幼儿园家长学校的工作计划15篇[优选].docx

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1、幼儿园家长学校的工作计划15篇优选幼儿园家长学校的工作计划1一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与社会教育、家庭教育相一致协调。为此，新学年，我园将以“3-6岁儿童发展指南”为指导：以幼儿园园务计划为依据；通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成

2、家园共有的良好局面，实现家园一体化教育。二、工作目标1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。2、加强家长学校师费队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质，提高办学水平。3,继承和发扬家长学校多年来积累的.办学经验和做法，扎实开展好常规工作。4,深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工作,提高科研水平与办学效果。5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿

3、教育服务。三、具体措施1,注重家长学校的规范管理。(1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。(2)健全管理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。(3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准：优质课、优秀家教论文的

4、评比标准；班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益，应创造各种学习机会与提供锻炼的平台，让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论知识，并通过参与组织各种家庭教肓活动，提高组织管理能力与授课水平，大胆地、创造性地开展工作。3、常规工作常抓不慵。在多年的办校中，我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法，我们将继续坚持开展，如：八个一工作常规：即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每期一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与

5、家长直面交流、每年一次总结表彰。在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新，要增强与家长的互动沟通及活动的实效性，提高质量与效果。4,利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如：组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教，请交警大队来园进行安全教育，举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经脸，培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感，增强幼儿安全自救意识与能力。5、增强家园沟通的艺术性。首先，要向教师强化服务意识、责任意识，倡导微笑服务、站立服务，主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨

6、，可通过开展心得交流活动，推广学习好的经验、方法，提高与家长沟通的艺术性。四、20年家长学校活动月安排二月份：1、熟悉了解新生，接待家长来访2、期初家长会3、布置家教宣传栏4、开展家庭安全教育知识讲座活动三月份：1、结合三八国际劳动妇女节，开展“我爱妈妈”亲子手工制作活动2、亲子志愿助老活动3、亲子社会实践活动四月份：1、更换家教宣传栏内容2、半日开放活动五月份:1,向家长征集优秀家庭教育论文2、评选及表彰优秀家长活动3、举办庆六一汇演六月份：1、期末家长问卷调查。2、家长学校工作总结。九月份：1.接待新生及家长来园，熟悉环境。2、新生及个别幼儿家访工作。3、更换家教宣传栏。4、制定并学习家长

7、学校工作计划。十月份：1,成立新一轮家委会，召开家委会会议。十一月份：1、举办家长开放周。2、更换家教宣传栏。3、举行紧急疏散安全演炼。4,举办庆元旦亲子游园活动。十二月份至元月份：1、期末班级教学活动汇报。2、家长学校工作总结。3、家长学校档案收集整理。幼儿园家长学校的工作计划2一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相描相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教

8、育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育的良好局面，更好地教育孩子。二、主要目标1.努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师幼关系、家园关系的亲密度和融洽度。2 .结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3 .增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围,提高服务水平。三、具体目标1 .指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。2 .让家长了解幼儿园教育规律、园本课程，园纪园规。3

9、.让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。四、具体措施：（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们教师必须用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务

10、的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的,意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。（二）注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教

11、育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园校讯通等途径，切实提高家长工作的实效性（三）发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥他们的功能，建起家庭与幼儿园之间的桥梁。接纳家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现幼儿园的民主化、规范化管理。（四）开辟家园合作的有效途径家园只有共同协作，形成合力，才能取得更好的成效，因此我园要不断开展丰富多彩的活动，才能提商家长的科学育儿水平。开展多种形式的家园互动。我们每

12、学期都要向家长实施开放日活动、不同主题的教育活动，亲子运动会，让家长全方位地了解幼儿园的教育教学活动、了解孩子参与活动的情况，让家长参与对活动的评价，使家长真正成为幼儿园合作的忠实伙伴。1.家园联系栏，在这一园地里我们为家长提供了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。2 .家长会，在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级情况之外，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经跄交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教有要点”；大班儿童家

13、长进行“如何做好幼小衔接”等讲座，丰富了家长的教育经验。3 .善于做个别家长工作，由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。四、具体安排：九月份：1 .新入园家长会。2 .中大班召开家长会。3 .教师节活动。4 .各班组织开展“中秋节”活动。十月份：1 .“国庆节”主题活动。2

14、 .秋季主题活动。十一月份：1 .家长培训会。2 .进行家长意见调查，并评价总结。3 .家委会召开会议。十二月份:1 .查看幼儿成长手册填写情况。2 .举行“圣诞节”、“元旦”活动。3 .家长学校工作总结。幼儿园家长学校的工作计划3随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致坏调。一、指导思想认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教

15、育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。二、工作要点1.定时间、定内容，对家长进行家长学校专题讲座，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解幼儿园教育，与幼儿园教师一起养育好孩子，提高家长学校的教育效果。2、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。3、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。三、工作措施(1

16、),家长委员会管理扎实有效。本学期，我园将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。(2)、落实家长学校的上课时间。原则上每学期举行2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。(3)、精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求

17、课上得精彩、实用，并形成系列化。(4)、保证家长学校学员的参与率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率,并加强签到和点名制度。(5)、采用多种形式，丰富家长学校的活动。、本学期初，根据幼儿园工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。,按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给子较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。(6)、抓好理论学习，切实

18、提高全体教师及家长的家数理论水平。、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。、本学期，我们将组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。四、具体活动安推九月份:1.新生及个别幼儿家访工作。2、接待新生及家长来园，熟悉环境。3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。4、召开期初家长会，更换家教宣传橱窗。5、更换家委会成员。（每班

19、选出23名家长为幼儿园家委会人员，它的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支）十月份：1.组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，增进亲子感情。2、开展亲子手工制作比赛。十一月份：1,“家长开放日”活动。（向家长全面开放上午的半日活动，从8：0011：00,主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等）十二、一月份:1、小、中、大全面召开家长学校专题讲座和家长委员会。2 .家长来园听取教授的一些建议及措施。3、举办“迎新年家园同乐”

20、亲子运动会活动。幼儿园家长学校的工作计划4一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教肓目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育的良好局面，更好地教育孩子。二、主要目标U努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师幼关系、家园关系的亲密度和融洽度。2。结合本

21、园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3。增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范圉，提高服务水平。三、具体目标Io指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。2。让家长了解幼儿园教育规律、园本课程，园纪园规。3。让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。四、具体措施：（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们教师必须用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作

22、的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和数师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能嬴得广大家长的拥护、支持。相信通过老

23、师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。（二）注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少：间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园校讯通等途径，切实提高家长工作的实效性（三）发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力

24、。定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥他们的功能，建起家庭与幼儿园之间的桥梁。接纳家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现幼儿园的民主化、规范化管理。（四）开辟家园合作的有效途径家园只有共同协作，形成合力，才能取得更好的成效，因此我园要不断开展丰富多彩的活动，才能提高家长的科学育儿水平。开展多种形式的家园互动。我们每学期都要向家长实施开放日活动、不同主题的教育活动，亲子运动会，让家长全方位地了解幼儿园的教育教学活动、了解孩子参与活动的.情况，让家长参与对活动的评价，使家长真正成为幼儿园合作的忠实伙伴。U家园联系栏，在这一园地里我们为家长提供了方方面面的指导，有儿童身

25、体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教肓方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。2。家长会，在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级情况之外，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经脸交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”：大班儿童家长进行“如何做好幼小衔接”等讲座，丰富了家长的教育经跄。3。善于做个别家长工作，由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同

26、的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。四、具体安排：九月份：Io新入园家长会。2。中大班召开家长会。3。教师节活动。4。各班组织开展“中秋节”活动。十月份：U国庆节”主题活动。2o秋季主题活动。十一月份：U家长培训会。2。进行家长意见调查，并评价总结。3o家委会召开会议。十二月份：U查看幼儿成长手册填写情况。2。举行“圣诞节”、“元旦”活动。3。家长学校工作总结。幼儿园家长学校的工作计划5幼儿园家长学校工作计划一、指导思想：幼儿园教育指导纲要指出

27、：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本若尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园园务工作计划为导向，以争创“江苏省优秀家长学校为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，形成1+1)2的教育合力。二、工作目标：1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。3 .以家长和社区资源为

28、补充，凸现三位一体新合力。三、具体措施：一、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围1、加强自培，优化技巧教师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效，因此本学期我们要从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：开学初对新入园幼儿情况的调查表统一发放，在年级组活动中开展“与不同家长的交流需注意什么”的学习和讨论，设想在期末再组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求敬师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。2.深化合作，提高

29、质量提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、幼儿成长档案册、组织亲子活动等常规工作，并在以下方面有所发展：(1)家长会：以年级组或班级为单位召开家长会，力求活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。尝试结合节日活动或主题教育活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等。1 2)专家讲座：从家长的实际需要出发，本学年我国将继续针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1一2个讲座或各询活动。（3）特殊幼儿指导：结合特殊幼儿追踪观察，每班教师尝

30、试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。二、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣，还绐人们的交流和联系带来了方便和快捷，能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同意见，形成观念认同的连心桥呢在以往实践摸索的的基础上，我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合“锡山区朝阳网上家长学校”网络平台做好以下工作：1、网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作,实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢”的目的,一方面网管员认真做好

31、平台的维护和正常使用工作，确保运行正常。另一方面，我们发动教师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这一交流、互动的载体，让家长借助平台，了解幼儿园教育教学,并能积极参与育儿知识咨询和经验交流活动。2、网络内容丰富。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互配合同步数育，促进幼儿素质提高。要做到这一点，教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为此，我们要利用网络平台做到“五公布”：1、每月公布主题活动计划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您配合”一栏，就明白了请家长协助完成的目标。3

32、、公布幼儿的活动照片，帮助家长清晰地了解孩子在园的情况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。5、及时公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况。三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力1,挖掘家长资源，壮大教育队伍9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长

33、、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展。与此同时，我们还知道用家长的话说服家长将事半功倍，因此,我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享；另一方面，也将收集家长的育儿困惑，并将收集的问题加以归类整理，视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。2、利用社区资源，拓展教育外延纲要指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处甘露镇中心，附

34、近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此，我们将继续开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、营业员等人员参与我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体脸民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心；元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。四、具体安排九月份：1、制定本学期家长工作计划。2 .各班家访，了解班内幼儿基本情况。3,成

35、立新一届家长委员会，并召开第一次会议。4、家长情况摸底，建立家长资源信息库及社区早教委员会。5、开通班级网络平台，更新相关信息。6、印发家教宣传材料，家园七彩桥小报7、各班重新布置家长园地8、完善幼儿家长接送卡十月份：1.重阳节社区活动。2,社区早教基地活动。3、印发秋季食物营养及健康宣传材料4,家长网络平台的操作路径介绍（网管员负责向小班及新生家长下发材料）。5、各班家长会。6、家长老师进课堂活动。十一月份：1.家教讲座及来园观摩活动。2,发放家长意见征询表。3、发放期中幼儿发展情况评价。4、教师学习：与不同的家长该如何交流？十二月份：1.各班幼儿成长档案抽查，家访情况汇总。2、教师沙龙“我

36、眼中的家长工作”。3、第二届“甘露童韵”民间游戏节4、家长“育儿困惑”征集、归类和答复。一月份：1、下发家长问卷井进行情况汇总。2、幼儿寒假生活指导告家长书。3,撰写家教心得，上传至网页相关栏目。4、撰写学期家长工作总结。二、三月份：1、召开家委会，商讨下学期家教工作。2、中班家长学校活动。3、印发家园七彩桥小报。4、向妈妈献爱心活动。四月份：1、各年级组举行家长学校活动2、民间艺术活动月活动3、发放家教宣传材料：春季孩子养护。4、发放期中幼儿发展情况评价表。五月份：1,家教指导：“幼儿入学前的准备”2、各班家长工作资料抽查、汇总。3 .家长育儿经验汇编。六、七月份：1、庆“六一”家园同乐活动

37、。2、召开家委会，总结本学年家长学校工作。3,大班毕业典礼。4、评选、表彰优秀家长。5、召开家长学校领导小组会议。6、撰写本年度家长学校工作总结。幼儿园家长学校的工作计划在新的学期里，我们按照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划：一、指导思想根据全国家庭教育指导大纲、自治区关于指导推进家庭教育的五年规划（_一20_年）及的精神和克拉玛依区教育事业改革与发展规划，加强家庭教育课题的研究，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。二、工

38、作重点（一）作好家庭教育基础工作，完善各项制度建设。1.幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。2、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划，家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。加强家长学校教材征订的宣传动员工作，充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习；做好家长学习资料整理工作（家长学习档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等）；指导站每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。3,认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。（二）家长学校的组织管理。1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会，

39、幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。2、每学期开展12次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动，参与幼儿园的管理,并提出合理化建议。3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。4 .进一步加强与委员们之间的联系，通过例会、网络等手段，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校”的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见，进一步提高管理的质量。5、建立健全家长学校规章制度。三、家长学校具体工作：1.根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。2,制定家长

40、学校活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭数育指导。3、分层次进行家长学校讲座，举办新生家长培训班。4、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，帮助家长深入仔细地了解幼儿园。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到园为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与园或班级的有关活动，引导家长配合幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。四、具体开展的工作喀幼儿园家长学校的工作计划7随着家长们教育理念的更新，幼儿园的家长工作也面临许多问题。本学期我们将着力于与家长交流形式的多样化，以及如何更好的与家长交流，达到真正的家园合一。虽然，家长们的教育观念变了，但他们毕竟在不同

41、的岗位上工作，对教育并不一定很了做，所以，我们在不同的交流方法中介绍幼儿园的课程思想和安排时一定要透彻，要通过真实的活动事例、教学案例，使家长明白老师在幼儿园的教育中采取了什么样的.教育模式，这些教育模式的精华是什么，在活动中起了什么作用等。各班针对自己班级的幼儿特点，设置了哪些教育环境，开展了哪些教育活动，孩子在活10/17动中的一些表现，这样，家长就能清楚的知道幼儿园的各项安排，了解幼儿园的教育思想。当然，在做这些事情之前，教师要做好充分的前期准备，要详细地观察幼儿并了解孩子的发展状况和认知水平，这样才能让家长感到自己的孩子是受到老师关注的，老师是爱他的，从而在以后的活动中更加支持老师的工

42、作，支持孩子的发展。具体安排如下：十月份小班老师主持家长工作主题名称：实话实说要求：家长关心的话题结合小班幼儿的实际发展水平。形式、题目自定。十一月份中班老师主持家长活动主题名称：开心乐园要求：以亲子活动为主，让幼儿感受父母与教师共同的爱。形式、内容一定要丰富多彩。十二月份大班老师主持家长工作主题名称：焦点访谈要求：教师根据观察到的具有共性的案例来与家长交流，可穿插展示对幼儿的观察记录。幼儿园家长学校的工作计划8一、情况分析我班的孩子再过一学期就要升入小学了，家长们对孩子的要求也越来越多了，如：要求老师给孩子许多作业，回家后还绐孩子加许多作业等等；家长对幼儿的要求仅仅表现在对数学和拼音的要求上

43、,了解大班幼儿达到的要求不仅仅是这些，在每一个主题活动中都要求幼儿能够达到本主题的语言智能、数理逻辑智能、人际关系智能、自我认识智能等八个方面的智能。针对这些情况制定本计划，通过家长学校的开办，系统地向家长传授科学育儿知识，咨询家庭教育中存在的问题，及时与家长沟通和反映情况，引导家庭教育科学化。二、家长学校的目标通过家长工作，家园配合一致，促进幼儿健康和谐发展。通过家长工作，指导帮助家长，发挥家教优势，给幼儿以积极和富有成效的影响。通过家长工作，调动家长关心支持参与幼儿园教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。通过家长工作，共同配合主题活动，做主题活动资料的收集工作，进一步促进幼儿主题活动开展的顺

44、利化、深入化。三、具体措施利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。以家长园地的形式，向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的上些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，开展亲子游戏活动的建议，介绍家教经骏等，又可随时向家长通知必要事宜。家访。有计划地安排对全体幼儿及家长进行家访。家长会。向家长系统介绍本阶段主题活动的内容及目标以及家园配合的要求和注意点；回答家长普遍关心的问题，通过家长会有针对性地征求意见。向家长开放半日活动。让家长了解幼儿园的活动的内容及教育方法。幼儿园家长学校的工作计划9一、指导思想以省优质幼儿

45、园为标准；以幼儿园园务工作计划为依据，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，沟通与各类教育的联系，从而促进幼儿身心和谐发展，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。二、工作目标和措施提高家长“共育”意识家园共育意味着首先要家园统一教育思想，步调一致，沟通情感，我们要继续加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道。书刊宣传要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园继续为家长服务，征订早期教育、家庭教育、东方娃娃等书刊，开拓家长视野，增长知识，提高理论水平。（二）开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策珞家园只

46、有协调一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我们通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断探索家园共育策略。1、进一步发挥家长委员会的作用按照家长委员会工作条例规定，家长委员会定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥他的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、规范化管理。2,开展多形式的家园互动活动许多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力量是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力配合，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的准备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力

47、支持。坚持做好家长的常规性工作，班主任要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，班主任要提高家长工作艺术，特别是对待个别特殊家长，更要想方设法做细工作，耐心解释，要顾全大局，为了维护幼儿园的正常工作秩序，如，作息时间，环境卫生等，我们将以告家长书的形式，将每一条规定都清楚地告之家长，让每个家庭的每个家长都了解，并能自觉执行，维护幼儿园正常秩序。本学期还将开展家长半日观摩活动、庆“六一”家园联欢活动、班级家长会等。让家长全方位地了修幼儿园的教育教学、了解孩子、参与活动、参与评价，从而提高家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好伙伴。3,注重个别指导在教育中老师和家长总会遇到各种各样的问题、疑惑，如特殊儿童的教肓问题，我们采用个别交流、家访、电话联系、成长档案等方式将幼儿近期的情况及时进行双向反馈，分析幼儿特殊行为和情绪的.成因，对症下药，作出针对性的解决。使家长学会用赏识教育的目光审视自己的孩子，给孩子理智的爱。通过以上各种活动的开展，不仅要帮助家长及时了解孩子的发展情况，不断增强时教育的重视度，提高教育素质，更重要的是，在家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙