《智能装备控制实训》教学大纲.docx

《《智能装备控制实训》教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《智能装备控制实训》教学大纲.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、智能装备控制实训I教学大纲课程编号：13220817英文Inte1.1.igentEquipmentContro1.Tniining学分：3学时；总学时3周先修课程：机床电气控制与P1.C、机器视觉与应用课程类别：专业方向课程授课对象：智旎制造工程专业学生教学单位：机械与电气工程学院修读学期；第7学期一、例t述和目标学智能装得控制实Uo是智能制造工程专业学生的专业方向课程，是教学计划中的个重要环节，通过实训I,学生能够掌握智能装备的结构、组成、工作原理,初步具备智能装得主要机械、电子零部件和自动控制程序的设计能力，其目的是培养学生综合运用所学知识的能力，使学生成为具有扎实理论基础和较强独立动手

2、能力的专业人才.课程目标I掌握智能装备中机帔、电子零部件选型及改计方法.课程目标2根据需求组织团认,设计拄制方案,实施人员分工能对智能装备中的捽制器进行软硬件设计，并组织现场遍试。二、修和目标对毕堡要来的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点3-2：能鲂根据所提出的解决方案，规划设计流程，创新性地设计出满足特定需求的智能装箸或智能制造系统.课程目标10.7课程目标20.3指标点6-2：了解智能制造工程的发展及与之相关的社会、健康、安全、法律以及文化方面的方针、政策和法律法规，理解应承担的责任.课程目标I0.2课程目标20.8指标点7-2：在智能制造复杂工程问题分析、设计、研完及实践中能正确评

3、价其对环境和社会可持续发展的影响.课程目标2I指标点9-2：理解、明确并接受个人在团队中的角色和作用,徒正确处理个人团队的关系；能够在团队合作中承担定的角色，并能完成团队赋予的工作fE务。课程目标10.2课程目标20.8三、学内容、*本要求与学时分配序号实5金项目实脸内容与要求学时类型对应课程目标I智能装招中主要机械、电千零部件选型及设计.掌握智能装法中主要机械、电子零部件选型及设计方法。0.5周集中讲授、实践掾作课程目标I2智能装备软硬件设计对智能装备中的控制器进行软硬件设计，完成实际线际接线调试2周集中讲按、实践操作课程F1.标23实训说明书，现场运行智能装备演示及答辩。完成实训说明竹，现

4、场运行智能装备演示及答雉。0.5M1.学生自主完成实训说明书，现场运行生产线演示及答符课程目标1.2合计3周四、覆”方法采用集中讲授.小姐ij论等教学方式五、学费评价和爆限*犊(一)考核方式及具体要求I.课程成编构成与要求课程考核注里:形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由课程设计态度、答揖环节、课程设计说明书组成.均按仃分制计分,其中态度飒占10%、答辩环节成绩占40%、课程设计说明书成绩占50%。2.课程目标达成考核与评价序号考核方式课程目标1(5Ht)注程目标2(分值)课程目标3(t)课程目标4(4Ht)课程目标5合计1课程设计态度55IO2答繇环节2020403设计说明H302050

5、课程目标对应分值5545I(X)二)考核与评价标准成*核与时标准观脸90100分70.89分60-69分0-59分谡程设计态度课程设计期间态度好,积极完成任务.课程设计期间态度、积极性较好.谡程设计期间态度、积极性一般。课程设计期间态度、积极性较差。答辩环节现场运行效果好，回答问鹿条理清晰.现场运行效果较好，回答何题条理较清麻.现场运行效果一般，回答问题条理性一般.现场运行效果较差，回答何胞条理性较差.设计说明书设计说明书格式规能、i普吉通顺、流畅，图表绘制整治，符号、的位标注准确.设计说明书格式收现范、语吉较通顺、流畅，图去绘制较整洁,符号、单位标注较准确.设计说明书格式基本规范、瑞吉基本通顺、流畅，图次绘制范本整沽，符号、单位标注有一些俯误.设计说明书格式混乱、语古不通题，图去绘制地本整齐，符号、单位标注错误较多。六、（材与书I.现代电气控制及P1.C应用技术,王永华主编，北京航空航天出版社,2013年8月版：2,自动化生产线装调综合实训教程,雷声勇主娘,机械工业出版社,2014年9月版.3.物流技术与装备h吴廷主编.机械工业出版社,2019年01月版：七、说明其他衢特别说明的情况可在此补充“如无，该项内容可不填写