书籍《孩子你慢慢来》读书笔记领悟.doc
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1、书籍孩子你慢慢来读书笔记领悟 书籍孩子你慢慢来读书笔记领悟1孩子你慢慢来是刘英老师在上学期一次家长会上提到的,刚好在彩虹鱼给孩子选书的时候看到了,有两个版本。书的封面是作者和儿子的照片,背景是黑色的,十年纪念版。这个版本里的第一张彩页是我看的第一个版本的封面。一个穿蓝衣服孩子在落了一地树叶的铁轨旁慢慢踱步,神情是那样的专注。我特别喜欢这张照片(长长的路慢慢的走)。两个版本内容一样,书中没有华丽的辞藻,像日记,更像散文。其间夹杂着一些照片,每张照片都是那么温馨孩子那么可爱,环境那么优美。孩子你慢慢来简简单单的话包含了千言万语的爱,充分体现了母亲的仁慈包容。读完这本书,不禁被龙应台内心深处的母爱所
2、打动。书中讲述了一位母亲照顾两个儿子的生活点滴,比如送孩子上学路上见到的景物、给孩子选童话书、孩子犯错后循循善诱的教导等等。我是一个四岁孩子的妈妈,我也很爱自己的孩子。也走过龙应台女士走过的路,有着相似的经历和感受,也不止一次的想为孩子做些什么,比如记录孩子的成长、养育的艰辛、我们共同的快乐等等,在未来的某一天作为做最珍贵的礼物送给他,终因琐事放弃。更多的是在教育孩子时失去耐心而面目狰狞,恶声恶气。和龙应台女士相比,我很愧疚。在成长过程中,他需要的是尊重,是你投入的和他做在你眼里多么的微不足道的事情,是你在承诺遗忘后用心的道歉;需要的是平等,是你蹲下来与他进行的交流,是犯错时耐心的纠正;需要的
3、是爱,是不开心时你温暖的怀抱,是做对事情你鼓励的目光。书籍孩子你慢慢来读书笔记领悟2孩子你慢慢来这篇*有一幅非常普通的画面,母子俩蹲在一起,母亲手里捏着一撮小草,似乎在教小宝宝辨认这小草。龙应台这样附文:“一路上,两个人都很忙碌。是这样的,妈妈必须做导游,给安安介绍这个世界,安安是新来的。而妈妈漏掉的东西,安安得指出来,提醒她。”是的,爸爸妈妈,难道不是我们来到这个世界上第一个导游吗?你不觉得世界在有意无意地引导你吗?对于父母来说,孩子就是他们一种新的体验,一种新的“人生课”,甚至是一种尚未毕业的终身学习课程。龙应台用这样一句温暖的话描述了父母与孩子之间的关系,恰到好处啊!整本书都充满了这位母
4、亲对孩子们的爱和尊重。从睡前故事到幼儿园的选择,从学校课堂作业到家庭作业,妈妈都有一颗从孩子的角度看问题的细腻的心,并确保她的孩子有一个快乐的童年。因为她认为,孩子在长大的过程中,会遇到无数的人间丑事,没必要从童年就开始知道人与人之间的仇恨。就像蒲公英每年都会开放一样,但孩子的童年却只有一次啊。人类幸福的童年是多么匆忙和珍贵啊!由于环境的不同,龙应台的教育模式和思想与内地略有不同。她认为孩子是独立的个体,应该给他们最大的选择自由。在生第二个孩子期间,她非常照顾第一个孩子的感情,她的孩子们是多么幸福!当我准备生孩子的时候,我怀着对1+1=3的渴望,也怀着对自己未来身份的恐惧和对母亲不可避免的分娩
5、的恐惧。矛盾的心理,让我不知所措。每次月经来的时候,我都会因为没有怀孕而略感失望,但也悄悄地松了一口气:还有时间让我慢慢做好心理准备。然而,这本书充满了孩子们纯真稚嫩的声音,看这些年幼的孩子一步一步成长,希望此刻有一个婴儿在我手里,让我真正体验做母亲的滋味,见证那石破天惊的“创世纪”!所以,孩子,我做好准备当你的导游了,你呢?书籍孩子你慢慢来读书笔记领悟3第一次粗略的读完孩子你慢慢来这本书,只记得序言中惨烈的体罚场面,安安在复杂的语言环境下学会了四国语言,以及安安妈妈耐心的陪伴安安成长为一个小学生,并跟踪他放学。全都是碎片化的阅读。再次拿起这本书,序言中多次的对比描写,让人更深刻的理解了两种教
6、育方式的不同:花店的老妇人让五岁的小子扎花束,骂他慢,但是小孙子的努力让作者愿意慢慢地等待;而林老师的刻薄让人发怵,她的严厉和体罚,逼得本就家庭困难的王爱莲带着三个弟妹跳进了爱河。老师不知道王爱莲是个多么穷苦的孩子,连厚衣服和袜子都穿不起,连最起码的吃穿都成问题,生命都无法保障,何谈学习?弟子规中说:有余力,则学文”,最基本的需要都无法满足,更无法去学习。在那种严酷的学习环境中,学生充满了恐惧,根本不会去主动学习,更不会热爱学习,所以小时候的作者逃学了一个月,这是一个缺乏爱和宽容的学习环境,我们要有花苞心态,像作者一样,愿意等待一个五岁的孩子去努力地打好一个蝴蝶结,给他成长的时间和爱的空间。书
7、中的安安在爱和宽容中成长。八个月大的安安见到鸟,爸爸教他bird,九个月再次见到大公鸡,安安就会自己说英语bird,九个月大,第一次开口说话,还是英文,真是奇迹。安安开口了,妈妈便开始当导游,给安安介绍一路的遇见,最后到达幼稚园,这让我想起了我家大儿子小时候,我也喜欢抱着他走在大街上,不停地和他说话,汽车、太阳见到什么就说什么,可是没有安安妈妈那么用心,还加上优美的修饰语,连诗也随性而读:枯藤老树昏鸦妈妈用心的教育造就了一个爱读书的小安安,不足两岁却固执地要认识世界上的所有。有他一半高的书,是他探索世界的工具。安安对龙的理解也很深刻,不在乎是否真龙,而在乎龙的长度和颜色,安安还会用车来自创龙,
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