职业技术学校《网络系统建设与运维》课程标准.docx

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1、网络系统建设与运维课程标准课程代码541112课程类别专业核心课学分5.0学时80开课部门信息工程系适用专业信息安全技术应用制定人制定日期202X年6月审核人审核日期202X年6月一、课程性质与任务本课程是信息安全技术应用的专业核心课程，是依据信息安全技术应用人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的计算机网络规划与管理和网络建设与管理等岗位（群）所需要的知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。在课程设置上，前导课程有计算机网络技术与应用，后续课程有（WEB安全与渗透测试。二、课程目标通过本课程的教学，主要培养学生网络的管理能力和职业素质。具有较系统的网络设计规划能力和

2、云网络故障诊断与排除的能力，并在实际应用时具备一定的网络维护，以及计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法，为后续各课程的学习打下扎实基础。1 .知识目标（1）掌握计算机网络的基本概念和原理。（2）掌握网络工作的各层协议。（3）掌握网络安全受到的威胁和解决对策。（4） 了解电子商务平台的网络应用。2 .技能目标.（1）具备初步的网络设计规划能力；（2）具备对等网、域模式网络组建能力；（3）具备组建简单无线局域网的能力；（4）具备初步具备网络测试的能力（5）具备网络故障诊断与排除的能力；（6）具备初步网络安全防护能力；3 .素质目标通过学习体验课堂理论知识在实际网络中的的应用，积累项目实战经验

3、，培养良好的职业道德，做良好的网络分析的卫士；培养自主学习能力、交流沟通能力、创新能力：培养团队坏作能力、基本组织协调能力、责任心和服从意识。（二）证书考核目标华为“1+X”网络系统建设与运维、计算机等级三级网络技术、网络工程师、网络管理员。三、课程设计（一）课程设计思路针对高职学生的认知特点，与行业企业专家合作进行课程项目设计与开发，形成从简单到复杂的系统化教学项目，突出学生的教学主体作用，重视职业能力的培养，充分体现课程教学的职业性、实践性和开放性，为学生今后的就业打下良好的基础。该课程打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的

4、过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。教学过程中，采取工学结合、课程设计等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价果取过程性评价与结果性评价相结合，理论与实践相结合，理论考试重点考核与实践能力紧密相关的知识，重点评价学生的职业能力。（二）课程内容与教学要求1.果时分配表项目（或模块）名称序号任务内容学时分制备注网络可靠性1第一跳冗余协议42钺跖疑合43堆叠技术4广域一技

5、术4广域网概述25点对点协议46以太网上的点对点协议4网络安全技术7访问控制列表技术28网络地址转换技术49认证授权计费技术4IPV6票础10IPV6概述2I1.IPV6他址分类212IPV6路由4W1.AN技术13无线的基本概念214W1N的基础配置215W1.AN的安全配置4网络管理技术16网络设备的密码恢复217认识SNMP218SNMP的简单应用4企业网项目建设实践19项目衢求分析220项目实施6嫁合实训21综合实训16总学时804 .任务设计项目（或模块）叫络可能的任务1第一跳冗余访议学时理论实践一体化4学习目标课程目标:1 .知识目标掌握VRRP的概念和工作原理。熟悉VRRP的配置

6、。2 .能力目标VRRP的配置.3 .素质目标培养动手实践能力.课程镌Fii1.标：激发学生学习兴趣教学内容选界与安排：（挖掘和奥妹专业课程含的思政元Ib如爱国情怀、创新意织、科学素养、人文希相、工匠精神等3个以上，找准鼠政元索Ik入点，描述课程教学中能将思IB政治教育内容与专业知识技能效育内容有机合的（*）序号授媒内容里政元重与入点授课形式与教学方法备注11VRRP的概念和工作原理与已有经验相联系讲授法I2YRRP的配置实践论道授法+实践项目（或模块）网络可陆归任务2链路聚合学时理论实践一体化4学习目标课程目标：1 .知识目标埋解桂路聚合的作用与工作原理：掌握链路聚合的配徨方法.2 .能力目

7、标配置琏路磨合.3 .素质目标培养动手实践能力.课程德育目标:激发学生学习兴电教学内容逸界与安排I（挖掘和类域专业课程含的思政元索，如爱国情怀、创新:次、料学素养、人文希神、工匠精神等3个以上，找准典政元素Ik入点，描述僵程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能etw内容有机融合的领域）序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1桂路聚合的作用与工作原理与已有经验相联系许授法2旋跖聚合的配置实践论讲授法+实践项目或柢块）网洛可靠M任务3堆叠技术学时理论实践一体化4燮男目标课程目标，1 .知识目标了解堆穆技术的基本原理与应用:2 .能力目标堆叠技术在交换机上的实现原刊3 .素质目标培养

8、动手实践能力.WttWBfe:激发学生学习兴趣教学内容选界与安排：挖，和奥燥专业课程含的思政元索，如爱国情怀、创断,火、科学素养、人文H1.神、工匠精神告3个以上，找准思政元索Ik入点，描述课程收学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的城）1堆扑技术的基本原理兀1.f1.人应与己有经验相联系次探乃双与取子万JS讲授法+实践2地施技术的常.见应用了解发展现状讲授法+实践项目（或模块）广城网技术任务4广域IM概述学时理论2实践一体化学习目标课程目标;1 .知识目标理解广域网的基本概念：2 .能力目标埋解广域网的接入；3 .素质目标培养动手实找能力：课程他育目标：激发W生学,V教学内

9、容选界与安排：（挖，和提煤专业课程含的思政元索，如爱国情怀、创新,识、科学索养、人文精神、工匠精神等3个以上，找准思政元1N入点，描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知IR技能教育内容有机融合的我城）序号授课内容思政元素与融入点授课形式与较学方法各注1 匚接向电避概含与已有经验粕联系讲授法2 r实践论一讲授法+实践项目（或模块广域网技术任务5点对点协议学时理论实践一体化4学习目标课程目标:1 .知识目标熟悉PPP的拓本概念；2 .能力目标掌握PPP的配置：3 .素质目标培养动手实践能力.课程便存目标:激发学生学习兴邂收学内容逸界与安排I（挖掘和提燥专业课程含的思政元素，如爱国情怀、创新意识

10、、科学素养、人文精花、工匠精神等3个以上，找准思政元素Ik入点，描述等程教学中能将思想政治较Ir内容与专业知识技能教育内容有机融合的序号授课内容思政元素与Ik入点授课形式与敕学方法备注1PPP的基本概念科学素养讲授法2PPP的配置工匠精神讲授法+实践项目（或模块）.城网技术任务6以太网上的点对点协议学时理论实践一体化4学习目标课程目标，1 .知识目标掌握PPPoE的基本概念：2 .能力目标PPPoE的配置:3 .素质目标培养动手实践能力.课程镌音目标:激发学生学习兴做教学内容逸界与安抻：（挖掘和提炼专业课程“含的思政元索，如爱国情怀、创薪好、科学家养、人文1不、工匠精不等3个以上，找准胤政元索

11、融入点，描述谍程教学中能将思想政治教育内容与*业知识技能被W内容有机融合的域）-投爆内容总政元案与H1.入点投鼻形式与教学方法备注1 IW#本概念科学东岸讲授法费找2PPP。E的配就实践论讲授联+无践项目（或模块）尺络安全技术任务7访问控制列表技术学时理论实践一体化2学习目标课程目标；1 .知识目标认识Ac1.的基本原理：掌握基本的AC1.和高级AC1.：2 .能力目标A（X的典型应用；3 .索质目标培养动手实践能力.课程镌fi1.1.标：激发学生学习兴趣校学内容选算与安排：（挖掘和侬专业课程含的思政元索，如爱国情怀、创新意但、科学素养、人文希神、工匠精神等3个以上，找准思政元索融入点，描述课

12、程教学中能将恩物政治被育内容与序号授课内容瓜政元素与Hi入点实践论授课形式与教学方法讲授法备注IAQ的本原理2基本的AC1.和禽级AC1.对比记忆法讲授法实践3AC1.的典型应用实践论讲授法+实践项目（或模块）1络安全技术任务8网络地址转换技术学时理论实践一体化4学）JH标课程目标，1.知识目标裁握NAT的工作原理；2,能力目标熟练XAT的配置；3.素质目标培养动手实践能力.课程德育目标:激发学生学习兴趣敦学内容逸界与安排I挖掘和提修专业课程含的思政元索，如爱国情怀、创新意次、科学素养、人文H1.神、工匠精神等3个以上，找准里政元素入点，描述课程改学中能将思想政治教育内容与专业知识技能敬育内容

13、有机Ik合的（域）序号投等内容思政元素与入点授课形式与教学方法备注1 NAT的工作原理褥素养；讲授法+实践2 NATWI实践论一对比记忆法I诵施可漉）项目（或模块）1络安全技术任务9认证授权计费技术学时理论实践一体化4学习目标课程目标:1 .知识目标学习A的基本概念：掌握路由表的构成：2 .能力目标在eNSP中实现AAA眼务器的妃巴;3 .素质目标培养动手实践能力.课程他自目标：激发学生学习兴趣教学内容选舞与安棒：（挖掘和期专业课程含的思政元索,如爱国情怀、创新;织、科学素养、人文精不、工匠精神等3个以上，找准思政元素融入点，描述谭程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技IMk育内容有机Ik合

14、的域）序号授课内容JB玫元素与融入点授课形式与假学方法备注1AAA的基本概念科学素养讲授法2AAA服务器的配置实践论讲授法+实践项目（或模块IPV6基础任务10IPV6概述学时理论实践体化2学习目标课程目标:1.知识目标掌握IPV6协议基础:2.能力目标熟悉IPV6地址的*本配巴；3.素质目标培养动手实践能力.课隹镌Ff目标：激发学生学习兴Si教学内容选界与安排：（挖掘和提燥专人文精相、工匠精神等3个以上，找准专业知识全序号授课内容1IPV1.与IPv6的对比Hratt含的思政元索，如思政元索融入点，描述等1E能效育内容有机融合的思政元素与融入点理论联系实际爱国情怀、创新，织、科士星教学中能将

15、思想政治被A*）授课形式与假学方法i授法Ht养、内容与备注二2IPV6协议基础科学素养港投法实践3IPV6地址的葩本配置实践论讲授法-实践项目（或模块）IPV6基础任务11IPV6地址分类学时理论实践一体化2学习目标课程目标:1 .知识目标掌握IPV6地址分类:2 .能力目标熟悉IPV6单播地址、组播地址、任描地址：3 .素旗目标培养动手实践能力.课程诧育目标：激发学生学习兴做铁学内容选界与安排：挖掘和专业课程含的思政元索，如爱国情怀、创新意织、科学素养、人文精神、工匠精神等3个以上，找准JB政元素Ik入点，描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机驰合的领域）序号授课内容思

16、政元素与Ik入点授课形式与教学方法备注1IPV6地址分类理论岷系实际讲授法2IPV6单播地址、组播地址、任播地址实践论讲授法实践项目或模块IPV6基础任务12IPV6路由学时理论实践一体化1学习目标课程目标:1 .知识目标掌握IPV6静态路由的配置:掌握IPY6默认默认的配置:2 .能力目标熟:悉IPV6汇总路由的配置:3 .素质目标培养动手实践能力.课程他育目标:激发学生学习兴趣教学内容选界与安排：（挖掘和提燥专业课程含的思政元索，如爱国情怀、创断，板、科学素养、人文H1.神、工匠精神等3个以上，找准思政元索Ik入点，插述课程教学中能将思搪政治教育内容与专业知识技能敕育内容有机融合的G*）.

17、一.一._.序号1授课内容IPV6胜态跖由的配置思政元素与入点安渡论授淳冷式与教学方法讲授法+实践备注2IPV6默认默认的配置实践论讲授法+实践3IPV6汇总路出的配置实会济讲授法+实践项目（或模块）I1.AN技术任务13无线的基本概念学时理论实践一体化2学习目标课程目标：1 .知识目标掌握无线的基本摄念、无线协议标准:掌握无线射领与AP大战：2 .能力目标认识常见的无段网络设备：3 .素质目标培养动手实践能力.课程德育目标:激发学生学习兴趣教学内容选界与安排I（捷掘和提煤专业课程含的总政元玄，如爱国情怀、创新意识、科学索养、人文H神、工匠精神等3个以上，找准思政元素Ik入点，描述课程教学中能

18、将思IB政治饮育内容与专业知识技能放声内容有机热合的*城）序号授课内容思政元素与I1.入点投猥形式与教学方法备注1无处的基本概念理论联系实际讲授法-实践2无线协议标准实践论讲授法+实践3常见的无线网络设备实践论讲授法实践项目（或模块）1.N技术任务14W1.AN的基础配置学时理论实践一体化料J标课程目标：1 .知识目标掌握肛RN的工作原理、FatAP的网络组便；2 .能力H标熟悉Fa1.RP的基础配置；3 .索质目标培养动手实践能力;课程他育目标:激发学生学习兴趣教学内容选界与安排：（挖掘和提燥专业课程含的思政元索，如爱国情怀、创断，板、科学素养、人文H1.神、工匠精神等3个以上，找准思政元索

19、I1.入点，描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的G城）序号投修内容思政元素与Ik入点授课形式与教学方法备注1W1.AN的工作原理理论联系实际讲授法2FatAP的网络组建实践论讲授法，实践3FatAP的塞配置实践论讲授法+实践项目（或模块）IUN技术任务153.AN的安全配置学时理论实践一体化2学习目标课程目标:1.知识目标掌握Q1.AN的安全问题：了解U1.AN的安全对策、安全标准：2,能力目标W1.AX的安全配置：3.然质目标培养动手实践能力.课程在育目标:激发学生学习兴做教学内容选界与安抻：（挖掘和提燎专业课程含的思政元素，如爱国情怀、创著,飒、科学素养、人文

20、精不、工匠精神等3个以上，找准思政元素融入点，描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技IMiW内容有机触合的序号授课内容息政元素与Ii入点授课形式与教学方法备注IWN的安全向物理论联系实际讲授法-实找2U1.AN的安全对策、安全标准实践论讲授法-实践3IuN的安全配置尖践论讲授法实践项目（或模块）1络管理技术任务16网络设备的密码恢复学时理论实践一体化2学习目标课程目标，1 .知识目标掌握网络设备的密码恢究：2 .能力目标Conso1.e登录密码的配置和密码的快发：3 .素旗目标培养动手实践能力.课程鬻行目标：激发学生学习兴题教学内容逸鼻与安抻：（挖掘和提域专业课程含的思政元索，如爱国情

21、怀、创新意识、科学素养、人文希吞、工匠精神等3个以上，找准思政元素融入点，描述修程教学中能将思想政治被I1.内容与序号专业知火技能效肓内容有机融合的金域）I授课内容思政元素与I1.K点授课形式与被学方法备注1Conso1.e登录密眄的配置理论联系实际讲授法+实践2CenSn1.C，录声码的恢复实践论济授法+实践I项目（或模块）1络管理技术任务17认识SNMp学时理论实践一体化2学习目标课程目标：1 .知识目标了解SXYP的基本概念：2 .能力目标熟悉SNMP的配置；3 .素旗目标培养动手实践能力.课程在下目标:激发学生学习兴趣H教学内容选舞与安排：（挖掘和班专业课程含的思政元素，如爱国情怀、创

22、新意识、科学素养、人文希利）、工匠精神等3个以上，找准思政元索Ik入点，描述豫程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技IMkIr内寻fir机合的序号授僵内容团政元素与it入点授课形式与教学方法备注1S、Np的其木概念理论联系实际讲授法+实践2SNMP的配置实践论讲授法+实践项目（或模块）仲络管理技术任务18SNMP的筒单应用学时理论实践一体化1课程目标：1.知识目标熟悉除MP的简单应用操作流程4 .能力目标以案例了解Sv1.P的简单应用：5 .素质目标培养动手实践能力.课程徒育目标:激发学生学习兴也教学内容选界与安排，（挖掘和提煤专业课程含的思政元索，如爱国情怀、创新；t识、科学索养、人如神、

23、工匠用林等3个以上，找准思政元索Ii入点，描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知火技能教育内容有机融合的G*）序号授课内容总政元索与I1.1.入点授课形式与教学方法备注1SVP的询网，“用理俣会知J1.授法.；:践项目（或模块）企业网项目建设实践任务19项目需求分析I学时I理论实践一体化学习目标课程目标，1 .知识目标对项目背景和顶11需求进行分析网络拓扑；2 .能力目标根据案例实现企业网项目祖网管界.；3 .素质目标明养硕E实践M.课程德育目标:激发学生学习兴邂敦学内容逸界与安排I（挖掘和提炼专业课程含的思政元索，如爱国情怀、创新意识、科学素养、人文精神、工匠精神等3个以上，找准思政元素

24、融入点，描述猥程敦学中他将思想政治敬育内容与专业知识技能教育内容有机融合的领域）序号授课内容思政元素与融入点授修形式与被学方法备注1 I项目需求分析I实践论：讲授法实践项目或模块）企业项目建匕唉践任务20项目实施学时理论实践体化学习目标课程目标：1 .知识目标掌握V1.AMSTP-R1.RSTP.然口聚合、DHeP、静态路由、NAT技术:2 .能力目标根据案例拓扑实现企业网项目组N管理：3 .素质目标培养动手实践能力.邨程的育日标：激发学生学习兴趣教学内容选界与安排，（挖掘和提煤专业课程f1.（含的总政元素，如爱国情怀、创新意识、科学索养、人文精林、工匠精神等3个以上，找准思政元索I1.K点，

25、描述修程敦学中将思想政治教育内容与专业知但技能教育内容有机Ik合的W序号授课内容思政元素与I1.入点授理形式与做学方法备注1项目实俺实践论讲校法+实践四、课程实施（一）教学方法建议教学过程中，始终坚持理论与实际相结合、知识传授与行为养成相结合、面向全体与个别指导相结合、课程教学与日常管理相结合的原则。教师应根据学生的认知水平、前期课程的基础以及计算机硬件基础的掌握情况，结合专业特点，使用启发式、直观式、讨论式及案例教学等教学方法，授课过程中充分利用图片，实物以及借助网络，尽可能的调动学生主动学习的积极性，提高课堂教学实效。（二）师资条件要求任职教师对信息安全技术应用及所教授专业知识有一定的了解

26、，具备计算机网络原理、网络组建、网络管理、网络安全测试与分析能力。在授课过程中重点培养学生持续学习、独立解决问题、职业道德和责任心、合作意识、交流和沟通的职业能力。（三）做学条件基本要求网络实险室、虚拟机、网络仿真软件eNSP（四）教学泰源基本要求1、教材的选用与编写：网络系统建设与运维（中级）华为技术有限公司2、网络资源建设：网络课程资源3、信息化教学资源衰设：多媒体课件4、其它教学资源的开发与利用：教学文件和资料、案例、试题库、实训指导书五、教学评价、考核要求平时成绩占20%,作业20%,期末考试以期末试卷卷面成绩为准，卷面成绩为百分制，占总评成绩的60机考评项目考评内容评价标准分值平时成绩学生的考勤，上课提问情况旷课一次减两分，次数达到学校规定，取消考试资格；迟到一次减1分。20分作业三次大作业根据作业完成程度打分20分期末测试期末试卷根据题目要求及各要求分值打分，完成该功能得分，否则不得分60分