万圣节活动策划(20篇).docx
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1、万圣节活动策划(20篇)1.万圣节活动策划篇一一、指导思想:为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办“万圣节”主题活动。二、活动时间:10月31日下午1:404:00三、参加对象:一到六年级全体学生,全体教师四、活动场地:操场五、活动流程:1、广场集合(各班按升国旗队形站队)2、入场服装秀3、开幕校长讲话4、开场热身舞兔子舞(活动地点:各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞,低年级老师可以领着跳。)5、讨要糖果,互换物品。(班主任教学生用英语说:Trickortreat不给糖就捣蛋。请吃:P1.eas
2、eeato)按班级区域就近划分为四组,每组的班级之间可以互相要糖果,互换物品。时间限制40分钟。6、分享糖果7、小游戏:大南瓜小南瓜(到此操场活动结束,各班有秩序到前院广场参观创意树叶展,手抄报及南瓜灯.)8、参观创意树叶展,手抄报及南瓜灯六、注意事项:1、班级学生多,可以邀请23名家教委员会的成员参加。2、学生准备面具、糖果,服装,南瓜灯,创意树叶作品等。交换物品包括:学习用品、玩具、糖果等。3、兔子舞环节:带到指定位置后,由班上受培训的同学领舞,队形可以围城圆,或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。4、互换物品环节:分组进行,每组30分钟。在每班停留5分钟左右,时间到立刻组织学生到下一个班
3、级。带班老师一定要把握好时间,组织好纪律。5、班主任告知孩子们如何要糖:trickortreat(不给糖就捣乱)。还要注意班级区域卫生。2.万圣节活动策划篇二活动主题:万圣节狂欢夜活动由来:每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜(Ha1.1.oween),当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨方收集樵果。节日主要流行于不列颠群岛和新西兰,其次是澳大利亚和新西兰。这次活动主要是让我们托班的小朋友和家长在幼儿园渡过第一个亲子活动,并了解西方的节日。万圣节是其中之一的一个节日。活动目标:1、透过Ha1.1.oween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽
4、情调皮捣蛋。2、提供家园美语互动机会,增进亲子交流。活动时间:20xx年10月27日(周四)上午2:454:OO活动地点:操场、各班教室活动准备:黑垃圾袋即时贴彩色卡纸万圣节服装及头饰范例活动形式:集体活动、各班活动活动流程:一、年级活动2:453:151、托班年级组到操场参加集体万圣节活动,由外教向家长及幼儿讲述万圣节的由来。2、外教带领幼儿唱英文歌3、外教带领家长和幼儿全体教师跳万圣节舞蹈(MonsterMash4、各班级合影二、各班亲子制作活动3:154:OO制作内容:1、万圣节服装:家长和幼儿一起用即时贴和黑色垃圾袋制作服装2、面具:家长和幼儿一起装饰制作面具活动结束后各班级穿万:圣节
5、服装合影。3.万圣节活动策划篇三一、活动背景:“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化,在闲暇时间体验游戏的乐趣,给我协会成员带来身心上的放松,了解更多关于万圣节的知识,特设计此次活动方案。二、活动目的:使大家能够初步认识国际性文化色彩,感受异国风俗节日,同时丰富我协会成员的课外生活,促进协会成员的交流与合作。三、活动名称:万圣节晚会四。活动的时间。地点和对象时间:11月1日(星期三)晚上6:308:00地点:人文楼109(R109)对象:全体英语协会的成员。四、活动内容:1、前期准备宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂
6、,大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点,让他们到时按上次分的组坐好,并且让他们准备一个或几个鬼故事,到时的互动环节让他们讲(自愿原则,有需要配备音乐的自己准备)。2、活动流程活动前:活动前,协会各组组长和干事提前30分钟进入会场,布置会场.音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响:把音响和电脑都通上电,以及活动时协调音乐,以及为需要音乐的同学放音乐,连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光:先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管,为活动是做好准备。活动中:首先,有主持人开场大体讲一下今天的活动,让会员们对活动有一个初步的认识,然后宣布活动开始,并进入活动第一个环节
7、。(2分钟)环节一:教万圣节歌曲先用音响放一遍这首歌曲,让大家听一下。再放两遍,让大家对着黑板上的歌词跟着唱。环节二:讲双簧的两个人在讲台上讲:,一个人就站在讲台前,另外一个人就坐在讲台的后面,一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲,前面一个人不说话,只是张张口,但尽量和前面一个人讲的能够对的上,就这样根据先前练习准备时讲完。环节三:有奖竞答主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节,然后活动开始。环节四:吹蜡烛比赛主持人先讲一下这个游戏的规则与过程,然后给大家做一下示范,让大家更了解这个游戏,开始游戏。人数分两组,每组5个人,先选5个人为第一组先上来比赛,然后第二组在上来比赛。讲台上
8、有有三排蜡烛,每一排蜡烛有5根,一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹,要读一个单词,用读单词的风来吹蜡烛后,在让两个组的第一名进行终极PK,选出后冠军,进行奖励。环节五:讲鬼故事。主持人跟大家讲这个环节的要求,鼓励大家上来讲鬼故事,并有奖励的。环节六:活动结束清理会场结语:万圣节的活动其实都是因人而异,总体上活泼有趣,内容上体现万圣节的理念就可以了。关键是要周全一些,把一些可能发生的事情都考虑进去,讲一个活动做得顺顺利利就很不错了!4.万圣节活动策划篇四活动时间:20xx年10月29日活动地点:户外、操场参加人员:全体小学生和老师、家长义工活动主持:袁X活动负责:方X活动准备:1、吹好的洋泡泡若干
9、(周四下班前准备好)2、坐垫3、欢快的音乐(音乐播放:徐雯俊)活动过程:9:0010:001、各班操场集合(按早操的队形)2、园长讲话3、搏击操(袁伟领操)4、FO1.1.oWME(两位外教与小学生有关万圣节互动)5、游戏:打怪兽玩法:游戏分大班组和中班组,请家长义工和部分老师扮演怪兽,把吹好的泡泡绑在他们的脚上,音乐响小学生开始打怪兽,音乐停小学生回到自己班级所在的位置。托小班小学生为哥哥姐妞们加油助威。注:游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规则,以便活动当天的游戏进行的顺利有序。6、各班小学生同班级生活活动10:0011:00外出游戏:TriCkOrtreat(不给糖就捣蛋
10、)玩法:各班级分别到不同的地方去要糖吃小朋友家:贝贝1班、苗苗2班;大拇指广场:国际班、阳阳1班居委会:东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)创意街:注:请各班级老师事先和要去的地方联系好,请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。5.万圣节活动策划篇五一、活动目的为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验西方节日的快乐。二、活动安排1、活动时间:20XX年10月30日19:30-21:002、活动年级:三年级、四年级、五年级、六年级3、参加人员:晚修班全体学生和老师三、活动准备教师万圣节服装六套,装饰南瓜灯若干
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