7篇2024-2025学年第一学期新入职教师培训学习心得体会.docx

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1、20242025学年第一学期新入职教师培训学习心得体会弟扁初秋的风拂过路边的杨柳，在这和煦的日子里，我与许多新入职的同事一起开启了培训之旅。虽然仅过去了一天,我仿佛经历了一场知识与智慧的洗礼，收获颇丰。两堂高质量的讲座，一堂精彩纷呈的数学示范课，资深教师们倾囊相授，从教学礼仪到教学规范，从教育理念到教学方法，从课堂呈现到评课议课，为我们勾勒出了一幅清晰的教育蓝图。这让我深刻认识到，教育不仅仅是知识的传递，更是心灵的启迪和人格的塑造。其中，吕主任对于教学礼仪的细致讲解让我明白了细节能够更好地打动学生，一个善意的微笑，一句亲切的问候,一个鼓励的眼神，都能帮助教师更好地走进学生的内心。”学生会因为喜

2、欢一个老师而喜欢上一门学科”，吕主任说的这句话我深感认同，因此也让我开始思考，如何在新学期成为更受学生欢迎的老师。三小杨老师关于数学课程“数对”的教学设计让我明白了一堂好课需要精心的规划和巧妙的构思。还要充分考虑学生的认知水平和兴趣点，将教学目标巧妙地融入到丰富多样的教学活动中，以激发学生的学习热情和主动性。杨老师用小猫创设情境，将孩子们带入了数学童话课堂，避免了数学课堂枯燥的特点。而*老师关于师德师风方面的培训则让我懂得了做一名好教师的意义。有许多师德师风典范值得我学习，榜样并不遥远，就在我们身边，“三人行，必有我师焉”，因此,我应努力朝着榜样的方向靠拢，跟随他们的脚步，做一名师德高尚的老师

3、。此外，通过与其他新入职教师的交流与互动，我也从他们身上汲取了许多宝贵的经验和灵感。大家在分享中互相学习，共同成长，让我感受到了团队的力量和合作的重要性。今天的培训让我对未来的教师生涯充满了信心和期待,也让我更加明确了自己的责任与使命。我深知，教师之路任重道远，但我将以此次培训为起点，不断学习，不断进步，努力成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。Ar第一篇践行师德，守望到底8月20日我怀着激动的心情参加了2024年新入职教师培训I,今天的培训内容很充实，实用性很强。接下来，我就今天培训浅谈几点我的心得体会：今天下午*老师的“树万世之师表，铸不朽师魂”的专题学习中，我对“学高为师

4、，身正为范”的理念有了进一步的理解。“学高为师，身正为范是我国著名教育学家陶行知先生提出来的对教师职业特征的概括。作为老师，不但要有渊博的知识储备，还要做到以身立德，言传身教，做好学生的行为标杆。通过今天的培训，我将继续把“学高为师，身正为范”的教学理念贯穿教学始终，以下是我今后的教学准则：“学高为师”，只有学识渊博的人才能成为老师，要给学生一杯水，自己必须要有一桶水。在教学过程中，我会积极参加各类教育教学活动，丰富自己的教学方法，精心准备每一堂课，根据学情设计课堂活动，确保教学内容的准确性,充分调动学生的积极性。鼓励学生大胆质疑和创新，培养学生独立思考和解决问题的能力。“身正为范”只有行为端

5、正的人才能成为典范，师德具有特殊性，它是人类灵魂的塑造者。作为入职时间不长的我来说，在今后的教学工作中我会以积极向上的态度和饱满的热情去面对学生，会用自己的言行举止去影响学生。今天给我印象最深的一句话是*老师在数学课上对学生说的一句话，让我感触颇深。当一个学生回答问题有些迟疑时，她走过去轻声告诉学生，“没关系，我等你。”这正是我本次培训所要学习的，尊重每一个学生，让每一个学生都参与到课堂中，发现学生的闪光点，鼓励学生积极面对困难。通过进一步学习“学高为师，身正为范”的理念，我将不断提升自己的专业素养和师德修养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望在本次培训中收获满满。第=篇以礼育人

6、，以德立身今天，我有幸参加了关于教师礼仪基本功与师德师风建设的专项培训。这次培训不仅让我对教师这一职业有了更深刻的认识，也让我在自我提升和专业发展上获得了宝贵的启不O教师作为学生心灵的引路人，其言行举止无时无刻不在影响着学生。在培训中，我深刻体会到教师礼仪基本功的重要性。从着装打扮到言谈举止，从课堂教学到日常交往，每一个细节都彰显着教师的专业素养和人格魅力。优雅的仪表、得体的语言、亲和的态度，不仅能够提升教师的个人形象，更能赢得学生的尊重和喜爱，为教学活动的顺利开展奠定良好的基础。师德师风是教师职业的灵魂，是教师职业道德的核心体现。在培训中，我看到了教育楷模的历程，让我认识到，作为一名教师，必

7、须时刻保持高度的职业道德感和责任感，坚守教育初心，践行育人使命。同时，我也意识到，在当前社会多元化、价值观多样化的背景下，加强师德师风建设显得尤为紧迫和重要。只有不断提升自己的道德修养和职业素养,才能更好地履行教师的职责和使命。通过深刻的自我反思，我意识到自己在教师礼仪基本功和师德师风建设方面还存在许多不足和需要改进的地方。比如，在仪表仪态上，我需要更加注重细节和形象塑造；在言谈举止上，我需要更加注意语言的文明和得体；在师德师风上，我需要更加坚定自己的教育信念和职业操守。为了不断提升自己，我将制定具体的改进计划和措施，如加强学习、积极参加实践锻炼、虚心向优秀教师学习等。第四篇在教育这片广袤的田

8、野上，教师不仅是知识的传播者,更是学生品德形成的引路人。今天，我对教师礼仪、师德修养与教学常规进行了深入的学习与反思，以下是我几点深刻的心得体会：一、教师礼仪：塑造专业形象的基石教师礼仪，是教师在教育教学活动中所展现出的专业、得体、尊重他人的行为规范和交往艺术。它不仅是教师个人素养的体现，更是对学生产生潜移默化影响的重要因素。我深刻认识到，良好的教师礼仪能够为学生树立榜样，引导他们学会尊重、理解和关爱他人。因此，在日常工作中，我注重自己的言行举止，力求做到文明、礼貌、谶逊、亲切，以此来塑造一个专业、可信、受学生尊敬的教师形象。二、师德修养：教育之魂的铸就师德修养是教师职业道德的核心，是教育之魂

9、的铸就。它要求教师具备高尚的道德品质、坚定的教育信念和无私的奉献精神。在师德修养方面，我深感自己还有许多需要提升的地方。我认识到，作为一名教师，不仅要传授知识，更要关注学生的全面发展，关心他们的身心健康，尊重他们的个性差异，努力成为他们成长道路上的良师益友。同时，我也意识到，师德修养是一个持续不断的过程，需要我在日常工作中不断反思、学习和实践。三、教学常规：教学质量的保障教学常规是教育教学活动的基本规范和要求，是保障教学质量的重要前提。通过学习和实践，我深刻体会到教学常规对于提高教学质量的重要性。它要求教师在备课、上课、作业布置与批改、课外辅导等各个环节中都要做到严谨、细致、规范。只有这样，才

10、能确保教学活动的有序进行，提高教学效率和效果。因此，我在日常教学中始终遵循教学常规的要求，注重教学过程的每一个环节，努力提高自己的教学水平和能力。综上所述，教师礼仪、师德修养与教学常规是教师职业素养的重要组成部分。它们相互关联、相互促进，共同构成了教师职业发展的基石。在未来的教育道路上，我将继续努力学习、不断反思和实践，努力提升自己的职业素养和教育教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。第五篇*县新入职教师培训于2024年8月20日拉开了帷幕。作为2022年入职的特岗教师，我很荣幸的参加了此次培训，培训第一天首先聆听了教育局党组成员、副局长魏军民主持的开班仪式，从五个大的方面对我们2021

11、-2024年入职的特岗教师进行了寄语讲话。其次*县第三小学教务主任*老师，以外塑形象、内强素质做新时代的好老师为主题的教师礼仪与基本功训练进行了专题培训。紧接着县域名师窑店中心小学*老师，进行了可爱的小猫示范课。最后在县教育局教研室杨红林主任的主持下，部分老师进行了闪电交流分享。结合第一天的培训，我有以下几点收获：一、教师应遵循和掌握好礼仪规范教师作为学生的榜样，应时刻注意自己的言行举止，以良好的礼仪风范影响和教育学生。二、师德修养是教师职业发展的重要基石。我们要不断提升自己的教育理念。深入学习先进的教育思想，关注教育领域的最新动态和研究成果，将科学的教育理念融入日常教学实践中，以更好地引导学

12、生全面发展。加强自身的道德修养。时刻以教师职业道德规范为准则,做到诚实守信、关爱学生、尊重家长、团结同事。注重培养自己的社会责任感和使命感，以身作则，为学生树立良好的道德榜样。三、学高为师，身正为范提高自己的教育教学能力。积极参加各类培训和研讨活动，不断更新教学方法和手段，提高课堂教学的质量和效果。同时，注重培养学生的创新思维和实践能力，激发他们的学习兴趣和潜能。以身作则，公平对待每一位学生，做到言行一致，为学生树立道德榜样，为学生成长和发展发挥引领作用。四、保持自我反思和自我提升的意识。定期对自己的教育教学行为进行反思，总结经验教训，不断改进自己的工作。同时，积极寻求他人的反馈和建议,虚心接

13、受批评，不断完善自己，努力成为一名师德高尚、业务精湛的优秀教师。总之，作为一名新老师，我有很多很多需要去学习和补充的地方，我将不断努力，我相信，只要我保持对教育事业的热爱和执着，不断努力和探索，我一定能够成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量，为教育事业的发展贡献自己的力量。第六篇今天上午有幸参加了*老师关于“教师礼仪与基本功训练”的主题讲座，外塑形象，内强素质，做新时代好教师。*老师强调“学为人师，行为示范，教书育人，为人师表”让我印象深刻。下午观摩了*老师示范课，教授对象为小学六年级的学生，教授科目为数学，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，老师在教学新知时循

14、循善诱，让学生掌握知识毫不费力，发挥了学生的主动性。紧接着，我们又认真聆听了*老师关于“师德修养与教学常规”的主题讲座。讲座中，杨老师通过生动的案例和深入浅出的讲解，让我明白了作为一名教育工作者，师德修养不仅关乎个人的形象和素质，更直接影响到学生的成长和未来的教育事业。这让我意识到，加强自我修养，涵养师德.，是我作为一名教师的责任和使命。为了提升个人素养，我计划采取以下几种方法：1 .学习先进的教育理念：不断学习国内外先进的教育理念，更新教育观念，提升教育教学水平。2 .参加教育培训：积极参加各类教育培训，提高自己的专业素养和教育教学能力。3 .阅读经典书籍：阅读经典教育书籍，汲取教育智慧，丰

15、富自己的知识储备。4 .反思教育教学实践：定期反思自己的教育教学实践,发现不足，及时调整和改进。5 .培养良好的生活习惯：养成良好的生活习惯，保持健康的身体和积极的心态。其次，在师德实践中，我将采取以下具体措施：1 .关爱学生：关注每一位学生的成长，尊重他们的个性，引导他们形成正确的价值观。2 .严谨治学：严谨治学，追求真理，不断提高自己的学术水平和教育教学能力。3 .敬业爱岗：热爱教育事业，敬业爱岗，为实现教育目标贡献自己的力量。4 .团结协作：与同事团结协作，共同推进教育教学工作，提高教育教学质量。5 .严于律己：自觉遵守职业道德规范，树立良好的师德形象。总之，作为一名教师，我深知加强自我

16、修养、涵养师德的重要性。通过参加师德修养讲座，我更加明确了自我提升的方向和目标。在今后的教育教学工作中，我将不断学习、反思和实践，努力成为一名具有高尚师德的优秀教育工作者。第七篇向光而行，向阳而生八月的曙光，犹如黎明的初醒，洒满大地的温柔，三年前我带着满腔热血踏上三尺讲台，三年后的今天我依然怀揣热忱与梦想走进新教师培训的殿堂。在培训中我感受到了各级领导对新教师的期望和深切关怀，也再一次感受到了作为一名教师的责任与担当。一、树万世之师表，铸不朽之师魂师德是衡量教师的第一标准，教师是教育发展的第一资源。作为教师，我们的言行举止无时无刻不在影响着学生，所以我们更应该注重自己的人格魅力和道德修养，严格

17、要求自己，时时自重、自省、自警、自励，不断增强自己的责任感、使命感和荣誉感，做学生品德形成的领路人。二、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索学问是苦根上长出来的甜果。作为教师要树立终身学习的意识，给学生一杯水，自己要有一桶水，只有具备扎实的专业知识和教学技能，才能不断充实自己，引导学生茁壮成长。就像*老师引用的朱熹的一句话：”教师应该无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学”，不断更新自己的知识体系，脚踏实地，潜心教学，用心钻研，多想有经验的老师学习，提高自己的教学水平，让“学高为师，身正为范”是我们停不下来的步伐,三、落红不是无情物，化作春泥更护花学生的笑容是我们最大的幸福，用关爱的雨露滋润他们的心田。每一朵花都会盛开，不过是绽放过程中经历不同，便万紫千红，因此我们要耐得住性子，关注和爰护每一位学生，尊重学生的个体差异，对每一个学生的情况进行全面、客观的评价，做到因材施教，有教无类。总之，今天收获满满，我将继续脚踏实地，不断挑战新的自我，不忘来时路，继续砥砺前行。