儿童节书店活动策划方案.docx
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1、儿童节书店活动策划方案“六一儿童节是孩子们的节日,也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的安康和生存环境倍加关注,我们也盼望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的奇妙记忆和理解。下面就是我给大家带来的儿童节书店活动筹划方案,盼望大家宠爱!儿童节书店活动筹划方案1活动要求:1、亲近大自然,视察各种动物,能知道常见动物的名称。2、尝试H己独立行走,不要依靠爸爸妈妈抱,并感受和老师、家人同伴在一起的快乐。活动准备:1、请家长自备午餐。2、请家长携带纸笔、填写评估表。3、给宝宝穿上舒适的衣裤、鞋子,并给宝宝背一个小包携带食物。活动过程:一、幼儿和家长一起排队启程,乘车去野生动物园。1、老师介绍亲
2、子活动的目标,导游介绍此次活动的内容。2、导游收取此次活动的班用。3、亲子活动:秀一秀、赛一赛玩法:准备好话筒,让家长和宝宝一起展示才艺,可以表演唱歌、儿歌、讲故事等各种节目,鼓舞宝宝大胆地展示自己,增进亲子间的感情。二、在动物园中:1、观看海狮表演。2、猛兽区:引导幼儿相识老虎、狮子、熊、长颈鹿等不同的动物。3、午餐:(1)宝宝、家长和老师一起坐在草地上进餐、沟通,彼此进展沟通和互动。(2)鼓舞幼儿吃完自己的一份干粮,并把废纸袋放在固定的地方。爱惜环境的干净。4、小动物区:引导幼儿边走边观看,说说小动物的名称。同时视察大自然风光,了解夏天大自然风光的特点。5、动物大巡游。三、乘车回幼儿园。1
3、、整队乘车回幼儿园,提示个别幼儿和家长不落伍。2、收评价表,秦听家长对活动的看法和建议。反应:整个活动的支配还是特殊紧凑的,加上家长们的协作,在时间上几乎没有什么耽搁。在活动的过程中,明显家长们对与动物的爱好完全不亚于宝宝,每当看到不同的动物时,都能看到宝宝和家长新颖的眼神,这次的活动也特殊成功。在活动完毕后,可以让家长带一些亲子活动的照片来丰富我们的环境,同时也将活动的乐趣延长下去。儿童节书店活动筹划方案2一、指导思想:亲子活动通过亲子群体间的活动沟通,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然,增进老师、家长及孩子间的感情,以提高班级教化质量,增加家校间的透亮
4、度、信任度,更好地开展儿童的社会交往实力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:二、活动宗旨:1、为家庭供应一流的效劳和教化指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的沟通、交往,从而促进儿童安康成长的气氛。3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的安康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在快乐的游戏中长身体、快乐智。三、参与对象:学校小学部学生及家长。四、活动时间:20xx年6月1日上午8:30一一10:10亲子活动游戏同时进展。五、亲子活动游戏:1、推小车游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进展游戏,老师记时,以时间短为胜出。2、二人三足
5、跑游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,老师法令后必需绕过标记物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给其次人,其次人以同样方法进展游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,老师发令后第一人摇摆车子到标记物后再返回,然后再把车给其次人,其次人以同样方法进展游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,老师发令后,央球者
6、向前跑至对面,把球交给其次人,其次人以同样方法进展游戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最终以速度快的一队确定输赢。六、发奖:儿童节书店活动筹划方案3在六一国际儿童节驾临之际,为了让全年级学生过一个快乐的“六一国际儿童节,二年级探究确定,举办六一庆祝活动,各班要围绕活动方案细心组织,庆祝活动总体要求是简洁而隆重,激励广袤少年儿童踊跃进取、奋勉向上。一、活动支配1、总体规划。(年级组)2、文艺表演、唱歌竞赛组织。(班主任、配班)3、班级文化布置。(班主任)4、传播发动、组织。(年级组各科老师)5、后勤保障。(年级组)6、摄影。(各班班主任、年级主任)8、趣味运动会。(年
7、级体育老师)二、时间支配1、X月X口准备酝酿。2、X月X日各班级参照活动方案遂慎组织活动。3、X月X口至X口完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。4、6月1口年级举办庆祝活动。三、主要活动设想1、表彰班级各类优秀学生。2、班级内文艺活动表演。(1)开展班级歌颂竞赛,X月X口至X口着手准备,X月X口至X日班内开展评比活动。X月X日选出一名选手参与年级竞赛。(2)器乐表演。(3)儿童合唱队表演。4、趣味运动会(1)运球竞赛:排球,每班四人,男子女子各一组;(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;(3)凳子运入:年级每班男女各五人;(4)单腿跑:班级内男女各12人;(5)拔河竞赛:单双数班对抗赛
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