幼儿园中班教案艺术活动：我为朋友画张像.docx

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1、幼儿园中（）班一日活动设计一月一星期,上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话跟幼儿说说朋友之间应互相帮助。早点教育活动艺术活动：我为朋友画张像主:备人复备人活动目标1,在观察认识五官的基础上，能画出好朋友头部的特征，并装饰画像。2,会用从整体到局部有序的观察方法进行观察，能用描述的语言讲述自己的观察。3、通过绘画，增强热爱好朋友的情感。活动准备水彩笔、纸、人手一份活动过程一、谈话导入活动：1、夸夸我的好朋友“请你说说，在班里，谁是你的好朋友？”“为什么说你们是好朋友呢？”“他长得怎么样呢？“他有些什么本领呢？”2、小结：我们每个人都有好朋友,每个朋友的脸型都长得不样，有的瘦瘦长长的，有的胖M备胖

2、圆圆的，有的方方的.不同朋友的发型也不同，各人的本领也不同。二、请幼儿讲述自己的好朋友的大概特征。(讲述好朋友的特征，为下面幼儿绘画的环节打下了铺垫，便于幼儿进行更好的绘画，(1)请幼儿相互讨论、观察自己的好朋友。(2)、引导幼儿与自己的好朋友两两相对，并能相互观察对方头部的基本特征。三、讲解示范：请幼儿讨论，你的好朋友长什么样子，脸上都长着什么。四、幼儿练习鼓励、启发幼儿根据好朋友的性别、特征进行绘画。五、教师、幼儿点评，展示。区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏活动(一)体育游戏：坐传球目的：1、练习坐着传球，提高上肢的灵活性。2、体会合作游戏的快乐。准备：将椅子搜成一列，大球一个过程

3、：幼儿纵推坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给鼓后一名幼儿后，再由后向前传回来，游戏可以反复进行。建议：I、可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两（W等不同部位传球。2、椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。体育游戏：练平衡目标：I、能在各种材料建构成的障碍物上行走,练习手眼协调和平衡能力。2、努力学试多种练习平衡的方法，培养创新意识。准备：变形平衡木、大块积木、弧形鳖股板、沙包、硬纸板、雪花片游戏活动（二）过程一、导入：I、以游戏风和小树做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准备动作，同时激发幼儿的活动兴趣。2、教师：”昨天晚上的场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找

4、食物了,请你们帮它们想个办法，可以顺利到达河的对面。”二、基本部分：1、让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥.并分别上去走走，提醒幼儿小心。2、集中：讲讲每座桥的不同之处，清儿名幼儿示范.说说自己是怎样乂快乂稳地过桥的，3、幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。4、集中：教师：“小动物们得到你们的帮助，又能吃到食物了，为了表示感谢，送来了好多吃的，咱们一起去运回来，好吗？”5、引导幼儿用各种方法把食物（沙包、硬纸板、雪花片）运回来，鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物，提醒幼儿注意安全。三、放松：1、总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。2、一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。3、鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班.离园活动一日活动反思：敬业着业乐业创业