元宵节活动策划书2024（33篇）.docx

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1、元宵节活动策划书2024（33篇）元宵节活动策划书2024（精选33篇）元宵节活动策划书2024篇1一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。二、活动目的丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。三、活动内容活

2、动时间：20_年2月一日20_年2月一日活动地点：各班教室、操场、家庭活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。1.利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。（一）读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。（二）学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的散曲。（三）做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。2,合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，

3、促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。（D传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。（2）文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。四、组织领导为加强组织领导，确保我校20年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：组长:副组长:成员：全体师生五、活动阶段安排（一）部署动员阶段（20年1月）各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动I）（二）普及推进阶段（20一年1月至20_年2月）1.开展“我们的节

4、日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节,精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。（三）成果展示阶段（20_年2月）结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。六、活动要求1.加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。3 .讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道

5、德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。元宵节活动策划书2024篇2一、活动主题猜灯谜、庆元宵二、活动时间一年2月日（农历正月十五）晚6：00三、活动地点一楼同仁厅会议室四、活动准备1、2月日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。2,场地布置：2月日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、2月_日晚，人力资源部负贲组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。五、活动规则1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下

6、带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中迷面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取礼品。3,猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。4、谜语共200条：第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61T20条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完，活动结束。六、活动注意事项1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下

7、。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。七、活动费用预算1.元宵小灯笼_只，一元=一元2、红丝带两盘，_元_=_元3、礼品份，元_=元合计费用：约元左右。元宵节活动策划书2024篇320_年2月19日是我国传统佳节一一元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。一、活动背景：为了让学生体脸、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。二、活动目的：通过活动，让学生体脸、感

8、受、熟悉我国的传统节日一一元宵节；了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。三、活动安排：第一阶段:了解“元宵节”提前布置学生，让学生围绕元宵节的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。三一一六年级每班交五份，学校进行评比。2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品O3、活动结束后，每班（三六年级学生）交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。利用元宵佳节这个契机，我

9、们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛,学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。元宵节活动策划书2024篇4工厂20_元宵节趣味活动方案提要：在元宵节来临之际，工厂统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下一、主题：浓浓邻里情、欢乐闹元宵二、时间：20年2月M日10时三、地点：一工厂工作站广场四、参加人员：居民小组干部，企业

10、工会主席，居民等等。五、活动程序：1,介绍领导、来宾2,领导致辞3,节目表演：4 .游戏活动：5、猜灯迷（约100张猜迷条，舞台场外进行）6.现场抽奖六、人员安排：人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌（15张），长桌（8张），椅（180张），炉灶（4个），汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱（2个）等等宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员,部分表演节目，游戏安排等等服务中心人员：部分节目，灯迷（100条外场），抽奖卷（300张），游戏小礼品购买等等治保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。其它工作人员：服从活动当天工作安排节目表1、丰收舞蹈2、抽取欢乐奖80名（0-9抽

11、取二个尾号，共80份）3、夹汤圆游戏4、三等奖抽取15名5,三步踩舞蹈6,抢竟子游戏7、马上来钱（派发300张福利彩票8、印度舞蹈9、二等奖抽取10名10、太极拳11、踩汽球游戏12、一等奖抽取5名13、华尔兹舞蹈现场刮刮乐）趣味活动游戏：1，抢凳子活动道具：9张凳子活动细则：10人一组，抢9张凳子，以此类推，谁抢到最后一张为胜2,猜谜语（舞台内外）活动道具：彩色打印纸100张、绳子一根活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。3、夹汤圆活动道具：汤圆30颗、一米长筷子6双、盆子6个活动细则：三组上，每组3人，选出一人夹汤圆，站在50公分远的地方，

12、将汤圆从盆中夹出，喂两人吃，用3分钟时间内夹的最多，吃得最多的队为胜。4,踩汽球活动道具：汽球一袋、绳子30跟活动细则：二组上，每组10人，3分钟内留汽球多者胜。奖品分类一等奖：五名二等奖：十名三等奖：十五名欢乐奖：八十名雨伞80份（雨伞30把，玫瑰30朵）刮刮乐福利彩票：400张每张2元（活动当天由工作人员现场发放）游戏礼品：1,礼品装毛巾100份每份单价20元2、保温瓶50份每份单价30元（派发给表演者及游戏羸家）元宵节活动策划书2024篇5一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动时间：三、活动地点：一楼同仁厅会议室四、活动准备：1、_月_日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品

13、。_、场地布置:_月_日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周技上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、月日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。五、活动规则：1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。_、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，骑认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖3,猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。4、谜语共J)O条：第1

14、60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-1_0条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第II-OO条灯谜到三号兑奖桌核对答案。5、奖项设置:共设置奖品00份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。六、活动注意事项：1,猜谜要有秩序，不要大声喧哗。_、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。七、活动费用预算：1.元宵小灯笼J)只，5元_0=100元_、红丝带两盘，15元_=30元元宵节活动策划书2024篇6一、活动背景:为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这

15、次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。二、活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日一一元宵节；通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体脸。三、活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。第一阶段：了解“元宵节”第一阶段学生方面：提前布置学生，借助学校的电脑室，让学生围绕“元宵节”的主题

16、，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。学校方面：提供电脑房第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动第二阶段手设计一份手抄报。春节开学第二周后三一一六年级每班交五份，学校进行评比。2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜：开学后举办猜灯谜活动；

17、以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。3、活动结束后，每班（三一一六年级学生）交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的.意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯还会做准备。元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛,学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最佳自创灯

18、谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。元宵节活动策划书2024篇7一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动时间：20_年2月14日三、活动目标：1 .幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。2 .欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。3 .通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。4 .知道元宵节的由来。5 .与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。6 .通过活动，建立鱼塘，收纳

19、周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。七、活动前沿一）前期准备：1 .给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。2 .幼儿登记表（用于现场领取遨请函时登记）。3 .如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。4 .活动需要准备的背板。5 .制作条幅：_幼儿园元宵喜乐会。6 .准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备

20、1-2棵），许愿卡片。元宵节即将来临之际，面向已入住业主的倾情回馈活动，借助节日带来的喜庆，巩固已入住业主的信心，从而形成以老带新的良好风气，并通过物业公司员工专业、周到、细致、温情的服务，向客户展示物业的.良好形象；并为业主提供一个相互认识和沟通的机会，拉近业主间的距离，营造良好的社区氛围和邻里关系，充分体现和谐小区的新气象，令全体业主感受到“家园温馨”。二、活动主题元宵灯谜猜猜看三、活动地点二栋二单元架空层四、活动时间20_年一月日周一下午14：0016：30（视具体情况而定）五、活动对象1、参加人员：小区业主及其家人2、邀请方式：在大门、各大堂、显示屏、微信群、公示栏发出遨请并在大门主入

21、口进行活动提示六、人员分工安排见附表1培养节日气氛，提升&房产品牌形象，展现&置业的客户关怀服务精神，增强意向客户的购买信心，最终促进销售量的提高。二、活动主题“乐享元宵，欢聚&”三,活动时间2月&号、&号四、活动目标客户群所有业主和准业主五、活动内容&为回馈新老客户，在元宵节期间，特推出如下优惠活动：1、正月十五“送元宵”活动，活动期间，进售楼处看房的客户,即可得到精美元宵一份。2,为烘托节日气氛，增加售楼处的人气，开展“猜谜有奖”的活动。售楼处内挂置装饰灯谜，奖励也写上，凡答对者即可得到精美小礼品一份（奖品可设置为物业券、元宵、剪纸、台历等3.延用“万元置业”首付款借款活动：A,零首付借款

22、（二套房首付款30%）的客户执行借款半年；B、首付款借款15舟（二套房首付款45盼的客户执行借款一年;(2)积极参与“闹元宵”的寿备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。2、中班主要目标：(D知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。3、小班主要目标：(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品一一元宵；(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。三、活动实施概况活动名称：欢欢喜喜用元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子

23、形式(分年级组开展)活动时间：_年一月一日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议:特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。元宵节活动策划书2024篇17为了全面展示新区开发建设成果，激发广大干部群众建设“科学、魅力、和谐”新区的热情，营造浓烈喜庆祥和的节日气氛，新区党工委、管委会决定于一举行新区元宵节系列活动，本次系列活动包括彩车巡游

24、展、大型群众汇演、农民文艺晚会、大型焰火晚会、浓情元宵赠汤圆活动等五项内容，现将有关事宜通知如下。一、彩车巡游展（一）活动时间：一月18日一J）日（正月十四至正月十六）。（二）活动地点：新区城区。（三）活动要求：一街道办事处、一街道筹建办、一街道筹建办，协调辖区内各大企业制作彩车，各办事处协调制作彩车数量不得少于6辆，花车内容应反映一新区的发展建设成果。二、大型群众汇演（一）活动时间：月日（正月十五）9：00-1：OO0（二）活动地点：.广场。（三）活动要求：新区社会事业管理局负贲指派专人为现场参与群众免费发放元宵。六、组织领导和职责分工为加强组织领导，确保新区一年元宵节群众文化活动圆满成功，

25、特成立元宵节群众文化活动领导小组，成员名单如下：工作职责：新区公安分局、综合监察大队、交警大队分别负责活动期间的场地安全保卫和交通管制；新区消防大队负责活动期间的防火安全;新区安全生产监督管理局负责活动期间安全生产监督检查;新区1_0急救中心负责各类突发医疗事件的应急处理。七、保障措施和要求（一）本次活动由新区社会事业管理局总牵头，各相关单位配合，各单位要加强组织领导、高度重视，对各项工作提早部署、认真研究，制定工作预案，确保活动期间各项工作万无一失。（二）公安、交警、消防等部门要制定活动治安、消防、保卫、交通管制方案，确保各项活动的安全；宣传部门要积极宣传报道，及时准确播发活动预告，让广大群

26、众踊跃参加。（三）新区各街道办事处、各单位、各大企业要组织本辖区群众，本单位干部职工、企业员工积极参与各项活动，营造喜庆、祥和、浓烈的节日氛围。3、礼品OO份，4元00=800元合计费用：约100O元左右。元宵节活动策划书2024篇18以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。一、活动目的丰富小学生节日精神

27、文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。二、活动内容活动时间：20_年_月一日一20_年_月_日活动地点：各班教室、操场、家庭活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。1,利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。（一）读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。（附读书表）（二）学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。（三）做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己

28、填写事情经过和事后感想II让学生懂得付出，学会绐予。（附表格）2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。（1）传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。（2）文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。三、组织领导为加强组织领导，确保我校20_年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：组长:1.时间：2月13日（正月十四）下午13：OOo2、地点：社区旁圆形

29、广场。元宵节活动策划书2024篇20活动时间：20年月日活动主题：20_年元宵节促销策划活动口号：浓情元宵（相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵）活动节日分析：1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。活动内容：一、团团圆圆过元宵美味汤圆大联

30、展1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5兀左右O二、元宵小吃一条街在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。活动说明：1.元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。2、在

31、现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券,顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。三、良辰美景共赏元宵游园齐乐（惊梦）开辟一元宵游乐区，搭成前萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可

32、直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。套圈：购物满100元即可参加套图一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根据价值大小来进行远近距离拜访。物品总体价值设置可根据满多少的定额来确定，满多少的定额越高，礼品价值也可相对提高。一般而言，物品价值不可过高，一是防止高价值物品损坏，二是满多少定额降低是相对提高顾客参与人数。顾客也可自己出钱套圈。民间杂技表演：邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演，增加元宵节热闹气氛。1 .活动时间：_年_月日（正月十四）12：OO开始布置，18点开始。2、活动地点：杜北路（时代名邸至阳光家园）两侧

33、3、点上负责人员：负责人：现场服务及安全保卫人员：（见保卫方案）元宵节活动策划书2024篇22一、活动背景又是一年元宵节，有些地方的元宵节比春节还热闹。张灯结彩,人头涌动，歌舞升平，好一副人间美景。二、组织领导为了切实开展好本次社区的文体活动，保证各项活动的有序进行，区工委办决定成立社区20年春节文体活动筹备组，组长为陈圣炜，副组长为徐祥忠、支云秀、胡正田、邹鹏，成员为聂祖国、吴君来、蔡圣法、王心友、李正保，筹备小组下设评委裁判组和后勤保障组，胡正田兼任裁判组组长，成员为吴永深、徐志军、黄寿余，支云秀兼任后勤保障组组长，成员为卫守才、孙跃华。评委裁判组负责策划、提供活动场地及制定、执行活动规则

34、，后勤保障组负责提供比赛所用的器材及奖品等。三、活动安排玩法：从起始线开始，按照图标要求进行前进，在规定的时间内完成相应的动作，则视为挑战成功。游戏规则：(1)需站在起始线开始前进，男生在15秒内完成,女生在20秒内完成，则视为挑战成功。(2)前进时需手脚与对应图标一致，且与图标相接触，不一致或未接触者则判定失败(3)脱离图标区域判定失败(4)完成规定动作枳2分，由于人员较多，每人只限一次。2 .套圈圈玩法：在4_4米的区域内放置奖品，参与活动的人员须在2米外的起套线处进行套图，每人2个圈圈，套中即可获得套中礼品，未中者则没有礼品。礼品有充电宝、饭盒、套碗、笔记本、毛巾、抽纸等。游戏规则：1.

35、参与人员只允许在起套线以外进行活动，禁止进入起套线以内。2.每人只限一次，先到先得，礼品发放完毕后游戏结束五、奖品领取参与者参与完毕后可以凭积分卡到领奖处领取相应的礼品积5分者，可以领取价值15元的礼品一份积4分者，可以领取价值10元的礼品一份积3分者，可以领取价值8元的礼品一份积2分以下者，可以领取价值3元以下的礼品一份六、活动分工元宵节活动策划书2024篇30活动名称：“温情元宵节”送出你的爱主办单位：黄金珠宝广场活动时间：20_年_月1日-20_年_月20日（投稿时间）20_年_月21日-20_年_月24日（评审时间）20_年_月25日-20_年_月31日（作品展出时间）活动地点：徽信公

36、众平台活动主题:你有没有绐久违的家人/爱人/朋友送上一句暖心窝的祝福？在这个即将到来的温暖元宵节，让元宵节因为你的问候而更加温暖。参展规则及要求：1 .娘写姓名及要说话的回复到活动界面。2 .填写对方微信号。（需关注珠宝公众微信才可收到）3.我们将抽取10位朋友，珠宝根据您提供的信息，为您免费制作一款贺卡发送到您朋友的微信号中。（中奖信息会在微信公众号公布。参与的朋友都可以获得：黄金每克优惠一元。元宵节活动策划书2024篇31一、活动时间：20_年Z月ZZ日（上午9：30）二、活动节日分析：元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤图、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜，吉祥幸福的内涵，因此我们的

37、活动跟元窗有关，让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。三、活动目的:春节过后家人共团圆，舍小家来顾大家，一家人男女老少,孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体会集体大家庭的温暖，体现爱的教育。四、活动内容：1、猜灯谜（提前准备若干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧）2、亲子齐动手做汤圆（根据人员情况而定，最好是集体）3、书写心愿卡片4,吃汤圆五、活动具体流程：1、前期准备，提前备好活动需要的材料（灯笼、心愿卡片、红线绳（窄的彩带）、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器（小）每班配备一个2、周三中午集体教研，交待活动具体流程及注意事项

38、3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，裁好并打孔穿线。4、各班通过飞信给家长下发通知。5、让孩子提前了解有关元宵节的知识，教会孩子歌曲卖汤圆、教授与元宵节有关的教育活动（手工制作绘画剪纸）备注:1,材料购买完后，每班派一名老师参与大环境的创设，彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴。2、心愿卡悬挂位置分布：朵朵班、苗一（办公室门口）苗二、三、（二楼餐厅）芽芽级部、苗五（二楼楼梯口）蕾营级部（梅花）3、心愿卡片设计要求简洁大气美观、线绳错落有致。元宵节活动策划书2024篇32一、活动时间元宵节前一天二、活动对象学校学生以及家长（欢迎校外学生及家长参加）三、活动地点学校楼下（是临

39、街道路旁）四、活动内容做灯笼、猜灯谜、得奖励五、活动目的1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。六、活动流程1,前期准备1.1.上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%,动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。1.3各老师在本周期

40、间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。2,人员分工2.1 收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活,汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。（负责人：时间节点：）2.2 制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板（负责人：时间节点：）2.3 准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置（负责人：时间节点:_）2.4 场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位（负责人：时间节点：活动开始一个小时）2.5 主持人（负责人：_）2.6活动营销（负责人：_）新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。3,活

41、动期间3.1 所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。3.2 兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。（四张桌子,奖品150份，和仕币200元）3.3 照相：3.4 总协调：（负责活动前期所有工作到位）4、活动总结各老师书面总结一份并分享。元宵节活动策划书2024篇33教学设计背景刚过元宵节，儿童还沉浸在节日的欢快中。但是很少有儿童知道元宵节的来历。通过这次的教学让幼儿了解中国传统文化，并把传统传承下去。教学目标1、让孩子了解元宵节的历史，感知中国传统文化的悠久历史。2、让孩子们深刻感触到要传承中国的传统文化。3、让幼儿了

42、解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点知道元宵节的来历教学过程一、教师设疑，元宵节是怎么来的呢？这里还有一个故事呢？二、教师讲述故事并提问问题师：元宵节是怎么来的呢？幼：玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,免去了这一难。教师讲述第二遍故事师：元宵节的历史悠久，人们从古至今，一代代的传承下来，用同样的方式来庆祝这一个节日，到了现在过元宵节意味着什么呢？幼：看花灯、吃汤圆等教师总结，元宵节是中国的传统节日，人们以挂灯笼的形势，来表达自己的喜悦，欢庆一年的丰收，喜气洋洋、快乐融融。三、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈，给他们讲故事元宵节的来历。教学反思元宵节的故事是一个神话传说，传达的是一份浓浓的爱意,更是一份感恩的心情，为了感谢仙女救了人间的百姓，让孩子们感触到，懂得感恩，僮得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。