假如给我三天光明读书笔记10篇.doc

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1、假如给我三天光明读书笔记10篇 假如给我三天光明读书笔记1五年级上册的学期结束了，我也把海伦凯勒的假如给我三天光明这篇名著读完了，读完之后，给我的感触是巨大的。它的作者海伦凯勒，一个多么顽强的女子，在一个无声无光无语的世界里，硬是创造了一个个奇迹，在她的人生旅途中，只拥有1年的时间观看世界，因为一场大病，使她跌入了人生谷底。一个多么纯真的小女孩，就这样被夺走了她该拥有的一切，剥夺了她的人生，在沙利文小姐来之前，可能，她对生活已经失去了信心因为，她接触不到任何的事物，任何的人。莎莉文，这个年仅二十多岁的女教师，通过自己一点一滴的努力，塑造了海伦凯勒的生命，也可以说是挽救了她的生命，将海伦凯勒从一

2、个黑暗的地狱中，带回了一个繁花锦簇的世界，她给予海伦凯勒知识，给予她爱，给予她光明，给予她对生的渴望!要教这样一个聋哑盲的女孩，是一件多么困难而棘手的事，然而，莎莉文用她毕生心血，塑造了海伦凯勒这样一个堪称世界奇迹的人物，在假如给我三天光明中，海伦凯勒巧妙地运用极其微妙的字语刻画了这艰难的过程。海伦凯勒在最后的结尾，分别描述了她假如有三天光明，她会用这三天光明去做哪些有意义的事，字字句句都告诉了我们这些健全的人，人总是在失去后才懂得要珍惜!像海伦凯勒这样一个身体不健全的女子都可以把握生命，珍惜生命，珍惜现在所拥有的一切，更何况我们这些健全的，衣食无忧的人呢?因此，我们都要向这位伟大的女子海伦凯

3、勒致敬!假如给我三天光明读书笔记2假如给我三天光明是美国的盲聋女作家海伦凯勒的散文代表作。看了这本书我很感动，海伦凯勒在出生不久患了一场重病使她丧失了听力和视力，然后丧失了语言表达能力，可她并没有气馁，在她的老师安妮沙利文帮助下，她走出了这个黑暗无声的世界。海伦凯勒学会了读书和说话，渐渐的能和其他人沟通。知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界。这篇假如给我三天光明让我感受到海伦凯勒对光明的无限向往。海伦凯勒虽然是一位残疾人，但她有一颗坚强的心在逆境中崛起。对海伦凯勒来说，没有其他奢求，只求三天光明，看到最想看到的。书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自

4、一位盲聋人之笔，她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!我们都有一双明亮的眼睛，更要使每一天过得有意义。人生就像一条弯弯曲曲的河流，有激流，有险滩，不可能一帆风顺，那些一帆风顺、总依赖别人的人，是不可能品尝出苦难的艰辛，更不可能获得真正的成功。在刚刚结束的北京残奥会上，有许许多多杰出的残疾人运动员，他们克服了常人难以想象的困难，比赛中那种拼搏精神、顽强的毅力是永远值得我们学习的!从他们身上，我感觉到了海伦凯勒的影子，我体会到了怎样才是一个“健康”的、“大写”的人!假如，我们每一个人，都能像海伦.凯勒一样，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气

5、、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!假如给我三天光明读书笔记3寒假里，我用空闲的时间读完了假如给我三天光明这篇*。它让我懂得了去珍惜自己拥有的一切。这篇*用感人的语言写下了因一场大病而导致双目失明、双耳失聪，又失去了说话能力的女孩海伦凯勒，她以身残志坚的柔弱女子的视角表达了自己对光明的渴望、珍视和对人生的深切热爱;并同时规劝身体健全的人们：珍惜生命、关爱他人、关爱社会。渴望能有三天时间去重见世界，重见父母、老师、伙伴。在她的渴望中，她要光顾每一个角落，去抚摸每一个她能看见的东西。这篇*中让我感受最深刻的是海伦凯勒说：“只有失聪者才知道有听力是多么幸福，只有盲目者才知道能看见阳

6、光是多么快乐。但是那些从未受过视听障碍的人却几乎不懂得如何去利用这珍贵的天赋，只有失去了才知道珍惜。”看着，看着，我就不由的想起了自己对待身边的事物的态度：我的眼睛粗枝大叶地扫过身边的世界，耳朵则迷迷糊糊地接受着周围传来的声音。但是，却从来没有认真仔细地观察或聆听过。记得，又一次从博物馆回来，一位同学问我看到了什么，而我却轻描淡写地说了一句：“没有看到什么”这是同学惊奇不已。更让我感受深刻的是：海伦凯勒凭借着自己坚韧不拔的意志和顽强不屈的精神，克服了与外界沟通的障碍，并学会了读书、写作和说话。最终写下了假如给我三天光明和我生活的故事的作品。以前，我一遇到困难就退缩，读了这篇*后，我变化不小，遇

7、到困难就想办法解决。我们要珍惜自己拥有的一切，不要对身边的事熟视无睹、无动于衷。要像海伦凯勒一样坚强、有毅力。要积极乐观的生活，以美好的心态去看待身边的一切。假如给我三天光明读书笔记4潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦。凯勒的敬佩!这几天我正在读假如给我三天光明，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音;用心去欣赏世上最美丽的风景!海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就

8、会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束得太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了;眼睛瞎了;一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊!一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的!幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接

9、受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹!正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖!海伦的一生是不平凡的，“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞;给那些残疾人以生活的勇气和力量;给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑;不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人!假如给我三天光明读书笔记5俗话说：“眼睛是心灵的窗户。”可见眼睛对人来说是多么地重要。我无法想象，

10、一个人失明，终日处于黑暗当中，那是一种什么样的滋味读了假如给我三天光明，我从海伦凯勒的身上发现她是一位多么了不起的人物。文中主要讲述了海伦凯勒出生19个月即因病失去了视觉、听觉和说话能力，然而就是这样一位又盲又聋又哑的重度残障者，却创造了人生的奇迹。在老师安妮莎莉文的教育特别是在帮助下，她不仅学会了读书、写字和说话，并且以惊人的毅力完成了哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历第一位获得文学学士学位的盲聋人。读了这篇*，我体会到了海伦的一生虽然经历了很多的不幸，但她所表现出对生活坚强、热情的一面却让我不得不钦佩，她的内心虽然也痛苦，可她始终很乐观，学会在生活中找到快乐，让自己尽情享受。由此

11、，我想到我自己，在一次英语比赛中，由于我一时紧张，没有发挥自己的正常水平，成绩不理想。我很沮丧，也曾为此抱怨比赛不公平等等，可从没有在自己身上找毛病。而读了这本书后，我发现我这点小挫折简直不值一提，我为自己的灰心而感到愧疚。不要埋怨对手太厉害，只怪自己还不够强大。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我想只要真诚地付出了，总会有收获，关键是要有扎实的学习态度，舍得吃苦。幸运的是，暑假期间，我还有幸见到了一位像海伦凯勒一样的身边人物。她叫吴晶，也是自幼双目失明，但她却从不向命运低头，不放弃自己的理想，最终通过自己的努力到瑞典读大学。这一刻，我明白了，生活中我们可能会遇到一些挫折，可是不要放弃，要有坚强

12、的信心，这样能使平凡的人做出惊人的事业。如果你觉得能行，就行;你觉得不行，就不行。胜利终将属于那些相信自己能够成功的人。假如给我三天光明读书笔记6海伦凯勒是一位残障教育家。年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。八岁时，海伦的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的帮助下，她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习，并在考入哈佛大学尝试写作。面对残酷的现实，海伦勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后世。与海伦凯勒不同，我们是健全的人，却都沦为平庸之辈。我们的眼前是明亮的，所以不珍惜视力。我们是那么的美丽、年轻、聪明，令人艳羡。在一览无余的光

13、阴中我们失去了对光明的感受，对快乐的体验，也忘记了感恩。我们何不学学海伦，用微笑面对生活，用一颗诚挚的心去感恩生活?近年流行的“九零后”话题让我感触颇深。我想说“七零后”是幸福的一代。他们没有我们富裕，生活得没有我们舒适安逸，他们曾遭遇过灾难体验过不幸，所以他们更懂得思考人生，他们更懂得感恩。他们在寒冷的时候感恩家里稀存的煤渣，在饥饿中感恩树皮。因为感恩，所以快乐。有的人感到生活中有说不尽的难处。他们哀叹宦海沉浮，却不感恩身旁还有诸多百姓的爱戴;他们泣诉爱情的艰难，却不感恩亲人对他们无微不至的照看;他们埋怨父母没给他们一个好的家境，却不感恩父母的辛苦养育我生活的幸福，因为我明白感恩。饮泉时感恩

14、自然的瞬息万变，行走时感恩铺路工人的辛劳。海伦生活在黑暗中，所以写出假如给我三天光明的渴望。我们是否也能写出假如给我三天黑暗的磨砺呢?我想那也许会让我们更加了解真实的世界。黑暗与光明皆由心而定。心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼，心怀感恩内心自有一幅光明的画卷。假如给我三天光明这本书写的是个真实而又感人肺腑的故事。我一口气读完了这本书，并且从海伦凯勒的身上获得了许许多多教诲，所以我十分感谢她。假如给我三天光明读书笔记7假如给我三天光明的作者是海伦凯勒，她是一个坚强的女孩。她一生下来不是没有听觉、视觉也不是不能说话，她是过一段时间才变成没有听觉、视觉也不能说话。高尔基说过，”书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它们帮

15、助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会被溺死在里面。经典的文学名著历经时间考验的，能让我们找到一个宽广的世界，与伟人展开心灵对话。在这里，我们重温历史的沧桑巨变、气壮山河;在这里，我们感悟人生与命运的较量，领略心就新旧时代的变迁;在这里，坚强的海伦凯勒，我们去感受生活，体会光明的可贵与生命的真谛;在这里温馨感上。当我津津有味地读完假如给我三天光明这本书时，我被这本书的作者深深地感动了。假如给我三天光明的作者是美国20世纪女作家、教育家海伦凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魅力。”这是李斌给海伦凯勒这本假如给我三天光明的评价。可怜的小海伦在出身19个月

16、后便失去了光明和声音，从此，她的世界里只有黑暗与寂静。海伦凯勒是可怜的又是幸运的，她的一位老师改变了她的一生安妮沙莉文老师，是她使这个盲聋女孩学会了说话。如果我们失明了才知道眼睛的宝贵，就该在未失明时好好利用它，如果年老了才懂得开始珍惜时间，就应该在年轻时珍惜它!同学们，让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自己的性命吧!假如给我三天光明读书笔记8父母常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国失明失聪女作家-海伦凯勒写的假如给我三天光明，我才彻底懂得了这句话的真正含义。假如给我三天光明这篇*把作者对人生的感慨和对光阴的渴望淋漓尽致地展现在我们面前，使我深受感动，从中受益匪浅。文中写到：“

17、要是人把活着的每一天都看作是最后一天该多好呀，那就更能显示出生命的价值。”我们的生活、学习，又何尝不是如此呢?时间是无限的，犹如长江水一样源源不断，然而每个人能够利用和享受的却是有限的，是最宝贵的，尽管如此，仍有一些人不懂得如何使用时间，任时间一分一秒的在自己手中溜走，仍过着“天堂”般的生活-作为学生却整天打游戏、看电视此时我真想对这些逍遥快活的人说：“觉悟吧，快些领悟时间的珍贵，好好利用，别让时间永远地消然流逝。”文中有一句话，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是这样，一件东西一旦失去它才会留恋它。”这话不无道理。当我们贪玩而使得身体受到损害时，才会留恋以前的欢声笑语;当你漫无目的的走完一生，

18、才会留恋时间;当你失支光明时，才会珍惜以前那双清高的大睛这又一次如同警钟般敲响在我们心田。可见珍惜我们周围的一切是何等重要。文中作者还提出一个引人深思的问题：“假如你只有三天光明，你会怎么做?”三天!我们只享受三天光明是多么残酷，又多么珍贵呀!第一天我会陪自己的亲人四处玩玩，想到他们三天后为我泪流满面，心里真是心如刀割;第二天和自已的同学老师聚一下，最后看一下他们那熟悉的面孔;第三，我将苦读诗词歌赋，多学知识，让自已明天眼盲，文不盲;第四天微笑着迎来黑暗的黎明假如给我三天光明读书笔记9近期，我终于阅读完了假如给我三天光明这本书，海伦凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。假如给我三天光明一

19、书的字里行间，无不洋溢着海伦。凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!她希望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦。凯勤想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场疾病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、已经接近失明、当时

20、只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历第一位获得文学学士的盲聋人。海伦的三天就如此的充实美好，可我们还小，还有很多的三天可以创造美好的生活。一寸光阴一寸金，时光不再，对我们来说，我们需要的是顽强拼搏、努力前进的意志，不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!假如给我三天光明读书笔记10父母常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国失明失聪女作家-海伦_凯勒写的假如

21、给我三天光明，我才彻底懂得了这句话的真正含义。假如给我三天光明这篇*把作者对人生的感慨和对光阴的渴望淋漓尽致地展现在我们面前，使我深受感动，从中受益匪浅。文中写到：“要是人把活着的每一天都看作是最后一天该多好呀，那就更能显示出生命的价值。”我们的生活、学习，又何尝不是如此呢?时间是无限的，犹如长江水一样源源不断，然而每个人能够利用和享受的却是有限的，是最宝贵的，尽管如此，仍有一些人不懂得如何使用时间，任时间一分一秒的在自己手中溜走，仍过着“天堂”般的生活-作为学生却整天打游戏、看电视此时我真想对这些逍遥快活的人说：“觉悟吧，快些领悟时间的珍贵，好好利用，别让时间永远地消然流逝。”文中有一句话，

22、使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是这样，一件东西一旦失去它才会留恋它。”这话不无道理。当我们贪玩而使得身体受到损害时，才会留恋以前的欢声笑语;当你漫无目的的走完一生，才会留恋时间;当你失支光明时，才会珍惜以前那双清高的大睛这又一次如同警钟般敲响在我们心田。可见珍惜我们周围的一切是何等重要。文中作者还提出一个引人深思的问题：“假如你只有三天光明，你会怎么做?”三天!我们只享受三天光明是多么残酷，又多么珍贵呀!第一天我会陪自己的亲人四处玩玩，想到他们三天后为我泪流满面，心里真是心如刀割;第二天和自已的同学老师聚一下，最后看一下他们那熟悉的面孔;第三，我将苦读诗词歌赋，多学知识，让自已明天眼盲，文不盲;第四天微笑着迎来黑暗的黎明