2022《朝花夕拾》读后感1000字作文.doc
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1、2022朝花夕拾读后感1000字作文 2022朝花夕拾读后感1000字作文1我喜欢的中国作家,除去朱自清三毛,就是鲁迅先生了。这本书当年出版时拟订的名字是旧事重提,想来是鲁迅先生嫌题目太直白,便改成了朝花夕拾,在此书中,当然也有鲁迅先生一贯的讽刺辛辣,但更多的,却是一种老年人回忆往事时的脉脉温情。书中的十则故事,给我印象最深刻的是藤野先生。当时,中国在邻邦日本的心中的确是一个弱国,可是,当我看到藤野先生中的那一段话,便没有来由地心痛起来“中国是弱国,所以中国人自然是低能儿”让我想起在郁达夫先生的沉沦中,那个在心中默默呼唤着“祖国啊,你怎么不快点强大起来,你的儿女在这里受苦那!”的留日少年。这种
2、国人,希望祖国强大而不去努力,只是无助地祈祷,让人不禁怜悯他。但是那些看着自己的同胞在影片里被杀头,而且还与日本人一同欢呼的国人,那种骨子里的麻木不仁,不仅可怜,而且,可恨!但是,日本人,也不是全部都不知道“尊重”二字为何意,作者在此则中更着力描写的,是藤野先生严谨的教学作风,对作者真诚的关怀,还有,对于中国,对于“人”的热爱。作品的字里行间,无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。藤野先生对鲁迅的耐心辅导,是希望将日本精湛的医学技术传入中国,为中国的人们治疗身体上的.疾病,在此,藤野先生将医术还原到了它本来面目为着所有人的健康而学医,而不是以自己个人的利益为目标,着实可敬!在*的末尾,鲁迅先生
3、写他至今,仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为正人君子所厌恶的文字”,又一次表达了作者对藤野先生的怀念和敬佩。其次,朝花夕拾中的二十四孝图,也在我心中留下了深深的烙印。原本培养孩子孝心的二十四孝图,竟然在孩子心中留下可怕的阴影,使其觉得“白发的祖母,是和我誓不两立的人”!呜呼,封建礼教毒害少年,何其之深!二十四孝图和风筝(呐喊鲁迅)所想表达的实际大同小异,这可以说是旧中国教育制度上的欠缺,但是,这难道不是中国的弱点所在吗!鲁迅先生,是我们“民族的脊梁”,以笔作枪,字字掷地有声,这本朝花夕拾虽是回忆性的散文集,但丝毫不改其风貌,对于作品中所指出的旧中国的弊端,我看过后犹触目惊心,一面庆幸自己出
4、生在了祖国富强的年代,一面又下定决心,尽我所能不让悲剧重演。在过往的日子里,我们伟大的祖国,有着太多屈辱的历史,而如今,在祖国繁荣富强的今天,身为未来栋梁的我们,怎能不为了中国而去努力呢?从朝花夕拾中,我惊见自己的影子,那么单薄,那么坚定的影子!鲁迅先生,中国正在崛起!2022朝花夕拾读后感1000字作文2夕阳西下,一位衣着朴素的青年人走在满是鲜花芳草的小路上,落英缤纷,煞是好看。蹲下身来,仔细采拾。不觉,衣襟拂过花儿,带着香气,随风飘起,整条小路上,便都是芬芳由一朵朵花瓣,一缕缕香气,组成了一座花园,她的名字叫做朝花夕拾。鲁迅便是那采花人。想必在采花时必定有些疏忽,不然为什么有的花瓣都遗落在
5、了小路上呢?“带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。”为什么呢?刚初生的花儿,还沾着晶莹的露水,闻起来很香,但却多了一分幼稚,少了一分成熟。倘若能经受住时光的变迁,色香自然差了,却多了一分悠远。这样独特的香味,若酿成花酒,该是多么美妙呢!翻开书本,似乎真有一丝香气扑鼻而来。从狗猫鼠中,我知道了鲁迅“仇猫”的原因,通过对这三种动物的描写,表现了当时中国的情况;从二十四孝图中,我读出了古代某些地方的黑暗,所谓的“孝”,只因为郭巨的儿子被埋,挖出黄金?如果这就是“孝”,我想在现在看来,也太离谱了吧。不过是空话罢了,二十四孝的记载,并没有给后人做榜样,而是让后人更加详细地了解了古代孝道的虚伪;从无
6、常中,我悟出了作者对于“正人君子”的讽刺,无常才是最公正的。但是无常终究是假的,这篇*也表明了希望世间公正起来的心愿;从五猖会中,我看到了一个孩子最童真的呼喊,呼吁封建制度不要再对可怜的孩子进行镇压,让世间多一些笑脸吧;从从百草园到三味书屋,我游遍了鲁迅的童年,看到了他的快乐,也看到了他的迷茫与痛苦;从父亲的病,我看见了两个只会勒索钱财的庸医,正是因为中医的腐化,让鲁迅承受了亡父之痛;从琐记,我看到了一个学子的求学路;从藤野先生,我看到了一个勤奋朴实的日本老师;从范爱农,我看到了鲁迅的好朋友,为国家鞠躬尽瘁。在本书中,始终都有着一些令人启迪的道理。原来回忆,也是一种倾诉的方法。从朝花夕拾中,我
7、看到了鲁迅的童年与少年,他始终穿梭在封建的教育与生活中,被迷信所左右,致力于推翻封建思想。读罢全书,我感觉自己立足于一座花园里。我得到了一次精神的洗礼。风中飘来淡淡的,悠远的清香2022朝花夕拾读后感1000字作文3在朝花夕拾中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在从百草园到三味书屋中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在藤野先生中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬
8、天是一件旧外套,寒颤颤的”。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。鲁迅在朝花夕拾中对一个人用了相当多的笔墨,那便是鲁迅的保姆“长妈妈”,她是个需要一分为二看待的人。因为社会的影响,“阿长”保留了许多迂腐的习俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜欢切切察察,喜欢告状,还盲目地对“长毛”的故事妄加评论,甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠。因此,“我”对她怀
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