儿童文明礼仪PPT.docx

《儿童文明礼仪PPT.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《儿童文明礼仪PPT.docx（12页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、1 .封面文明礼仪从我徽起五1中队中队主懑会2 .出况3 .队歆4 .请读一读：你好.i.敢谢,对不起.没关系.再见5 .诗朗诵文明仪伴我行到他盛开文明花）（背景选一首好听的音乐）6 .小品值日生1 .故事联讲8 .快板书我是文明小标兵9 .齐唱歌声与债笑（把音乐播在里面）10 .退板曲Si二：小学生文明礼仪儿歌小学生文明礼仪儿歌进校用好书包迸学校,服装整齐领巾飘。见了老佛有礼貌,早晨问早午问好。同学之间打招呼.飘胸祐头面带笑。升族立正相立升国旗,仰视国康旁缓起。少先队员行队礼，高唱国歆情无比。砧爱祖国记心里，革命传疑不遗忘。上课上课悻响进教室，宁静坐好邂老伸。站立问声老师好,精神饱满学学问。

2、坐如仲.站如松,读写姿态要坚持。课间下课起立师先行,用品提前打算好。上下楼悌右恻行，湃话走路都要轻。环境卫生保持好,室外娉戏讲文明。做操做操站队快的齐,动作到位要用力。做好眼茶保祝力,穴位精确不遗忘。两擦坚持志不移,努力达标练身体。集合笑合活动要守纪,队伍排列“快静齐”不说话来不乱挤,不乱走动有秩序。鼓掌热忱憎礼仪,人人心中有集体。生餐吃饭守纪要排队,节约限食不55侈。果皮菜渣不乱扔,碌儿洗得干又净。放学环境卫生定好岗.每天佰日要做到。清理书亲把她扫，不让纸周到必定。课桌课椅排整齐,离校门诙要关好。回家放学路上不乱跑,平安第一要记庠。见到长辈先问好,学习状况要汇报。帮助父母干家务，酷爱劳动爆至

3、要。他前学具打班好,校服领巾别忘了。文明礼仪几歌一个人要想成就一番大事业，就要养成有条有理的文明礼仪。就是那些只具备一股实力的人,因为具有良好的文明礼仪,也镌把事情做得非浅用彩：而即使是有实力的人.假如他办事时不留意条理和方法，也很玳做出什么大事。在这次“文明礼仪”活动中,我侬了许很多多的关于文明礼仪的好事.其中使我印豫最深的就是我帮冢人做家务。接着.我找了一首歌：1、文明礼仪很重要。见到老那要问好,同学之间不打闹团结努力品质好,努力学习志气高。大家都来比一比，看iff文明礼貌。礼仪儿歌日日瞒。2、争做一位好学生早上按时把床起。穿衣洗漱自己做。到校问声老师好,见到同学要微笑。早读纪律要密守,上

4、课仔细把课上。课内科目勤举手，运动场上我拼揖。课间休息要文明，爱情公物和绿化。学习恒久无止境,争做一位好学生。3、 课前、课间、课后预备管如号角.提示我1打算好.书本文具放桌上,期盼老师把课上。专心听讲黝思索.开动脑筋多发言，告节各种小动作,学习本不长学问。下课禁止乱砂诩，如有怀疑问老仲，同学之间互帮助,争做文民小少年。4、 礼貌歌敬王国旗妾做到，孝敬父田很生要；敬申师长不行少.文明礼貌要更好。按时上学不迟到,课堂号心勤思索：课前预习常S!习,完成作业密叫叫。酷澄劳动值日好,花苧树木请爱惜：果皮纸属不乱施，湃究卫生要锹到。5、 文明好孩子人人都夸奖小挚友,都知道.礼貌用语记得车。对待长辈要用“

5、您早晨见面说声“早，平常相互问问“好分别“再见“别忘了。若要求人用.”请“字先用上：得到别人荒,“感谢口中湃。无怠影响人，忙说“对不起”，回答“没关赛”。文第好孩子.人人都夸奖。6、文明礼仪要记牢小学生，守规则,文明礼仪要做好。疆师长.洪礼貌,行礼向好不顶撞。同学间，不打骂，有难你我他互帮。做错事.对不起,礼貌回爸没尖第。煌树木,恬花草.美化环境我第一。教室里，布H关，干净整齐心忸i好.吃午饭，要自觉，秩序卫生不能忘。电祝.电灯、水龙头,有心希父更奢侈。劲出操,常燕炼.健兴身心最珍贡。讲文明.尊礼仪.人人争做好儿童。好品德,仙桃城,终生得益受欢迎。7、 拍手数你拍一,我拍一，国歌虢得明又亮,你

6、拍二,我拍二，见到老师要敬礼，你拍三，我ff1.三,答应的事要守信，你拍四，我拍四，说话要讲文E月语，你拍五，我拍五，行车走路避交规你拍六,我拍六.煌怡公物人入夸.你拍七.我拍七,垃圾废物不乱扔,你拍),我拍八，公共场所说话轻，你拍九，我拍九，同学交往要友好，你拍十.我拍十，争俄文明好少年。8、 平安我遮上学回冢按时好,不准早退和迟到。走路要走人行道，不泄追逐和打闹。上下楼悌靠右行,不准拥挤和抢道。泰车要等车停城,先下后上不急球。骑车要满十二岁.不准带人上车道。教学楼内要宁脩，不准IS算和快跑。饮食确定要卫生,不喝生水零食少。游泳要有大人带，不准玩水听劝说。用火用电要平安,不能陵总放眼炮。簿双

7、消遣要诏意，不近危悬不建高。平安公约要记牢，会背隹懂要做到。主动行动物学习，长大为国立功劳。9、 养成学习好习惯上学校，不迟到,学习用品打算好：少先队,儿芟团.翎巾标记依戴好：来和去.W右边，上下接楞不奔饱：课内外，守纪律,学习动手又动脑：要发言,先举手，专心听讲勤思索：侬作业，要仔细,正确清除不潦草：对加快，有礼貌,见面问早又问好：同学间，要友爱，和诸相必不丹而；爱清洁，洪卫生，圻厩杂物不乱施；爱公物，物打扫，花草例木爱护好：有铝事.需诚恩,接受教化听劝说：学和做.要和谐,全面发展求开心。10、 学习欹上课时，用品齐,课前打算要做好。学习前,要预习.大胆质疑很正要。要发言，先举手，主动思索多

8、动脑。做作业,要仔细.发时完成书写好。IK升旗、早裸升国Jfi我敬礼.宏大祖国我爱您：母国欲，我般立.祖国祖国我爱您。伸伸腰,踢踢腿，认仔细真做早操：一二一，做到位.强壮身体为学习。12、预备性悦耳音乐响起来.我们快步进教宗.书本文具摆整齐.挺胸抬头坐除正.安宁除腾等老师。13、 上课上课听讲要专心.不玩东西不说话.小眼,看老师，小耳朵，仔班听,主动动脑勤举手，认仔细真学本事。14、 放学路队理好书包排好队,篮前齐齐到校门，告挣老师说再见，告辞同学挥挥手.高兴奋兴回家去。15、 下课下课了.愉快动,平安第一要牢记。我学老鹰飞飞飞.我学马儿朋跑跑.我学鱼儿游游游，我学青姓跳跳跳.我在可爰的学校,

9、取乐地像只小鸟。16、 尊老歌小挚友们妾知道,敬至长辈品德好。见了长辈问声好，礼貌用语不行少。乘车主动来让座,老人有难我来帮。休息在家常陪伴,泰死小事学若干。孝敬长辈要记牢.人见人爱好学生。17一点儿做起事来快一点儿.检合作业细心点儿。发言声音宏亮点儿.名人名言多读点儿。写起字来工整点儿，儿童礼仪多记点儿。18、 上学城上学校.守纪律。每天上学不迟到。不打架，不骂人，花儿见了笑弯猥。19、 多看书考试卷.难题多,课外题.也有些。多复习，多看书.考试卷上打好分。20、 礼貌儿歆小学生文明礼仪教案1小学生日常行为规范目的要求：1、步得国旗.国俄的意义：喂得升国旗、降国旗的规范行为。教学里跑点：学习

10、行为规范,形成规范行为。教学时间：一课时教学过程：一、淡话导入；同学们.我们每周一都升国用你如姮升国旗要留箴什么吗二、授新课：1、板书课团；小学生日常行为规范升国语2、分小组探讨：明国旗时的行为.3、相互沟通。4、确定学生的回答。5、讲解总结规范行为，特殊是如何行队礼。明国旗、.奏咯国歌时.同学们要跟着音乐一起咯,要南立、脱憎、行注目礼.少先队员行队礼。6表扬做得好的同学。三、小结：这节课我们学习了升国SH行为规范，希望同学们根据规范去做，规范我们的行为。2、小学生文明礼仪课教案一课间礼仪教学目的：1 .翅过探讨、沟通有父课间活动的问题,提高学生的课间平安意识和课间礼仪意识。2 .促进学生自觉

11、进行有益的课间活动，遵守课间礼仪,争做“课间礼仪之星”，共同创建和谐课间。教学而点，提高学生的课间平安意俣和课间礼仪意识，促进学生共同创建和暗课间.较学雄点：促进学生共同创建和谐课间。课前打算：相关资料教学过程：-、情境导入K演染课间情境.2、引发思索,组织沟通。3、情嬷共鸣,导入新课。创建和诸社会,创建和治校内,让我门也来为校内墙加光彩,你、我、他，我们共同来创建一个平安、文明、欢乐的和酒课间。（板书：共创和谄课间二、深化沟通1、谈身这故事.恻立正确形象。（1）引导学生发觉a边亮点师：我们中国是一个有着五千年悠久的史的文明古国,有着礼仪之邦的美称，几千年源远流长的是我为苞辈世世代代传承下来的

12、文明礼仪，这是我们的偌也和财宝。现在,在我们身功.在我们的校内,在我们的课间.就有许很多多活动有秩序、文明礼让的好孩子。他们是校内课间的文明之星、礼仪之星。下面,我您清大家说一说发生在课间的小故事，说说那些活动有序、文明礼让的好孩子在课间都是怎么做的.？（2）组织沟通在沟通中,引导学生通过身边实例,明确课间应做些什么.怎么去他。如：Qn算下节备品。期秩序上下检。爹惜公物.节约用水.去厕所不打闹。所内文明休息，不大声喧阵，不乱动他人物品。分外平安嬉戏文闲礼让,互帮互助。磔生他人劳动，保持校内卫生。B目远眺，爱护视力。?2、联系实际,选择适度礼仪（1）讲解并描述礼仪现年（2）探讨、沟通3、提高相识

13、，商讨共创和谄课间。（1）师：我们都是校内的主子，课间的主子,和谐课间须要我们共同创建。要创建和苦课间，你有什么好方法吗？（学生独立思索）（2）共同商讨归纳共创和活课间的措施.并促进学生庭择自己自爱的措施,主动参与。511:堂习课间活动礼仪、童谣。6号我班课间礼仪第观。Q财课间活动宣扬报。审展课间平安学问竟芟、礼仪学问竟费.0检时,讲一语新发生的课间礼仪故事。K”小小潭间监督员丁F课间礼仪之星”。?三、总结激励在这节课中,大家沟通了很多共创和苦课间的想法.这多么令人欣喜！原宪的下课铃声立刻就要峋起,欢声笑语即将在校内澧浮。信任我们从现在做起,从自身做起,从一点一滴做起，共同努力，我们的课间确定

14、会充溢阳光。板书设计I活动有序留意平安共创和法课间文明礼让互朋互助3、小学生文明礼仪之一语言文明一、教学目标：I、让学生通过教学的梦与如程，更多的了解语言文明学问及洪文明的生妾性.2.通过此次学习使学生具有良好的礼仪宛养,加深对语言文明礼仪的相识。通过发觉身边一些不文明的现&来规范学生的行为。二、教学过程：导入新课：语言文明是心灵美和讲文明、有教养的详班表现也是小学生所必需遵守的日常行为规范。但是，我仍有很多同学平常不留意目己的语言,说话用俗、高俄等，产唆的强害了他人的自尊心,给他人留下了融劣的印软。这节课.老师就和同学们一起学习怎样使自己的语言文明.成为一个有教养的人。1、常用的文明礼貌用语

15、和校内礼貌用语学生比照教材自己学习，深刻领悟这些礼貌用诏,运学活用。2、学问问答要侬到语言文明,首先要会用请、您好、感谢、对不起、再见”等礼貌用语。你会运用这些礼貌用43吗？现在我们来做个回答竞赛.看谁说得又快又准。你想别人的的忙，应当说什么？（清帮个忙）早上起床后见到别人说什么？（早上好）平常见到别人要说什么？（您好晚上睡觉前对人要说什么？（晚安）分别应当说什么？（再见别人送你时,你应说什么？（谓留步）别人带了你的忙时要说什么？（嫁谢）不当心进了别人或打搅了别人，应说什么？（对不起，清宽恕，很饯茨）对方向你致欺时你应说什么？别客气.没关系）对老年人应当怎样称呼.？（老大爷、老奶奶）?3、语言

16、文明的留怠事项要待人有礼,就要说话文薛.不用相行常俗甚到下流的词语。平常多用恳求商议的口气说话，少用吩附的语气说话。如“您请坐“、”请打开窗户、好吗、”语你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平常,我们对老师.家长以及对他人说话确定要和气，要做到热忱而且有礼蜕.以前，可能有些同学没有留意到说话要文静，往往会出言不股而得罪入，或者说话过程中时时常带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现,要留怠克服和订正。4、课堂小培说话文明有礼是我们心灵美的表现,是一种良好的社会公镌,它会使人与人之间的关系更敢洽。湃话文明和礼貌待人，这也是文明礼貌的基本要求，我门要把这些妾求溶化在日常生活当中去。

17、让我们一起行动起来吧，争做一个文明有礼的小学生。4、小学生文明礼仪教案一问候一、教学目标；1 .如迫日常生活中的常用问候语。2 .情涛学习并运用问候沿。3 .以正确运用问候语为荣。4 .如姮向别人问候敬意.。对象、时间、培歌、结清不同,要采纳不同的问候话及问候方式.二、教学过程：5 、导人：小挚友们，我们每天都要和很多不同的人相遇、相抵,比如爸爸俎妈、捌救河姨、老师、同学等等。那么，和不同的人相遹,该怎么打招铝四：家长文明礼仪培训材料做文明的家长闫文明的孩子各位家长；大家上午好！今日上午,我们在这里，主要想和各位冢长探讨沟通一个主题：怎样做一个文明的冢长，怎样教化一个文明的孩子！父母是孩子的第

18、一任老的.家庭教化在孩子成长过程中起着尖键作用。我们虽然是成年人，但行为规范却也不确定十全十关的。因为一个人的年拾和修养、文明程度不是成正比的。因此.家长也应当跟孩子一块“长大”一块完SS自己。马克思说过这么一句名言：“孩子的发展实力取决于父母的发展”。学校常常教化学生养成良好的生活习惯，但是有些成年人、家长的表现却给年;5的一代，对孩子文明习惯和健康心理的形成造成了负面影响，遇受了很多嬉尬.让我们的子女对我们长生的表现产生悲观、甚至厌恶的心情。戏门看着几个例子；1.不随怠的生活小节在孩子面前便地吐痰、联手扔垃圾.这些在家长身上表现出来的看似平常的镜头,殁续出现在孩子眼前：康头一一对夫妇在孩子

19、面前一边吃着/a子一边坐在Bi理上谈美目若，在他们周边，洒落了一地的小子皮、果皮和饮料瓶。康头二：一位小学生把嚼过的口香糖用纸包好要爸爸领若去找垃圾桶，可是爸爸却从孩子手里拿s.旁若无人地丢到旁边的草丛里。“老师不让1.地扔垃圾！”孩子依旧把抽起来投进垃圾箱时，却被忙若看风景的父母拖走了。2、瓶只自然的公共秩序碗头一:在共汽车上，一位母亲领着刚刚放学的儿子乘车回家。军上空出两个座位,没等旁边的柔客反应过来，母亲便把儿子按到空出的座位坐下，自己则快速做到石土的座位上，丝蹙没有税及旁边还站着一位老年人。境头二：小学门前主干道两级!的人行道上，停了20多辆送孩子上学的私家车，熙熙想攘的人流、车流一度

20、将门前道踣堵得水泄不通,有些军酒在酒开时为了抢先一步而互不相让。据介绍，这一现象已经成为很多中小学校门前的特有景观。绕头三：在某十字路口红媒灯下，一位国亲领卷孩子过街时.丝*没有顾及闪调的行人红灯，在车流中穿行而过。学校对学生进行的公共秩序教化在充溢、父爱”的父母面前竟然变得如此性淡，值得深思.遵守公共秩序和公共道德是中小学学校教化的一个生妾方面，也是孩子社会生活的审要内容,而部分家长“言传身教”的失误.简单让极其“效仿”心理的孩子对自己行为的推断产生一种双空标准，不利于孩子成长。3、缺失的诚息守信前些时候，我们在几所学校做了一个小调合，所反映出的同逆中，家长诚信缺失现&,在很大程度上影响了学

21、校诚信教化的效果。在小调近中,当要求学生们列举出身边几种不讲设信的李情时，竟有40%的同学列举出一件或者几件发生在父母身上的事例。包括平常对孩子说谎话，在日常生活中不蔻行承诺等。其中一位同学所举的例子颁有代表性。他说有一次,爸管让他用一张10元钱到街劫商店买一包香烟,他买了一包姻并找了3元钱。惊奇的是.回来后爸爸直夸他聪IB跳干，后来他才知电那张10元钱是胃币。人与人之间的交往箭须要的就是城信,现代社会越来越留意人的濡信意识,而培育一个诚偌的人要从小抓起,父母作为孩子的第一任老师不仅应当教化孩子要诚恳、守信，而且瑙定要言行一样,为孩子做诚信的表率。4、消逝的社会责任心。冢庭是孩子成长中的第一个

22、社会，家长是他门的第一任老仲。父母对孩子的身心健康发展负有不行推50的贡任,家长的思想和行为无时不在潜移默化地影响着孩子,家长良好的行为能笈迸孩子良好品德的建立,彖长不适当的行为则影响着孩子良好品德行为的形成。影响：质长与孩子不仅是血场关系,更是教化者与校教若者的关系。冢长对核子品德及特性形成的影嗔是港移城化的。家长的言行对孩子起着言传身教和人格示范的作用，这是一种直观、形年的教化。对于家庭中的各种影响,孩子往往不加取舍地接受。孩子对父母生活、经济上的依亮关条、情娥上的依恋关系,使孩子常以父坦为自己的榜样，因而这种教化又是邀富有情感的。孩子最初的值德概念、是非标准都来目于玄长对他的教化。父母是

23、孩子愚干脆的榜样,孩子是父母的一面境子II假如父母自私自利，孩子很可能爰占小便宜：父用酒口污言秽语,孩子就可能脏话连篇：父母懒散，子女就很址做到勤勉。影响孩子品德形成的.除了我们自身的习气外.先有教化方法：而“皆”轻“律孩子就会有品德跳陷：溺爱、迁就,会使孩子养成不敢圭长去、自私、任性的不良行为：训斥、打耳.就会挫饬孩子的自尊心和自信念。父母笑系不用或宓异，会使孩子心灵受到创伤，养成孤僻、目私、不合群的不良特性：不洪卫生,家居环境不整齐.垓子没有审美实力，养成不爰整齐、不讲卫生的好习惯。孩子有过揩或对孩子学业不满足就非打即旦,对子女言语俎曾；家长一不兴奋，就用孩子出气，把孩子当作出气司，带有明

24、显的卑视性：长期在这些不文明环境甲成长,孩子的人格就难以健全发展.垓子甚至也会像部分家长一悻没有教养。除此之外,由于教化的方法不当，给我们自己带来更多的影响。“父母是愚好的老师”，要想当好这个老师，首先，家长要正视官己的孩子，孩子是一个鲜活的个体,有思想,有他自己的特性,袤长不爱把自己的意志强加给孩子：其次,家长要留W自我修舞，不断提升自己的文明程度。怎样提高自己的文明水平。一、终力提将自身素养，起到榜样作用。冢长作为孩子的第一任老伸，要为人师表。古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。家长品镌不解正.就无法行使教化的权力。家长的师表作用与自身紧密相连。父母的素养一学问、学问、品德、修养

25、、才能.就旗火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满,孩子成才的爆发力越剧烈。我觉得，我们家长不妨从以下几方面做起：(一)努力提高思怨道镌水平由于孩子新奇、好仿照、好问、求知欲强，前单受外界的影响，此时家长的示范作用非常再要.家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发发展形成起若潜移默化的作用。家长苜先要求自己有高尚的品德.有志向，有主动的人生脱。大寰不妨从以下几点做起。一要举止文限，情趣健柒,言行一样,敬业进取，各方面为子女做情样。孩子外出或回家向长生打招呼.要热忱答瓜，不能不理不睬,不当着孩子的面发脾气或与他人争吵相籥五：关于学生文明礼仪救化家长箱紫湖中学文明礼仪培训资科家长篇主题：生视您孩子

26、的文明礼仪教化培训时间主讲人：林谋宇敬生的泉长生友们；你门好！孩子是家庭的霸茎.民族的将来.或许您的孩子在学习或其他方面都很优秀.但我们期的孩子成长的报终培果是既要成才.更要成人。瑞坤行为,收获习倏：播和习惯,收获命运，可见良好的行为习惯对孩子的一生多么袤要。文明礼仪是人生大厦的莫基石.是点亮孩子舰图吉有的火炬,是人际交往始向胜利人生的通行证。培育少年儿苣理解、宽容、滋让、诚恳的待人看法和庄至大方、热忱友好.礼貌待人的文明行为举止,是当前某出教化的审要工作之一。为了使文明礼仪教化活动镌筋在少年儿至中深化、有效地开展起来.我校和街道关工委、妇联、总工会特地拟定了这封信，供您阅读,目的是希M孩子在

27、您的引领下，更加全面、系烯蛇学习和71.解文明礼仪学叵1.愚终陡运用到日常的学习和生活中去。特提出以下几点希望：一.学校礼仪1、家长到校衣着整齐大方,进入校内时主动与门卫打招呼.发要求做好设记和停放车辆。在校内不抽煨，不叵峰.不便地吐痰，不展惠围观教室。2、为了学生的平安和保持学校工作的良好秩序,家长要自觉圉守”学校袤长接送若干规定将小车和孥托车近近的停在校门外,其它车辆也必需推车进校停在指定区域。3、冢长在校门外按时接送子女上学放学，不妾有当众替孩子背书包、给孩子曜食、迁就袒护孩子、乱扔废弃物等行为,多培育孩子的自我服务实力和酎挫品质。4、正确对待子女的成果,信任学校、信任老师。常常主动与进

28、主任或其他老师沟通，沟撼时袋换位思索,虚心接受老师的敦化建议。5、关注孩子的学习看法和文明习惯，关切子女所在学校的发展,主动参与学校组织的冢长委员会、冢长学校等教化活动，主动为学校的发展提出有益建议。二、家庭礼仪1、身心鲤原：亲近自然.常用运动，合理饮食,不触酒，不抽烟,保证睦眠。性格开朗，心胸开阔。2、酷爱学习。有良好的学习习惯,每年购买确定数It的书籍同读.提倡亲子闻读.激励孩子运用博络开展有益的学习沟通活动。3、合法教子。文明自律.以身作则：不娇惯孩子,不打骂、不理祝孩子,保除孩子的合法权益。4、敬王子女。敬王孩子的序私,不打听孩子院私，不鄙阳孩子日记，不私拆孩子信件。5、冢庭温馨。冢庭成员和谄相灵,孝敬老人,生活节俭，天妻之间互敬互爰，发生冲突时不伤及孩子。三、社会礼仪U邻里和匿，主动热忱,互帮互让。关切社区,主动为建设文阳社区、平安社区、和劭社区做贡献。2、与人交往言谈有分寸，能破重他人。与他人发生误会或冲突时，以理为先，克客为上。3、外出时加强子女社会公德教化,增加法律意识和社会责任感。购物时教化子女要侬到自觉排队.蓑军时主动让座.过公路时自觉遵守交通规则等。4、激励子女参与文娱体国和社会交往活动,支持子女卷与社会公益劳动,培高子女的目理实力及劳动习假。