教师研修的心得体会.docx

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1、老师研修的心得体会老师研修的心得体会1我有幸参与了吉林省小学音乐老师网络研修培训。这次培训的内容丰富，形式多样，有集中培训、网上培训，专家讲座引领，有教学实地的考察，有学员间的互动沟通等。以下是我参与培训学习的几点体会：一、灵魂的升华音乐是一种崇高而深刻的艺术，它具有剧烈的感人魅力，作为一线的老师必需的安心坚守岗位，这是道德的底线。只有安心教化事业,才能思变进展，这是生命的意义。怎样对待自己、怎样对待学生、给学生什么教化、给学生什么影响这都是老师的责任。因此，在今后的实践期间，我恒久铭记自己的责任与使命。他让我更安心地从事教化事业。二、华蜜的事业教学过程是师生生命存在的一个有机组成部分，因而关

2、注生命价值，引导学生心灵的健康成长是课堂教学的一个内在品质。教学过程中师生关系应是对话的、和谐的关系。教学要真正丰富学生的精神世界，释放学生的内心能量，发掘学生的生命潜能，提倡师生之间的相互沟通与沟通。教学过程应是一个不断生成及提升人的生命价值的过程。老师要用一颗灵动的心，要用一双锋利的眼，去把握与发觉学生的生命律动，唤醒学生内在沉睡已久的意识和潜能。华蜜不仅是教化的最终目的，它同时也贯穿于整个教化过程。在当今这个以人为本的社会华蜜是人的追求也是人的须要。然而人的华蜜的获得须要教化来实现。华蜜在教化方面不仅包括学生的华蜜也包括老师的华蜜。教学过程中要有华蜜接受教化之后的人更要有华蜜。三、生命的

3、旋律作为一名音乐老师，我们努力发挥自己的专业素养，把爱与学问播送给每一位孩子，让他们健康、特性地成长。引用各种教学方法，让学生去感受、理解、表现音乐；给他们旋律人生，享受人生旋律。印象最深的课程是程露霞老师为我们传授了很多音乐，教学方法（达尔克洛兹教化体系、柯达伊教化体系、奥尔夫音乐教化体系），受益极大。特殊是干净的教学方式一一丹麦的七式音阶，让全班同学进全面参与、体验、试验。把这些学问变更性地运用到我们的音乐课堂中，收到很好的教学效应。引导学生去感受、观赏、理解美，启迪学生去想象美与制造美，从而激发学生学习音乐的爱好，培育他们的自主学习与协作学习实力，建构起以以学生进展为本的新型音乐教学模式

4、。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。在教学中，我尽量避开那种生硬的、繁难的技巧技能性训练，而是从学生动身，多为他们营造一些发觉美、制造美的自由空间，以激发起他们酷爱美、传播美的热忱，从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、壮大。四、终身的学习新时代、新学问、新课程都要求老师树立终身学习的目标，实现自身的可持续进展。学习不仅仅只学专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素养。首先必需树立终身学习的意识，把不断学习作为自身进展的源泉和动力。其次，老师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探

5、究新的教化教学方法。通过总结阅历，提高自身，向更完善的目标努力。留意与其他老师和专家的合作探讨，老师要秉承终身学习的教化理念，以适应教化改革的浪潮。这次小学音乐老师省级培训I,为我们营造了一个相互学习的环境,从根本上变更了原先的传统学习模式，更给我们带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我们今后的人生开拓了新天地。我要把吸取到的先进理念思想运用到工作中去，工作中去，让此次培训的价值在工作中得到最大的体现。短暂的集中学习虽然结束了，但网上远程学习还在接着，我信任骨干老师培训带给我们的将是不断探究，不断进展，不断完善自我的恒久的研修平台。老师研修的心得体会2从事教化的我们须要不断地学习，以适应

6、对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际动身，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中找寻突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并细致撰写心得体会，在学习中不断充溢自己，提高自己的理论素养。开展有效课堂教学探讨，提高课堂教学质量1、细致开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的探讨，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同探讨分析,取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。2、乐观听课、研讨，总结优点，发觉不足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。3、自我反思

7、及案例。反思，是老师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样刚好处理的；反思自己本节课有哪些比较满足的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己的确驾驭了很多第一手材料，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的.调动了学生学习的乐观性与主动性。而且，留意做好课堂实录，并整理成文字材料刚好上交。参与多种研修模式，全面提升自我素养1、乐观参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的相识和思索，并对自己感爱好的话题发表评论，刚好与各位博友沟通沟通,增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能

8、够更刚好的了解外面的世界。2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培安排，并实施安排，以弥补自身不足,提高自身实力的方式。研修内容丰富多彩1、加强师德培育。教书育人，师德为本，细致学习中小学老师职业道德规范和新时期老师职业道德修养等规章，把师德教化和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪遵守法律，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，乐观进取，勇于创新，成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满足的好老师。2、新课程理念研修。本学期接着把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中依据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略,有哪些胜利之处等，帮助老师找寻课堂教学的优点与创新之处，找寻问题与不足，捕获隐藏在教学行为背后的教化观念。总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。