人教版小学三年级体育上册全册教案体育健康全册教案.docx

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1、人教版小学三年级体育上册全册教案+体育与健康全册教案三年级体育教案班级：三年级人数：任课教师：时间：一课时1、认知目标：通过本次课的学习，使学生r解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、技能I1.标：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、情礴目标：培养学生各种优良品质，t展学生的想象力、创造力等能力。（室内课）1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。教室教学果课堂常规一一饼解本学期体育课的要求与任务一一游戏激趣一一小结序时间负荷教学内容教帅活动学生活动次数强我准备部分1、师生问好;2、宣布本次课的内容和任务；3、点名：1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位

2、坐好。101小游戏激邂、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良如益友。1、做游戏可以全面锻炼身体。2、做游戏可以使大脑灵活。3、做游戏可以培养优良品德.4、做游戏可以使心情愉快。5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识。二、游戏：（抓手指）规则：、手放平“2、食指尖必须顶若手掌心.3、听到教师口令后才能抓手指。1、教室讲解语言要清晰.2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假.1、教师讲解游戏的方法和规则.2、教师做示范。3、学生练习和游戏。学生坐在教室里按自己的座位坐好。1、学生认真听讲游戏方法和规则.2

3、、学生练习。3、学生进行游戏。20613/4小小结束m分、总结本次课的情况。二、下课教师总结本次可的情况学生按教室的座位坐好.41小课后思使学生初步认识自己的身体和掌握辞全常识.培养认真嘏炼身体的态度.嫌身体的而单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安体育教案班级：三年级人数：任课教师：时间：i课时1.认知目标：通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、技能目标：培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、情礴目标：培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。K队列队形：2,游戏：穿过小树林：场地器材蓝球场八个小木柱：四个标志物：课堂常规一一队列队形游戏一一放松

4、一一小结顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2,宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏：“抓人”2、小型徒手操.专项准备活动.1、教师语言要洁Bftfo2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作和要求。师生一同练习蛆织：X四列横队，体操队里I、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认班听讲看示范.学生精神饱满。10分钟1121小体验与探究.一、队列队形：1、集中注意力联系;（有效与无效）2、快快集合：3、稍息、立正、向右看齐：4、5、变换队形：1、教师讲动作方法和要

5、领.2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作方法和要领.2、学生练习。3、分组练习。动作致，精神饱满。18分钟3/4中顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数度基本部分重点：动作自然，协调准确.难点：道心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林：规则：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。教师做正确评定胜负。1、学生认真听游戏方法和规则.2、学生练习和比赛。分组比赛。10分钟2/3中结束部分神绦课放小下、一二三1、教师总结本次课的情况。下课.1、认真听讲情绪饱满。下课。12

6、小教学回顾体育教案班线：人数：任课教师；时间:一课时内1.基本体操：第八套广播体操（1-4）节：场地篮球场容2、游戏：守卫红旗：器材课也常规一队见练二一广播体操一浙戊一放松-小结I、技能目标：通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、情感目标：培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔胞能力.W教学内容教师活动学生活动准备部分一、课堂常规：I、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2,宣布课的内容和任务。二、准备活动;1、队列练习：2、小型徒手操；专项准备活动：U教师语言耍清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的勖作和

7、要求。4、师生一同练习.组织：XXXX四列横队,体操队里1、学生站成四列横队。2,学牛.认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。1O分钟1121小基本部分、第八套广播体操（1-4）节：第一节，伸展运动：第二节，扩胸运动：第二节、踢腿Ifi动：第四节，体侧运动：1、教邪讲解动作要求和方法。2,教和做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满.18分钟3/4中顺序教学内容教师活动学生活动时问负荷数强度基本束部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方.二、游戏：守卫红旗规

8、则：1、没有被教导的人不得随意进入圈内。叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须登直。1、教册讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。10分钟2/3中结束部分一、放松：二、小结：三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。K认真听讲情绪饱满。2、下课。12小教学回顾内容1、基本体操：第八套广播体操（5-8）节：2、游戏：报数比赛目标1、通过本次课的学习，进步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2,培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力，3、培养学生遵守课常纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。敦学期深堂常规一广播操

9、-游戏一放松活动一小结鬃噩田径场地SM序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、小型徒手操.营项准备活动：1、教如语言要清晰2、教/讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同一习。组织：XXXXXXXXXX四列横队，体操队型1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、册生一同练习。4、动作一致，精神饱满。1O分钟1121小基本部分二、第八套广播体操（5-8节：第五节，体转运动：第六节，全身运动：第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，1、教师讲解动

10、作要求和方法2、教加做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满”3418中班级:时间:人数：任课教师i：一课时教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。一游戏：报数比赛规则：1、必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。报错数时必须改正报数才可以接着卜面报数。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正酹评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛112/3中结束部分一、放松；二、小结：三、下课1

11、、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认其听讲情绪饱满。2、下课。21小A学回Ji体Ir谭做案班级：人数：任课教怵：时间:课时内容I、基本体操：第八套广播体操(1-8)节；2、游戏：春种秋收目标1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认.其负贡的精神和集体的.意识.教学顺序课堂常规一广播操一游戏一放松一小结普得K黑调个教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度准备部分、课堂常规：1、体委整队,师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操：

12、3、专项准备活动：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生同练习.组织：XXXXXXXX四列横队，体操队型1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习.4、动作一致，精神饱满。1O分钟1121小基本部分-、第八套广播体操(1-8)节：(全套练习)重点：各节的动作要领及要求。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。1、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法学生练习。2、分组练习。3、动作一致，精神饱满。18分钟3/4中时间负荷顺序教学内容教师活动学生活动次数强度难点：动作的准确性和优美大方

13、.基本部分二、游戏（春种秋收）规则：1、：必:须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。1,教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛111O分钟2/3中结束部分一、放松：二、小结：三、下课I、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2,下课。21小内容游戏课：1、穿称门：2、加球接力：目标K发展学生速度素质，提高快速反映能力。2、培养学生齐心协力的集体主义精神.3、反肢建&，班触牙阵的阳明泥刀4教学WT常规一准备活动一游戏一放松一小结场

14、地器材四个小皮球四个标志物顺序教学内容教牌活动学生活动时间负荷次数强度准备部分、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2,宣布课的内容和任务。二、准备活动：4、队列练习：5、小型徒手操；6、专标准备活动：【、教新语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。组织：XXXX四列横队，体操队型1、学生站成四列横队.2、学生认其听队列的要求。3、师生同练习。4、动作一致，精神泡满。11121小基本部分、游戏（穿称门）：规则：1、游戏者必须成路纵队向前胞，否则判失败。2、游戏者进行时游戏者之间不准松手.1、教师讲解动作耍求和方法。2、教册做完整

15、的正确的示范。3、教师个别指导。1、找好学生做表演.1、学生认真听动作要领和方法学生练习.2、分组练习。3、动作一致，精神饱满。18分钟3/4中班级:人数：任课教师：时间:一课时顺序教学内容敦师活动学生活动数时强基本部分3、城门不准随便移动，否则判本队失败.二、游戏：（加琼接力）规则：1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。2、交接球时接球人不得踩起跑线,否则判失败.1、教师讲解游戏的方法和规则.2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生.认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。10分钟2/3中结束部分一、放松：二、小结：三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认

16、真听讲情绪饱满。2、下课。21小ft学回顾体育谭敏案班级：人数：任课教师：时间：一课时内容1、技巧：前滚翻起立，接球：2、游戏：障碍赛胞：目标1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，教学顺序常规一广播操一技巧一游戏一放松一小结场地器材田径场地nor教学内容教师活动学生活动Em准备部分一、课堂常规：K体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1,队列：立正、梢息、集合、解散、。2、广播操

17、。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰，2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习。.组织:XXXXXXXO四列横队，体操队型1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。1、学生充分活动各关节。Io分钟112小、技巧：前滚翻起立，接球重点:蹬地、低头、团身。雄点：动作连贯，协调1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别个导,1、学生认真听讲动作方法和要领,2、学生集体练习。3、学生分组练习。18分钟4X8中时间负荷教学内容敦卿活动学生活动次敷9度基本部分二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、游戏拧应在比赛中完成所

18、规定的动作。2、由小裁判评定动作正确与否。3、每个队员的比赛次数相等.4、找学生.表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满幼作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛.3、分组比赛。92/3中结束部分一、放松：二、小结：三、下课1、总结本次课的情况02、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。31小内容1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习：前滚翻起立，接球目标1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素J贞。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生用敢机彳国和创新的精

19、神“教学WT常规一队列与广播操一技巧一身习一小结翳田径场地nM顺序教学内容教部活动学生活动时间负荷肾准备部分、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：变换队形2、广播操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求。.4,师生一同练习。组织：XXXXXXX四列横队，体操队型1、学生站四列横队。2、学生认其听讲，注意关酣3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。10分钟112小基本部分一、技巧：不同开始姿势的前滚翻：筑点：蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调。1、教师讲解动作方法和要领

20、。2、教如做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习.18分钟1X8班纫人数:任课教师:时间:一课时教学内容敦师活动学生活动时间负黄次9度基本部分二、复习：前滚翻起立，接球玳点：蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调。4、找学生学生。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认式听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。9分到2/3中结束部分一、放松：二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。3分钟1小班线：人数：任课教

21、师：时间：一课时内容1、徒手操：2、游戏：改换目标目标1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负货的精神和集体的意识。教学WT常规一准备活动一徒手操一游戏一放松小结场地器材篮球场顺序教学内容教师活动学生活动时间准备部分、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2,宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、小型徒手操；3、专标准备活动：【、教师语言要清断。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教新讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。组织：XXXXXXXXXX四列横队，体操

22、队型1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。110分钟1121小基本部分一、徒手操重点：各节的动作要领及要求。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范“3、教师个别指导。4、找苏学生做表演。1、学生认无听动作要领和方法学生练习。2,分组练习.3、动作一致，精神饱满。18分钟34中顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次Jft强度基本部分难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏（改换目标）规则：1、追者只能拍人，不许堆人，拉人。逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。1教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定

23、胜负。1、学生认其听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛.1O分伊23中错束部分、放松：二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况.2、下课。1、认真听讲情绪饱满“2、下课。21小教学回班级：Aft：任课教师：时间：课时内容1、徒手操：2、游戏：绕木棒运动目标1、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负货的精神和集体的意识。教学顺序常规一准备活动一徒手操一游戏一放松一场地缺小结器材场顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次ft强度准备部分、课堂常规：1、体委整队、师生.

24、问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：4、队列练习；5、小型徒手操6、专项准备活动：5、教师语言要清晰。6、教师讲解课堂要求和任务。7、教师讲解徒手操的动作和要求。8、师生一同练习。组织：XXXXXXX四列横队，体操队型5、学生站成四列横队。6、学生认K听队列的要求。7、师生同练习.8、动作一致，精神饱满.11O分钟1121小基本部分一、徒手佛萤点：各节的动作要领及要求。5、教师讲解动作要求和方法。6,教师做完整的正确的示范。7、教师个别个导.8、找好学生做表演。4、学生认真听动作要领和方法学生练习。5、分组练习。6、动作一致，精神饱满.18分钟3-1中教学内容教如活动

25、学生活动时间负荷次Jft强度基本部分难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏（绕木棒运动）规则：1、不击掌或发令后不得起跑。再穿行时不可碰到小木棒，不可路越小木棒“1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教如做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认其听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。1O分钟23中靖束部分-S放松：二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况.2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。21小教学回班级：人数；任课教师：时间：一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节：2、游戏：挑战应战：目标1、通过这节课的学习，使学生进一步粘握和巩固了对身体的各部位的练习。2、

26、培养学生乩好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯.3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。敦学顺序常规一准备活动一徒手操一游戏-放松一小结场地器材篮球场顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生.问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列：立正、梢总、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习。.组织：XXXXXXX四列横队，体操队型1、学生站四列横队。2,学生认其听讲，注意关查。3、听从指挥注意力臾中。4、学生充分活动各关

27、节。1O分抻112小基本部分一、徒手操：全套练习：重点：各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。1.教师讲解动作方法和要领C2、教师做分解和完整动作示范。3、教师绐学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生柒体练习.3学生分组练习。4X8181教学内容教师活动学生活动时间负黄次时间基本部分二、游戏：挑战应战规则：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就兑对方胜利。4、找学生表演。1、数新讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛，3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛.3、分组

28、比赛。9分到2/3中结束部分一、放松：二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。31小教学回班线：人数：任课教师：时间：一课时内容1、韵律活动：2、走：改变速度的走：目标1、通过本次课的教学，使学生学会简单的的律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。教学课堂常规一广播操韵律活动一放松活场地.ni,动一小结一下课器材场顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次ft强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、

29、册生向好、报告人数,检查服装.2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。.组织：X四列横队，体操队型1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力臾中。4、学生充分活动各关节。IO分钟112小基本部分一、韵律活动节奏游戏猜猜它是i隹规则：1、被猜者不要动不要笑和不许说话.如果第一次猜错可以才第二次。1、教新讲解游戏要求和规则.2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。12分钟2/3中教学内容看师

30、活动学生活动ft时强二、走：1、教师讲解动作方法1、学生认其听改变速度的走：和要领。讲动作方法2、教如做分解和完整和要领。动作示范.2、学生桀体练14中重点：F上肢的协3、教师给学生个别指习。8X渊，放松，自然。导。3、学生分组练分8习.钟难点：抬头，挺胸，自然大方。结一、放松；1、总结本次课的情况。1、认真听讲，束2、下课.精神饱满.部二、小结；2、下课。31小分分三、下课钟教学HM班级：人数：任课教师：时间：一课时内容1、走：改变速度的走：2、游戏：单脚跳接力；目标1、通过学习走的正确方法，培养学生.走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下鼓和内脏器官的发展。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、

31、准确性等各项崇质。3、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的弹跳和顽强葬神。敦学顺序课堂常规一广播操一走的技术一游戏一放松一小结一下课场地11ix4Z.器材出径场顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度准备部分一、课堂常规：1,体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操.3、专项准备活动。k教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习一组织：XXX四列横队，体操队里1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1O分钟112小基本部分一、

32、走：改变速度的走：重点：下上肢的协渊，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方.1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师绐学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习.3、学生分组练习。15分钟3/4中顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度二、游戏：的脚跳接力规则：1、起跳前必须站在起跳线后不得踏线。发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正幽评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛.3、分组比赛。12分钟2/3中结束部分一、放松；二、小结；三、下课I、总结本次课的情况。2、下

33、课。1、认真听讲,精神饱满.2、下课。31小班级：人数：任课教师：时间：一课时内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：绑腿接力；目标1、通过学习走的正确方法，培养学生.走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏冷官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。教学课堂常规一准备活动一走的姿势一游戏一放松场地切切监-小结-下课器材出径场顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布深的内容和任务。二、准齐活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。1教师语言要消晰

34、。2.教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.组织：XX四列横队，体操队型1、学生站四列横队。2、学生认其听讲，注危关查。3、听从指挥注意力集中.4、学牛.充分活动各关节。1O分钟112小基本部分一、走：用各种正确姿势的走：重点：下上肢的协蠲，放松，自然。难点:抬头,挺胸，自然大方。1.教师讲解动作方法和要领。2、底师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认其听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习.15分钟3/4中教学内容敦郎活动学生活动时间负荷次Jft强度二、游戏：（绑腿接力）规则：1、教师发令后或出学后才能起胞，2、按教师规定的要求

35、抛丸不得少跑“绳子一定要绑好，绳子松开不得分。1、教师讲解游戏要求和规则。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。1、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲擀戏规则.2、注意观察教册的示范。3、学生练习比赛.4、分组比赛。12分钟2/3中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满2、下课。31小班级：人数：任课教师：时间：一课时内容1、藤圈的律操(1-3)节；2、游戏：挑战应战：目标1、通过这节课的学习，使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术，发展学生的下肢的力量。2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔踉能力及团结协作体集体精神。

36、敦学顺序课堂常规一准备活动一呼拉圈韵律操一场地田径场、呼拉圈每人游戏一放松一小结器材个顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生.问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列练习：2、徒手操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2,教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。.4、师生一同练习。.组织：XXXXXXX四列横队，体操队型1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关杳。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1O分抻122小基本部分-、呼拉图韵律操(1-3)节重点：各节.的动作要领及要求.难点:动作

37、的准确性和优美大方有节奏感。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认我听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。184X8中教学内容教师活动学生活动时间负荷次敷9度基本部分二、游戏：挑战应战规则：1、应故人在时方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜利。4、找学生学演。1.教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满幼作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛.3、分组比赛。9分到2/3中结束部分一、放松；二、小结；三、下课、总结本次课的情况。2、下课

38、。听饱真神也认精榨1的漏2X31小教学回A班级：人数：任课教师：时间：一课时内容1、呼拉圈韵律操（4一6）节：2、游戏:单双脚跳圈：目标1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展卜肢的弹跳能力。2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体走明。3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。敦学顺序课堂常规一准备活动一呼拉圈韵律操一场地田径场、呼拉圈每人游戏一放松一小结器材个、标志物4个顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次ft强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列练习:2、拍手操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任芬。3、讲解队列练习的要求。.4、师生一同练习。.组织：XX