幼儿园教师自我评价.docx

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1、幼儿园老师自我评价幼儿园老师自我评价1幼儿进园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位老师同心协力，和孩子起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好挚友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的进园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。本学期刚起先，幼儿年龄小，没有平安感,心情波动大，每次到r桃寝时间，我们都忙得不行开交，三位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐性往安抚每个幼儿的心，让她们渐渐适应幼儿园的昼寝环境。平常，我们以大局为重、乐观工作、不

2、分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。一、思想品德本人能乐观参与学习，遵守劳动纪律，团结同道，酷爱集体,听从安排，对班级工作细致负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态往完成园里支配的各项工作。乐观参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化教学幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服特点，开展了自己的事情FI己做,大大进步了

3、幼儿的自我爱护实力。在教化教学活动中，我和施老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱教化，使幼儿形成了良好的行为习惯.在和家长沟通的过程中，针对家长们的看法并结合我班的实际状况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大进步了我班幼儿的语言表达实力，激发幼儿对英语律动的爱好，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。我们特别重视孩子常规的培育。在幼儿进园后不久我们进行了一口常规教化，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：进厕、洗手喝水、吃饭、昼寝等都有秩序的进行。此外，我们还教

4、幼儿学会做一些力所能及的事，F1.己的事情自己做，由于我们三位老师同一要求、同一治理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。在各项活动中我们遵循幼儿的渐进进展过程，帮助幼儿克服任性、胆小、不愿交往的行为，激励幼儿主动嬉戏的爱好。对嬉戏中不断产生的新主题和新题目加以引导、启发，让幼儿F1.觉地进行活动。活动中留意听取幼儿的看法,刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。在评价活动中向幼儿展示成果激发幼儿的爱好并留给幼儿自己往探究过程。新课程的实施，让老师面临了严峻的挑战：教化观念的转变、专业技能的广泛、教学学问的整合、组织方法的调整，都要求我们老师要不断的学习，不断的创新。”只有不断

5、的学习，才能不断的进步自己，更适应新的教化工作。三、家长工作一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在小班，因小挚友年龄小，完成这些工作的实力比较差，所以家长都比较乐观、关怀.小孩在园表现.,家长自然也了解了我们的工作，对我们老师的要求也有了确定的进步。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。2、定期进行家访、校信通、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家

6、长的相互理解，使关系更亲密。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的题目。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的题目我要细致思索想方法解决，力求把口后的工作做得更好！幼儿园老师自我评价2在忙劳碌碌中，这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本学期的工作、学习和体会做以下总结：一、工作方面我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严峻，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿心情。利用周六周口和晚上时间进行家访，深化了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理实力差，依竟性强的特点，在培育幼儿良好的生活常

7、规、学习常规和生活自理实力的同时，赐予幼儿的照看，用的热忱与爱心，使幼儿感受到妈妈般的暖和与疼惜在教化教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到的进展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避开因器材投放而限制、影响幼儿进展。另外，为了协作主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。二、思想方面酷爱中国共产党，忠诚于党的教化事业，一心一意为幼儿和家长服务。在上要求进步，乐观提高自身的觉悟，紧跟党的步伐，细致学习党的重要思想和重要精神，自觉读书看报和收看新闻联播，关怀时事，细致参与每周的学习并

8、做好笔记。三、学习方面利用业余时间通读幼儿心理学、幼儿教化学、幼儿园教化指导纲要，翻阅学前教化、幼儿教化等书籍、杂志以丰富H己的学问和教化教学方法。多听其他老师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自己。接着学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切时机进行实践。四、其他方面严格遵守园中的各项规堂制度，不迟到、不早退，凡事以集体的利益为重，时刻听从领导的支配。与各位同事友好团结，全力协作班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得绘声绘色。幼儿园老师自我评价3从20XX年7月份参与工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。特殊是其次学期，由于我的特殊状况，让我更加感受到了钟

9、小这个大家庭的暖和，我也尽可能的努力工作，但是还是会对第一年的工作留有缺憾。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方。品德是确定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马克思主义列宁主义思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也乐观参与学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有.H大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求F1.己。平常我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作。而作为一名新老师,在如今的时代环境里，一个人的学问犹如一粒

10、浮尘，要想更好的立足于社会，必需不断的增加学问的深度和广度。这一年里，我努力扩展H身的学问面，自感收获很多。特殊是由于我的特殊状况，转而教学语文，让我感受到了自己学问的不足，因此，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。我乐观参与新老师培训，各种教化教学研讨会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取时间学习。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是须要学习和借鉴的。当了快一年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在第一学期，我担当三、四、五、六的信息技术，及教研组长。由于学校就我一个信息老师，工作比较繁

11、琐，幸亏有师傅的指导和帮助，让我学到很多理论和实际操作。在第一学期，嘉兴市的调研活动中，得到各位领导，老师的确定。那由于其次学期，我身体的缘由，学校支配我教语文，这让我颇感压力，但在胡校以及其他老师的帮助下，让我获益良多。幼儿园老师F1.我评价4作为老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善F1.己，才能教好学生。假如F1.身散漫，怎能要求学生细致。要提高我们的自身素养，这要求我们年轻老师多听取学生的各种看法,并向老老师不断学习，自身不断的学习，乐观学习，不断开拓新教法。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生成长带来一

12、生的影响。因此，老师确定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，臼己首先做到。坚持严于律己。通过这次师德师风的集中学习，在以后的工作中我要从思想上行动上提高H己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高FI己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今口，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关怀、

13、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺当开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师镌。听从领导的支配，细致完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。幼儿园老师F1.我评价5师德，自古就是“教书育人，为人师表。但“育人”随着时代的进展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有志向、有道德、有文化、有纪律的四有新人。要求老师具有确定的政治素养、思想素养、业务素养。其中在业务素养上，为了给孩子制造一个良好的教化环境，要求老师驾

14、驭现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新：第一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要教化要面对现代化，面对世界，面对将来J其次，不能用过去的社会意识形态来教化现在的学生；第三，在教化过程中，要开发孩子多方面的智力，依据孩子的详细状况而把教学详细化。幼儿园老师F1.我评价6对于师德，我们并不生疏。不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与进展，学问经济时代对师德赐予了新的内涵。通过暑期的学习，我对师德师风教化的重要意义有较明确的相识，对小学老师职业道德规范内容也更熟识了。让我知道了：1、爱岗敬业、献身教化是师德的基本要求。2、酷爱学生、教书育人是师德的核心。3,更新观念、努力创

15、新是师德的新进展。4、以身作则、为人师表是师德的人格力气。5,终身学习、不断进取是师德的升华。对比和的要求，结合自己的教化工作生涯，F1.我剖析如下:一,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的看法，不愿深化，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，确定错不了。很多工作到推不掉时才仓促动手做。二，工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨。三，F常不留意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不留意方式方法。四，关怀、帮助后进生做得不够，与学生的谈心沟通、沟通较少，做了很多F1.认为

16、是不错却得不到别人理解的事o五，心情易激烈，言行有时过激，自控实力不强。六，纪律方面，虽然我每天坚持早到迟退，但有时也开小差。如何加强师德修养?我认为可以从以下几方面做起：1、更新教化观念，彻底变更以往那种惩处学生是为学生好的错误思想，主动、乐观地建立一种、同等、和谐的师生关系，敬市学生人格，酷爱学生，尤其要酷爱差生和后进生。2、树立几个意识：坚固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到,自己坚决要做到。(2)坚固树立“学校无小事，事事都育人;老师无小节，到处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、老师的表率。(3)坚固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增加使命感、紧迫感和危机感。

17、3、乐观调整心态，明确E1.身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。4作为班主任要严以律己，要求学生做到的，自己首先做到，坚持上班早到迟退，准时上课，按时下课。班中不脱岗。总之,我要加强学习，激昂精神，努力完成本职工作。二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教化好我们的学生-祖国的花朵;三是激昂精神，以百倍的干劲投身于教化事业。教科文总干事马约翰先生说的：世界上只有一种教化一一爱的教化。”身为老师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，恒久的播撒者。幼儿园老师F1.我评价7一、思想方面：酷爱祖国、酷爱中国、酷爱、酷爱的教化事业、酷

18、爱老师职业。坚持拥护中国共产党领导，坚持四项基本原则，细致学习主义、思想，学习理论和的重要思想，深刻领悟党的重要思想的内容和精神，并以此作为自己的行动准则，树立一心一意为服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教化方针了解国内外的时世。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚的教化事业，用道德规范约束F1.己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以幼儿为主体”的活动宗旨，遵循教化规律，对自己的工作尽兴尽贡。二、在师德方面：酷爱自己的这份工作，有良好的事业心、贡任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，酷爱每一位幼儿，平常能够以身作则、言行全都，做幼儿的表率，留意个人形象，使幼儿得到良好教化。在社会生活中遵守公共准则，关怀集体，团结协作。三、在文化专业学问水平及教化教学实力方面：深刻地相识到：时代在进展，社会在进步，教化教学观念的不断更新和变革，自身所驾驭的学问满意不了现代教化教学，所以我特别留意业务学习，不断充溢学问，提高文化专业学问水平。平常利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的