部编版道德与法制一年级上册第13课《《我们小声点》教案.docx
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部编版道德与法制一年级上册第13课我们小声点教案一、教学目标:知识目标:让学生知道什么是公共秩序;技能目标:培养学生遵守公共秩序的习惯;情感目标:培养学生积极向上的生活态度;二、教学重难点:教学重点:让学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯;教学难点:让学生学会自觉的遵守公共秩序;三、教学准备:多媒体课件;四、教学过程:一、激趣导入:师:同学们,你们知道什么是公共秩序吗?你们认识一些公共场合的标志吗?师:下面就让我们学习今天的内容,(板书)我们小声点。二、遵守公共秩序:师:课件出示几幅课本第48页的几幅图片,请同学们认真观看后,结合课文内容想一想,这几个同学们错在什么地方?要是我们在这些场合应当如何做?生:认真观看后,结合课文积极分组讨论;师:巡视指导;生:分组举手发言;师:大家说的很好,说明你们刚才听讲的十分认真。三、认识这些公共标志:师:课件出示一些公共场合的标志的图片,请同学们认真观看后,想一想,这些标志是什么意思?我们在这些场合应当如何做?生:结合课文积极分组讨论;师:巡视指导;生:分组举手发言;师:大家说的很好,说明大家都是善于总结的孩子。师:希望通过这节课之后,大家都能成为一个遵守公共秩序的,热爱学习的好孩子!师:下课,同学们再见!
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