能产生方波-三角波-正弦波的信号发生器(用741).docx
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1、模拟电子技术课程设计报告题目:信号发生器专业:班级:学号:姓名:日期:指导老师:目录(信号发生器)1信号发生器的总方案及原理框图1.1 电路设计原理框图1.2 电路设计方案设计2设计的目的及任务2.1 课程设计的目的2. 2课程设计的任务与要求3. 3课程设计的技术指标3各局部电路设计3.1 正弦波产生电路的工作原理3.2 正弦波一一方波发生电路的工作原理3.3 方波三角波转换电路的工作原理3.4 电路的参数选择与计算3.5 总电路图4电路的仿真4.1 正弦波发生电路仿真4.2 方波一一三角波发生电路的仿真5电路的安装与调试5.1正弦波发生电路的安装与调试5.2正弦波方波的安装与调试5.3方波
2、三角波的安装与调试5.4 总电路的安装与调试5.5 电路安装与调试中遇到的问题及分析解决方法6电路的实验结果6.1 正弦波发生电路的实验结果6.2 正弦波一一方波转换电路的实验结果6.3 方波三角波转换电路的实验结果6.4 实测电路误差分析及改良方法7实验总结1信号发生器的总方案及原理框图1.1 电路设计原理框图电路设计原理框图如图1所示。三角波图1电路设计原理框图1.2 电路设计方案设计1、采用RC串并联网络构成的RC桥式振荡电路产生正弦波。2、将第一级送出的正弦波经过第二级的滞回电压比拟器输出方波。3、将第二级的方波通过第三级的积分器输出三角波。4、电路完成。2设计的目的及任务2.1 课程
3、设计的目的1、学习用集成运放构成正弦波、方波、三角波发生器。2、学习波形发生器的调整和主要性能指标的测试方法。2.2课程设计的任务与要求1、设计出能产生正弦波、方波和三角波的函数发生器。2、完成电路的仿真操作,并安装实际电路。3、完成对焊接电路的检验工作。4、确保无误后,安装芯片,接入电源,开始测试。5、调试,实现功能并记录测试数据的结果。6.教师检查并评分,上交设计作品,完成实验报告。要求1、了解电路设计原理,清楚设计内容。2、掌握Mu1.tisimS软件的使用和电路的测试方法。3、电路原理图绘制正确(即仿真电路图)。4、电路仿真到达技术指标。5、掌握电路的指标测试方法。6、实际电路到达技术
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