2021摔跤吧爸爸电影观后感作文.doc

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1、2021摔跤吧爸爸电影观后感作文 2021摔跤吧爸爸电影观后感作文1因为改变才能更好的生存!电影讲述了一个印度的摔跤运动员在不得已为了谋生的情况下，放弃自己的事业，转而培养自己的女儿成为世界冠军的故事，看着看着，我泪目了，我被主角马哈唯亚那种望女成凤的挚爱亲情所感动。不仅仅是我，就是旁边观众席上的影迷们也都是那么的兴奋，看到动情处也是不住的喝彩，完全不去想是否能够打扰别人。这就是这部影片的精彩之处，能够随着故事的情节水到渠成的打动观众。事实上，这部电影所反映的中心主题就是无论做什么事情，都应该在有了正确的方向后，坚定自己的信念，做到有毅力，不放弃，一直去努力，任何梦想都将被实现。这部影片也揭露

2、一些社会问题，一些国家的公职人员渎职不作为，人们思想观念的保守，比如国家队的教练，体育局的领导，人云亦云的人们相信大家都能够清晰的认识到这一点。尽管在这样乌七八糟的社会环境下，在教学环境非常简陋的情况下，不信邪的马哈唯亚向现实叫板，向世俗的眼光叫板，尽管自己的做法不被大家理解，但他坚信：女孩也可以通过努力，改变自己的命运轨迹，在他看来，勇于向不公平的世俗挑战，坚持自己正确的目标，这就是主旋律。那么如何改变命运的轨迹，活出精彩的自我呢?电影通过吉塔前后的变化告诉了我们：1、方向比速度重要：在吉塔的战略战术上，吉塔的教练有严重的失职，最终导致吉塔失去了一次夺取世界冠军的机会。2、人要保持前行的状态

3、，必须要谦逊，要一如既往的努力，就像吉塔，虽然连续三次获得国家级冠军，但后来到了国家队，就对自己的锻炼比较松懈了，把父亲苦口婆心的话也当成了耳旁风，可能吉塔想着自己都已经获得三次的国家级冠军了，并且还有更优秀的教练在指导，所以以后就用不着父亲教自己的方法了。事实给了吉塔当头一棒。使自己与世界冠军失之交臂。后来通过妹妹的开导，吉塔痛下决心改变自己，最终在爸爸的帮助下取得成功。这也提示我们要勇于把自己当成另外一个敌人，勇于接受自己的缺点，想办法去改变、去创新。3、不断更新自己的思维，勇于跳出舒适圈，迎接新的挑战，才能取得新成绩!总之一句话，做梦的价值为零，行动起来，改变自己才有可能成功!2021摔

4、跤吧爸爸电影观后感作文2印度存在着严重的性别歧视，女孩子注定一生与锅碗瓢盆“打交道”。他们为了自己的家庭，必须长大后就和素未谋面的陌生男子相夫教子，无法掌握自己的人生。电影中马哈维亚是一名前途无量的印度摔跤手，因家庭贫寒，只能忍痛放弃了自己的职业生涯。科马哈维亚却梦想有个儿子，让他来完成自己未竟的事业。无奈老天爷偏偏跟他作对，连着生了四个女儿。当马哈维亚彻底绝望之时，吉塔和巴比塔展现出来惊人的摔跤天赋!于是他开始了对女儿俩的魔鬼般的地狱级训练，他逼女儿剪去长发，脱下裙装，换上T恤。在此期间，女儿们反抗过，恨过、母亲伤心过、无奈过。最终女儿们还是凭借着勇敢和不服输的精神，冲破了命运的枷锁。大女儿

5、吉塔成功获得了全国冠军，被选拔到了国家体育学院。然而远去他乡的吉塔在晚上放飞自我，吃喝玩乐，终究逃不过每场比赛失败的厄运。吉塔曾经燃烧的斗志已经磨灭了，失去了信心的她却在关键时候被父亲从阴影里拉了回来!重新拾起尊严，踏上冠军之梦。在世界比赛中虽然遇到了坎坷，无数次被对手的锐气压制力量，但她永不言败，最后关头使出洪荒之力将印度的国旗升至最高点!这部片子告诉了我们很多道理。咱女儿俩刚训练之际，遭到了村民的讥讽和嘲笑，可她他们毫无灰心之意，努力练习，坚持自己的信念，用实力证明了自己!而在吉塔第一次比赛时，她败给了一个强悍的男生，事后吉塔请求让自己再比一回。正是这种不服输、勇往直前的气概，令吉塔赢得了

6、胜利;在吉塔学习体育学院教练教给他的技巧时曾回家鄙视父亲的方法老土。生活中，我们不能一味的在意别人的看法，要学会自己独立思考，作出决定。只有自己才能改变宿命，当遇到强敌而失败时，我们不能丧失信心，应该要更加奋发图强，战胜他们;而当你获得胜利之时，千万不要忘记你这一路是怎么走过来的，如果你因为学习新知识而又忘记了旧知识，那你学了还有什么用呢?金牌谁都可以拿，不管年长还是年轻，不管是男还是女。奖牌不会自己从地里长出来，你得去悉心培育它。用你的爱心、你的努力和你的热情!2021摔跤吧爸爸电影观后感作文3现在大家都知道有部电影很火，名字叫做摔跤吧!爸爸。就在昨天我要跟妈妈一起去看了这部电影。电影里面讲

7、述的是有一个印度的摔跤冠军，名字叫马哈维亚他在国际运动会上没取得摔跤冠军，所以他的梦想便是让他的儿子实现他们梦想。夺得国际冠军，但是命运一直捉弄着他们家。从这部电影里我学到了六个道理。分别是再平常的事情都能用得到，不要心浮气躁永远是耐心的方法。在平常遇见一些大人物的时候他们打你千万不要还手，要该硬就硬，该软就软，见机行事。做什么事情都要有毅力，不要半途而废，否则学完一样，不会一样。如果太自大的话就会被别人给超过因为古人做的方式都是很有道理的，如果你用新方法，如果不成熟怎么办如果你认为家长都在骗我们，那就大错特错了每天，父母对我们这关怀都是一样的永远不会骗我们。在父亲节来临之际，也借此文祝天下的

8、爸爸父亲节快乐。他们生了四个女儿，直到有一次大女儿和小女儿打伤了哪两个男生，马哈维亚就认为这两个女儿继承了自己的摔跤天赋。他们的名字分别叫吉塔和巴比塔。自从发现两个女儿的摔跤天赋之后，马哈维亚就一直让女儿们早晨五点起来开始锻炼。并让毫无摔跤天赋的大侄子进行陪练。因为大家都质疑女孩子能摔跤吗?所以不让吉塔和巴比塔去摔跤场上练习。于是马哈维亚便自己除草创造了一个泥地摔跤场。经过几次比赛后，吉塔获得了全国摔跤冠军。进入印度的一个非常知名的体育学校，可是在那一位教官的教导下，让她忘了他爸爸教给他的技巧。但经过一系列波折之后，吉塔终于成为了全国冠军。一、要有耐心，二、该硬就硬，该软就软，三、做什么事，一

9、定不要半途而废。要有毅力，四、做事的时候一定不要骄傲，五、老方法有时候真的比新方法好用，六、家长们永远不会骗自己的孩子，推荐大家看一看，这部电影能让我们学到在课堂上学不到的知识。2021摔跤吧爸爸电影观后感作文4最近一部印度励志剧摔跤吧，爸爸很火，一直也没机会去电影院看，今天好像是生你后第一次去电影院吧，而且还是因为爸爸单位六一儿童节活动带你去看动画片的，今天表现还好，能坐着看一会，哈哈。今天晚上在你睡着后，爸比在手机上找了个看完了(以后有钱有时间了还是去电影院支持正版哟)，妈咪本来也一起看的，结果你哭醒妈咪哄你后连自己也哄睡着了，只能爸比一个人看了。影片讲述的是一位全国摔跤冠军退役后培养自己

10、两个女儿成为国际摔跤冠军的故事。成为冠军的路程是艰辛的，培养女儿成为冠军的爸爸是更艰辛的!培养的过程是残酷的，不论对于女儿还是爸爸!爸爸在训练的时候是教练，晚上训练结束后是一位父亲，替女儿揉腿，看着女儿累趴的样子很是心疼辛酸。爸比也希望你以后能成为一名优秀的姑娘，聪明伶俐，善良可亲爸比想让一切美好的形容词用在你身上都很合适。那问题是修炼这些形容词的过程你我是否能承受得起?影片中的父亲在女儿反抗时会狠心剪发，以后你撒娇的时候呢，我会下得了狠心吗?爸比估计是不能，不忍心!就目前你的撒泼形式就已经够爸比受的了，几乎每次都是爸比妥协，你以后长大了会怪我吗?如果爸比对你严厉了，你会质疑我吗?在影片中起初

11、两个女儿都不理解爸爸的做法，太严厉，太辛苦，还要受周围人的嘲讽，在印度女孩摔跤简直是不可能，女孩的命运在生下来的那一刻就已经注定了，学习，做家务，结婚生子，继续做家务，没有人生自由，只有被男人选择的份，而这位爸爸为了自己的梦想，也为了让女儿能有自己的精彩人生，忍受了周围人的嘲讽，忍受了亲人的不理解，坚持训练，实在是伟大!如果你开窍了能理解爸比背后的动机，或许能坚持学习，坚持成长，一旦你能够坚持，忍耐，那么身边的诱惑会异常强大，那么也是你变的更加强大的机会，就像武侠小说中写的，每当连一定程度后，就会有一劫数，坚持过去，战胜它，那么你就会更强大!唯一能阻碍你变强大的对手是你自己，你的懒惰，你的放纵

12、都会使你之前的坚持功亏一篑，记住不要放松警惕!在你学习的过程中，要学方法，不能死记，要学会自己学习，那么你就能一直进步，如果只是会记别人教的，没有自己的理解，完全靠套路那么你也就只能跟教你的人一样了，永远无法超越!在成长的路上会很艰辛，你会气馁，在你坚持不住，想要放弃的时候，拿出来这部励志电影看看，或者其他你认为合适的可以鼓励自己的，给自己加油打气!爸比也想说影片中在女儿获胜后那位爸爸说的话 ：“我为你自豪” !2021摔跤吧爸爸电影观后感作文5一谈到强势总会令人望而却步。在中国或中华文化长久倡导的含蓄内敛的浸润下过于直接、猛烈的冲击总会为人们所不接受。诚然，强势介入的教育也令学生咋舌。一定程

13、度上它会扼杀学生的个性，阻拦学生的创造，甚至错误的介入会致使学生误入歧途，可以说是当今倡导多元成才，创新驱动发展的大敌了。但是我认为强势介入并非百害而无一利，它甚至可以促进成才。悬崖勒马我们都听说过。马奔驰到悬崖边上，马背上的人及时勒住缰绳，避免了人马共同自由落体的悲惨结局。骑马人的勒马就是一种强势介入。如果一个学生当初所选择的路就是错的，那么这时候的强势介入对他非但不是扼杀而是救赎。如果在他所选择的道路上呢?荀子说：木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。如果一根木头，它想成为一个车轮，那么輮便可以助它达成理想。试想如果它只靠自然生长，要成轮恐怕需要的就不只是三年五载的

14、功夫了。同样的道理，一把剑，若非就砺如何利?宝剑锋从磨砺出，如果没有那块磨刀石，如果没有那番强制性的打磨，金属就只是金属，永远不可能削铁如泥。輮和砺虽然只是外力强加于它们身上的，但对于它们的成器，輮和砺功不可没。倘若你说那只是古代，那只是过去，是古人的思想过于保守了，那么我将很负责任地告诉你，你并不是没有受过强势介入或者说也许你正接受着强势介入的教育方式。就拿初中生来说。早自习时英语老师或课代表的听写是不是让你万般憎恶又无可奈何?那就是用一种强势介入的方式来督促你背单词、背短语、背句子。你能说它烦，但你能说它害你吗?写作文的行云流水，做阅读的畅通无阻哪一个不是它的功劳?语文老师要求的古诗文背诵是不是有时让你无比厌烦?这也是一种强势介入的方式。古文记都记不住还谈何运用呢?进一步说其实作业也是一种强势介入的方式。老师常通过布置作业，检查作业来促使你在课后复习。在做作业的过程中巩固所学知识，在不经意间让你将这些知识吸收掌握。这样看来，强势介入只是另一种不同的教育方式，并非洪水猛兽，它有利也有弊，关键在于教育者的判断以及对强势这种度的把握。如果把握得好，强势介入也能促使成才。