许多。幻想与知识，通过巧妙、精美的结合，成就了这本出色的科幻小说：海底两万里，它也是我最喜欢的一本书之一。海底两万里读后感500字【篇

11、六】村上春树说：“看海看久了想见人，见人见多了想看海”，可尼莫船长却觉得：“看海看多了很舒服，见人见多了会厌恶”。如果海面上有一扇任意门，你最想去哪里?我啊，好想从这个入口开始，走完海底两万里。海上那艘孤独的鹦鹉螺号，是在等你，它要与你一起完成，大洋深处的梦游记。我不仅仅为鹦鹉螺号的高科技所着迷，或者说那不够;我想遇见的，是鹦鹉螺号的船长尼莫。我想用任意门，换和他聊一聊的船票。让他带我看看品日出大海的包容万象，看海底森林的神秘，听珊瑚王国的凄美回忆，闻采珠人的悲惨人生那些梦幻的，神秘的，未知的，让我愿意相信，亚特兰蒂斯的神迹。尼莫船长会坚定地告诉我：我所看到的一切，都是没有人类的干扰才可能存在

12、的东西。书里说，鹦鹉螺这种动物，想离开她的壳便可以离开，但她从未离开!就像尼莫船长!也许，他在躲避着人类，躲避着世俗的同时，也在保护着这片海洋，保护着属于他的港湾，保护着自己的心声。尼莫船长知道，什么山海不可平，明明山海皆可平，难平是人心。但他也会救下教授，也会为船员的死去而悲痛，也会捐赠可怜的采珠人一袋子珍珠。他失去了对人的信任，便选择了离开。我想跟着他，远离人世一天，去海底感受，那份不受束缚做自己的超脱。枪响之后没有赢家。真正的能力，是懂得敬畏自然。澳洲森林大火，菲律宾火山喷发。李海鹏说：“繁华并不常驻一地，人和自然，相互交流，没道理人类予取予夺，却永不失手。”我想，远离人类的地方，更像是大海的家。