工笔画教案(上).docx

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1、工笔画教案（上）第一单元工笔画的工具和材料教学目的：使学生了解中国工笔画所须要的工具和材料,，对其有一个初步的相识。教学要求：对传统和现代工笔画所需材料和工具有肯定的了解，知道其属性、特点。教学重点：传统工笔画所运用的工具和材料的特性。教学难点：现代与传统工笔画运用的不同材料产生的不同效果，工笔画风格正在向多元化发展。教学方法：讲授。教学内容：（一）版面材料：工笔画所用的版面材料包括：各类纸、绢等。这是传统工笔画的版面材料。现代工笔画还运用其他版面材料，如水彩纸、高丽纸、皮纸、麻布、树脂布、棉布等。1、绢绢的顺地光泽细润，很适合画工细严整的工笔墨画,故延用至今。绢为纯丝制就，呈平纹，有圆丝、扁

2、丝两种，有生绢、熟绢之分。圆丝绢又称“原丝绢”，在古代绘画作品中常见。在这种绢上刷上一层胶矶水后就成为熟绢。原丝绢因未加捶砸而保持原来丝的形态，故丝与丝之间略有空隙，虽机过但仍易漏，故目前运用者少。一般临摹古画时用，但目前也有些画家利用这种特性，画出别具特色的工笔画。扁丝绢是捶砸后的绢。扁丝绢有丝本色和仿旧色两种，亦有未矶过需作者自己刷胶矶水的，矶过的绢质地稍硬挺，熟绢上色后不会渗开，适合工笔画的细线勾画、多层范染等技法，尤其相宜于表现虚幻和朦胧的效果。绢适合画淡彩法，浓淡相间法亦佳。选用绢作版面材料，应留意发挥绢的细润有光泽的特点。绢较之纸，价格稍贵，学生可依据F1.己经济条件选用o此外，在

3、裱绢时，要留意抻平绢的横竖纹，因绢丝极易歪斜，尤其是画人物画，简单造成人物变形。2、熟宣纸生宣纸经过胶矶水刷制或浸泡就会成为熟宣纸，其性能是不渗水，就是不泅，故适合于面工整细腻的工笔画。它的品种较多，如清水宣、冰雪宣、书画笺、云母笺、蝉翼宣等。这些纸有薄有厚，胶矶水也有浓有淡，薄者相宜画淡彩，厚者相宜画重彩，其中蝉翼宣最薄，冰雪宜最厚。云母宣有微小的云母点，一般用于画山水或花卉，另有洒金笺和各种染色纸亦属于熟宣纸类。此外，熟宣纸还有泥金纸，目前已少见，系用真金涂制。清末任伯年的巨幅条屏作品群仙祝寿图即用泥金纸绘制而成，其效果金碧辉煌，华贵而不失雅丽。教学要求：熟识笔墨的属性，运笔敏捷自如，对中

4、国画的线条有肯定的相识，且能与花卉形象奇妙结合，充分表现花卉的特点。教学重点：运用线条表现出力感和快感，运用笔墨改变表现花卉的质感。教学难点：表现白描用线的形式美感；线条与花卉形象、质感、空间感的结合处理,教学内容：（一）线工笔花卉以线为造型基础，运用毛笔勾线，对线条有严格的要求，讲究用笃，追求线条的力感、快感、，所谓“工细兼力”，反对纤细柔弱的线条。勾线之初，先练习运用中锋，避开侧锋。行考时，笔尖走在线条中心的即为中锋，一侧的即为侧锋。中锋线条圆涧浑厚,饱满而富于弹性，牢固而有力感，起先练习勾线时，应留意线条转弯的地方，转弯时提笔，并轻轻转动笔管方向，使笔锋平行园转过来，保持中锋，避开侧锋折

5、笔即飞白。线条产生力感的关键在于笔锋与纸面的摩擦，不能为了细，不敢用力，勾出的线浮华无力。勾线时笔按下去，使笔锋对纸面有一个压力，同时又要有一个向上的提力，两力平衡，再用一个拖的力气行笔。只压不提就是“抹”，易出现侧锋，只提不压就是“飘”，线条滑而无力，用线切忌“挑”“滑”。把纸放在凹凸不平的底夕上拓印，或用丝瓜舰、纸团等拍打底都可以产生不同的班驳陆离的纹理。3、喷染喷弹大的白粉色点表现雪花，细小的色点可代替渲染大片底色，或把某一部分喷虚，制造朦胧效果，可用单色，也可用几个颜色间着喷，还可以将刷过墨或重色的纸铺平，趁湿喷清水，制造斑点效果。4、积水法前面已介绍过，不再赘述。5、洒盐在染色后趁湿

6、洒盐，盐把颜色推开，产生肌理，干后把盐除掉，效果新颖o6、油水混用在国画水质色调中混入油类或油质颜料，利用油水不相溶的原理，使墨与色产生意想不到的效果。7、用蜡画生宣空白用胶帆水，画熟纸、绢则需用石蜡，在石蜡画过的地方大片渲染水色，即留出空白。8、绢后作画利用绢的透亮性，在绢背后勾染，正面虚虚濠溜，也可把主体画在绢上，背景画在托画的纸上，画托好后虚实对比，效果也很好。9、洗刷在熟纸上先上重颜色，干后，在纸下垫入有肌理的物体，如水彩纸、粗布、木板等，用刷/雄清水当心洗刷，肌理自然生动。10、泼墨此法常用于大写意画中，但用于工笔画中，却可造成大气磅礴的特别感觉。11、驳落完成勾线，染色后，依据形象

7、与画面的须要，把厚薄不同的粉状颜色涂在画面之上，等厚颜料干后，有目的地将某些部分或揉或刮或用刷子刷，让其H由脱落,造成F1.然天成的班驳效果。特别技法颇多，只要从表现主题，意境动身，我们还会在传统笃瞿的基础上创建出更多簇新的技法。(三)工笔花鸟画的用色特点 1、活色。 2、装饰性与自然生动性相结合。 3、用色调渲染意境。(四)工笔花卉着染的形式和步骤工笔花卉着染有湿染、淡彩、重彩、没骨等多种形式。1、墨染用浓淡不同的墨色着染，不用色，充分利用焦、浓、重、淡、清的多种层次与不同勾皴笔法来表现花卉的形质、空间，相宜表现野逸的情致。2、淡彩用透亮水色为主进行着染的形式。淡彩的着染步骤：染茎叶：叶子正

8、面用花青或墨分染，再统染大的层次，再用绿色罩染，然后可用花青勾侧脉，如染得充分或者是小叶也可不勾。叶子反面绿色的用草绿色分染、统染，罩偏黄的草绿色，亮部分染三绿，用草绿勾侧脉。叶子反面为胭红色的可用赭石调胭脂染叶尖，用淡草绿与之接染或点染，勾胭脂脉。秋天红叶，一种方法是用墨分染底色，罩色时用草绿和赭黄、朱碟、朱砂等色接染，正面偏红，反面较浅：另一种方法是以胭脂或深曙红分染，罩染朱碟。以上两法都可用胭脂勾侧脉。草本茎的染法与叶了反面相同。木本茎先用不同墨色勾皴之后，用赭墨与青绿色接染，一般嫩枝偏绿，老本偏赭。染完后还要用墨或用花青墨、赭墨、草绿、赭绿等色点上苔点。染花头：一般浅色花都以白粉平涂或

9、以亮面对暗部分染为底色，然后用各种色调分染。如白色花用淡草绿加少量赭石调成芽绿分染；粉红色花用淡曙红分染；黄花用藤黄分染，最深处可在藤黄中加少量赭石分染：浅藕荷色可用曙红加少量花青分染。也可以用各色与白粉接染。橘黄色花头用藤黄加白粉打底，用朱碟加藤黄分染。朱红色花先用深曙红或胭脂分染，罩染朱碟。点花蕊：点花蕊须在花头染好后进行。雌蕊明显的先勾染雌蕊，如牡丹雌荔用草绿和胭脂接染，用胭脂勾筋。雄蕊多数用白粉勾花丝，用浓藤黄的粉立粉法点花药。3,重彩用石青、石绿、石黄、朱砂、蛤粉等不透亮石色为主进行着染的画法称为重彩。重彩画鲜丽凝重，有深厚的装饰风格。现代多与淡彩法结合。石色不易染匀，必需薄涂多次，

10、且必需在底色上罩一层胶研水固定色。4、没骨没骨法是用墨线勾画轮廓，只用着染色调的水迹形成花叶形象的方法。工细没骨画法：白描稿放在纸、绢下面，然后按淡彩的分染、罩染法或用接染、点染法着染，干后勾脉，点蕊。接近意笔的点染法点出花叶形象，笔触F1.然生动,娴熟的点染法也可用生宣纸画。总之，现代工笔画的材料越来越丰富，技法越来越新颖，同学们也可依据自一的立意进行大胆的创新实践，不必拘泥于某些格式，但一些传统的技法还是不能丢弃的，在保持传统技法的基础上进行创新，使自己的画面更加完备。第四单元鸟类的结构与形态教学目的：使学生了解鸟类结构与形态，在绘画过程中敏捷运用，精确刻画鸟的形象。教学要求：J解鸟类各部

11、位名称，羽毛组织结构以与各部大致比例、弧度；/解鸟类的分类和特征，在绘画中突出各类鸟体不同特点。教学重点：鸟体各部大致比例、弧度教学难点：鸟类的分类和特征教学内容：(一)鸟类的结构与形体鸟类属于恒温、卵生的行椎动物。鸟的躯体形成一个梭形，鸟的前肢演化为一对翅膀，全身遍被羽毛。1、骨骼：鸟类骨骼露于体表的是嘴和下肢。上嘴骨与头愈合在一起，下嘴骨游离，由韧带与上嘴连接。下肢的股骨于胫骨大部分包在腹内，鹤类与鸡类的胫骨露出得多一些。鸟腿为跑幽骨。鸟爪有四个脚趾，第一趾向后包括指甲在内有骨两节，由内向外数，其次趾三节，第三趾四节，第四趾五节。2、鸟体各部名称：头部包括上额、头顶、枕部、前颈、后颈、侧颈

12、、喉、眼先、眉线、耳羽、颊，身体包括背部、胸部、腰部、腹部、肋部、尾巴、上尾筒、卜尾筒、翅膀，腿部包括内趾、中趾、外趾、后趾。3、鸟体羽毛的组织结构：鸟体羽毛可大体分为两类,一称为“翎”，一称为“毛”。古人曾把画鸟称为画“翎毛”。“翎”指较大的比较硬挺的羽毛，中间生有明显的羽轴，与两侧生的羽枝区分分明。翎生在翅与尾，在翱翔时起主要作用。“毛”指比较柔细的绒毛，羽轴和羽枝区分不明显,它们起着爱护体温的作用。毛的生长有肯定的走向，背面、腹面与膝上的毛走向都不同。4、鸟的形象与风光：鸟的头部和躯干是两个卵形，联上颈部、加上翅尾就形成鸟的形象.鸟的翅膀张开大致可分为三种翼形：方形翼（鹰翼）、尖形翼（信

13、天翁类）、圆形翼（一般鸣禽）。鸟的尾羽形象改变许多：如平尾（鸥、瞥等）、凸尾（如伯劳）、尖尾（如雉类）、契尾（啄木鸟）、园尾（鸠、鹊等）、凹尾（绣眼、白玉鸟等）、燕尾（家燕）。画鸟的角度要改变多样但不宜画正前、正后、正侧等，因为这些角度易呆板。画鸟的形象不要照相式地自然主义的描写，可加以夸张改造，使之更美。为了更好地塑造鸟的姿态，可以借用素描中分面的方法，用协助线分析鸟的风光关系，这样可以帮助我们画好一些难于表现的姿态。(-)鸟的分类和特征鸟类依据生活地域、留居和迁徙，可分为留鸟和候鸟两大类。画鸟补景时必需留意季节的改变。鸟类依据生活习性和外形特征可分为八大类，各类鸟因食性、觅食方式和生活环境

14、不同，形成各不相同的体型特征：1、走禽：鸵鸟等，翅膀退化，腿长坚毅，不常入画。2、游禽：鸳鸯、鸭、鹅、雁等。游禽类颈长，嘴扁而宽，眼睛靠上，头略呈三角形，前高后低，胸部宽敞平扁，尾短小,足短并有蹊。3、涉禽：鹤、鹭等，常栖止于浅水地带，习惯长时间站在水中等候鱼虾游来，啄而食之。涉禽颈长、腿长、嘴长、尾短。鹭鹳类趾间也有蹊，但不如游禽发达，爪四趾着地。鹤类无跳，后趾退化不若地，前三趾分开角度较大。鹤类飞时颈蜷缩。4、鸠鸽：鸠、鸽等。鸠鸽类头圆，上嘴基部有一对皮膜，胸宽、翅膀大、擅长翱翔，腿短而强，眼、爪多为红色，多数嘴尖长。5、鸦鸡：鹤鹑、石鸡、雉类、孔雀等。鹑鸡类食性很杂，常刨土觅食谷物种子；

15、头部略呈三角形，前尖后宽，上嘴长于卜嘴，尖弯但无钩，爪亦较强；翅膀短圆，善走，不善翱翔。鹤鹑类尾短。雉鸡类多有美丽的长尾，头有羽冠或肉冠，脸部多袒露肉皮。6、猛禽：鹦、鹰、雕、鹫等。猛禽类食肉，性格猛烈；头部扁平；上眼眶突出，眼大网进，并略向前集中：嘴部粗大弯成尖钩状，啡的基部有蜡状膜或羽须，口裂大，延长至眼下方；腿爪粗大，指甲弯成尖钩状，是捕食的利器：透膀强大厚硬，列飞羽张开如手指状。7,攀禽：啄木鸟、鹦鹉、翠鸟等。攀禽以擅长攀缘树木为特点。啄木鸟与鹦鹉的第四趾转向后方；翠鸟的：、三趾基部相连，三、四趾并生，只能攀枝，不宜落地。8、鸣禽：鸣禽是鸟类中最进化的一类，善翱翔，善跳动，有声带，善鸣叫，嘴形因食性而异。