《大话西方艺术史》读书笔记个人收获.doc
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1、大话西方艺术史读书笔记个人收获 大话西方艺术史读书笔记个人收获1入门读物,有趣比专业更重要。记得之前在看TED演讲的时候,听过一个生物学老师说过这样一段话(大意),“很多人说我教小孩不严谨,常常不严谨忽略个例,但其实并不是我不严谨。倘若和我交流的是个教授,我当然会十分严谨各种特殊情况都考虑上,边边角角,一处不落。但是和我对话的只是一个个刚接触生物的小孩子,要是弯弯绕绕,每说一个大规律后都要加上一个but的话,孩子们就会觉得很难受,兴趣度就没那么强烈了。我作为一个引路人,要做的是帮他们对这门学科产生兴趣,而不是对一个初学者吹毛求疵。”读这本书的时候我就忽然想起了这位生物老师的这番话,并且深以为然
2、。以前中学美术鉴赏课老师则以兴趣为主,但奈何课时太少,难以形成体系,而市面上其他西方艺术赏析又太专业,很难找到既有趣直白又系统有思考的入门级书籍,好不容易培养起来的兴趣就不得不作罢。大话西方艺术史则很好的平衡了兴趣和知识框架体系,以浅白幽默的话语将知识、框架、见解一一道来。每一节的开头都足以有趣吸引眼球,而每一节的结尾都以“意公子说”的方式向我们传达蛰伏于艺术并高于艺术的闪光品质与价值观。正如意公子所说,“我们不需要成为艺术界专业的学者,但也不能以纯粹无知的状态去欣赏艺术。”虽然始于兴趣,但总能收获新的知识与观念。这也许就是接触一门全新学科最好的开端吧。大话西方艺术史读书笔记个人收获2我现在已
3、经对西方艺术有了初步的了解。我非常赞同作者意公子的那句话:“我们不需要成为艺术界专业的学者,但也不能以纯粹无知的状态去欣赏艺术。”透过这本书,与其说是一本书,它倒更像是一本精致的画册,但这本画册里呈现的不仅是一幅幅绝伦的艺术作品,而是透过这些佳作为我们解读蕴涵其中的深层意义。艺术*于生活,了解了画家们个人经历与所处的社会背景,艺术似乎并不是“高高在上,琢磨不透”了。在看到高更的画作介绍时,我好像突然对毛姆笔下的月亮与六便士里那位以“高更”为原型的银行家多了几分理解。不论是米开朗基罗、拉斐尔还是凡高、莫奈,亦或是毕加索、弗洛伊德,每一位为艺术奉献的画家,都在以巧妙的心思和精妙的手法震撼着我的心灵
4、。艺术可以是有形的物体,也可以是无形的观念。世界和生活本身就是艺术。无论是技艺、构图,还是大胆的.想法,达到极致,即为艺术。我很庆幸这本书丰富了我的生活。大话西方艺术史读书笔记个人收获3一本有梗的大话西方艺术史,作者用现代的语言和眼光带我们重读西方艺术的渐进发展史。这是一本了解西方艺术的科普读物,诙谐幽默的语言可以让小白更好的去接受并且产生兴趣,其中也不乏含有语言的严谨。在开头就阐述了一种很有意思的说法,人怎么来的,你比较东西方之后会发现,竟然会有一些异曲同工之妙,人与人之间的想法会有很大的相同之处,属实怪哉。这本书的每一小章节就诉说了一个故事,叙述了一个艺术家的一生伟大的创作以及人生中的起起
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