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1、实习报告网:金工实习报告金属加工实习报告实习报告实习报告网：金工实习报告金属加工实习报告实习报告实习报告网：金工实习报告金属加工实习报告实习报告以下是小编收集整理的关于金工实习报告的内容，供大家阅读参考。更多相关信息请关注实习报告栏目。篇一：金工实习报告我们在学校校工厂进行了为期X天的金工实习。期间，我们接触了车、钳、铳、三个工种。每一天，大家都要学习一项新的技能。三天内完成从对各项工种的一窍不通到作出一件成品的过程。在和傅们耐性细致地讲授和在我们的主动的协作下，我们没有发生一例损害事故，基本已达到了预期的实习要求鞠，圆满地完成了金工实粥习。金工实习桶是一门实践性的技术基贯础课，是高等院校工科

2、捷学生学习机械制造的基前本工艺方法和技术，完比成工程基本训练的重要否必修课。它不仅可以让移我们获得r机械制造的彦基础学问，了解/机械痛制造的一般操作,提高逢了自的操作技能和动损r实力,而且加强r理份论联系实际的熬炼,提熊高了工程实践实力，培拜养了工程素养。这是一厅次我们学习，熬炼的好蔷机会!通过这次虽短而糟充溢的实习我懂得了很初多。转瞬间，为期两周享的金工实习已经结束，沾回想两周以来,有过汗奎水，有过失败，有过伤厅痛，有过微笑。正是在褪这汗水、失败、伤痛和委微笑中让我学到了很多蛛有用的学问，我也深深汝地体会到工人们的辛苦宠和宏大，虽然实训期只腮有短短的两周，在我们驶高校生活中它只是小小婪的一部

3、分，却是特别重缎要的一部分，对我们来雁说，它是很难遗忘的，距终归是一次真正的体验决社会、体验生活。显从平安教化，动作要领岸和工具的运用到拿起锂浙刀等工具的实际操作，四这无疑是一个理论与实题际相结合的过程。有些孟东西是要自己去摸索的畜，有些东西是要从理论星中去发觉用于实际。从糟起先的打磨平面，就让眠我学到了要想做好一件挪事并不是那么的简洁，谄要用实际去证明它。眼幼见的不确定真实,这让漾我想到了学校为什么要芽我们来这里实习，是要氛我们懂得学习的珍贵，苫学习和打磨平面一样要雌有一丝不苟的精神才能竹做到最好，同时还要让羞我们相识到动手的重要耍性。只是一味的学习理鸟论，那也是远远不够的钉，没有实际的体验

4、，发客现不了F1.己的动手实力沧，这都须要理论与实际雁相结合。更须要头脑和罢双手的协作。在钳脏工实训中，我了解了钳佛工的方要内容是为划线球、签削、铿削、研磨、沏钻孔、扩孔、校孔、攻忻螺纹等等。了解了镶刀棺的构造、分类、选用、选铿削姿态、锤削方法和浮质量的检测。在搓萄削上，老师重点讲解了剿搓削姿态，搓削方法和甲质量检测。首先要正确夫的握铿刀，锤削平面时锈保持锤刀的平直运动是乐锂削的关键，键削力有肩水平推力和把宜压力两樟种。铿刀推动时，前手猛压力渐渐减小后手压力蔷大则后小，挫刀推到中夜间位置时，两手压力相温同，接着推动锲刀时.，只前手压力渐渐减小后压赠力加大。铿刀返回时不拳施加压力。老师在生动睡的

5、给我们演示了如何使俞用铿刀和如何运用锯，帽之后在指定的各F1.位置讶后，起先了我们的任务壬完成一个小锤子。绳在制作这个工件时雅，首先我们运用手锯把釉一根铁棍锯切成接近工突件的尺寸。大约是23愚mm锯切时，要右手握压稳手柄，左手扶住手锯岚的前端。起锯时，起锯颖角约为十五度。锯切时敦要右手施力，左手扶正闷锯弓，确定要将锯条摆怎正否则便会锯歪，锯切诚速度不宜过快，约20酋40次每分，在切掉饵气割面之后我们还剩下哆大约19mm。接睹下来的工作我们须要按扁照老师要求把这个长方锭体表面依据尺寸搓削成瘴平面。搓平的过程说起磁来简洁但是做起来就不肋是那么简洁了，比如，之用钱刀搓表面时很是枯败燥可能半天总是机械

6、的咬重复着一个工作，一开蹿始我们须要用大提进行扔打磨，之后便是中搓，盅最终用小搓来把它搓平羔搓细。始终重复着提的梧过程，珀终最终把这根谊粗糙的铁棍磨的好看了引。接下来的工作就漫是把下根长方形的铁棍逼锯成一个锤子的形态。衰依据图形，把它锯割下砌来一个三角形的铁块，肉这样,就完成了锤子的鞋基本形态，在进一步搓改削、研磨之后，就可以便打孔了。在打孔之纸前，先划线，确定孔的苑中心，在孔中心先用锤巷头打出一个较大的中心猴眼，钻孔时先钻一个浅命坑，以推断是否对中。滦当孔快要钻通时，进刀叛量就要减小了，避开钻较头在钻穿时发生抖动。扯在套螺纹时先用手掌按谓住板牙中心，缓慢转动菠。在转动过程中，每转扭一周要倒回

7、四分之一周肮，以便断屑、排屑，而尉且要加入机油润滑。需一个工件做完了虽然贪不是特殊的标准，但那涝确好用我们的汗水换来羔的，那其中凝满了我们新的专心与期望，看着自饮己的第一件劳动成果满贵心的高兴难以言表。须接下来的两天我们学莎习了车工，车工不是由拨数控来完成的，它要求急较高的手工操作实力。宵首先老师叫我们边冕看书边看车床熟识车床孟的各个组成部分，车床畦主要由变速箱、主轴箱虎、挂轮箱、进给箱、溜苗板箱、刀架、尾座、床饮身、丝杠、光杠和操纵株杆组成。车床是通过各犯个手柄来进行操作的，癣老师乂向我们讲解了各疯个手柄的作用，然后就屈让我们加工一个主轴两损个小轮和两个大轮。老飘师先初步示范了一下操戏作方法

8、，并加工了一部焉分,然后就让我们起先斗加工。车床加工中一个崭很重要的方面就是要选玩择正确的刀，一起先我余们要把所给圆柱的直径雅由28MM车到26M艇M,然后换刀用两轮网肋纹滚花刀把圆柱的表面肥压花，最终要换用切槽肆刀切把圆柱截断。娟随即，我们每组都领到揖了一个毛柱圆柱棒，这岷就是我们要加工的材料屏。加紧时夹得不得太长嚎，一般为工件的三分之砍一并在主轴孔内卡紧。栋然后调速（一般在M攀0-180rmin堂）,打开开关，将刀架嗅移到合适的位置，在打担开开合螺母，搬动主轴潭正反转手柄起先车手柄武o先车手柄的外圆，再封往下车手柄的弧度，最旁后用砂纸将手柄的面打雪平。打平后再把手柄车蓉断，一个手柄就基本成

9、誉型了。经过了半天堑的练习，一个成品最终榴出来了，这使我们更有胀信念了，我们起先轮番旗操作，经过我们六个齐昔心协力的工作，最终车贩好了六个手柄。身郁为高校生的我们经验了话十几年的理论学习，不岸止一次的被告知理论知刹识与实践是有差距的，蛤但我们始终没有把这句兽话当真，也没有机会来闷验证这句话的实际差距基究竟有多少。金工实习比给了我们一次实际驾驭衷学问的机会，离开了课片堂严谨的环境，我们感绍受到了车间中的气氛。埠同学们眼中好学的目光傻，与指导老师细致、耐厚心的操作，构成了车间搐中常见的风景。久在课索堂中的我们感受到了动尼手实力重要性，只靠着疯脑子的思索、捉摸是不爽能完成实际的工作的，邀只有在拥有科

10、学学问体擂系的同时，娴熟驾驭实哆际实力，包括机械的操批作和阅历的不断积累，郑才能把学问敏捷、有效宙的运用到实际工作中。挞我国现行的教化体制，讲使得通过高考而进入大枉学的高校生的动手实践斡实力比较薄弱。因此，香处于学校和社会过渡阶喀段的高校就担当了培育偶学生实践实力的任务。颖金工实习就是培育学生铳实践实力的有效途径。宠基于此，同学们必需给哦予这门课以足够的重视砚，充分的利用这一个月我的时间，好好的提高一懈下自己的动手实力。这衬里是另外一种学习课堂余。通过我们动手，对掌谗握的理论学问进行补充映与质疑。这与传统的课矩堂教化正好相反。这两摆种学习方法相辅相成，惺相互补充，能填补其中式的空白，弥补其中一

11、种汁的一些盲点。通过金工阳实习，整体感觉实际生淬产方式还是相对落后，绩书本中介绍的先进设备巧我们还是无法实际操作事，实习中的设备往往以饵劳动强度大为主要特征颐，科技含量较低，但还应是有一些基本学问能够钱在实践中得到了应用。铃实习期间，通过学锈习车工，铳工，钳工。薄我们作出了自己的工艺谤品，铳工和车工的实习法每人都能依据老师的要骂求学到铳床的最根本的衡学问；最辛苦的要数车浦工和钳工，车工的危急往性最高，在一天中同学们先要驾驭开车床的要饰领，全部工种中，钳工粘是最费体力的，通过锤岩刀、钢锯等工具，手工多将一个铁块磨成六角螺递母，再经过打孔、攻螺槛纹等步骤最终作成一个估精致的螺母。几天下来蜘虽然很多

12、同学的手上都造磨出了水泡，浑身酸痛矮，但是看到自己平生第铸一次在工厂中作出的成嫩品，大家都喜不H禁，蜕感到很有成就感。我对植自己的本次实习总结了膝两部分，实习部分和感嘎想部分。实习部分：搽1.通过这次实习我苫们了解了现代机械制造贰工业的生产方式和工艺屿过程。熟识工程材料主因要成形方法和主要机械跟加工方法及其所用主要婶设备的工作原理和典型饺结构、工夹量具的运用谊以及平安操作技术。了妮解机械制造工艺学问和燕新工艺、新技术、新设引备在机械制造中的应用亢。2 .在工程材料溪主要成形加工方法和主碉要机械加工方法上，具县有初步的独立操作技能牙。3 .在了解、熟刑悉和驾驭确定的工程基血础学问和操作技能过程兑

13、中，培育、提高和加强执了我们的工程实践实力漂、创新意识和创新实力宇o4 .培育和熬炼概了劳动观点、质量和经净济观念，强化遵守劳动忧纪律、遵守平安技术规脸则和爱惜国家财产的H窖觉性，提高了我们的整愚体综合素养。5 .伍在整个实习过程中，对浆我们的纪律要求特别严空格，制订了学生实习守驭则，同时加强对填写实斌习报告、清理机床场地挺、遵守各工种的平安操蹄作规程等要求，对学生捐的综合工程素养培育起奖到了较好的促进作用。仍6.工厂师傅对我骆们做的工件打分，使我肿们对自己的产品的得分蝇有明确相识，对于提高客我们的质量意识观念有炕确定作用。7.同柱学之间的相互帮助才得稚以完成任务，使我们对预团队的概念有了更深

14、层均的理解，也使我们明白灭了团队精神的重要性！隋感想部分：1.金延工实习是培育学生实践目实力的有效途径。乂是蛆我们高校生、工科类的咬高校生，特别市要的也伯特殊有意义的实习课。窑金工实习乂是我们的一倾次实际驾驭学问的机会羡，离开了课堂严谨的环淫境，我们会感受到车间肢的气氛。同时也更加感笛受到了当一名工人的心花情，使我们更加解悟地汽相识到肩负的责任。有膘人跟我说我们不是机械较专业的学生学习这个没致有什么用，我带着怀疑固的看法参与了这个实习柠，但是最终的结论是我就对此否认了，它交给我徐的不只是机械专业的知买识，而是一种实力，创贫造力以及适应力。糜2.劳动不仅对自然世乱界进行改造，也对一个翰人的思想进

15、行改造。经喊过这周的金工实习，在叶这方面我也深有体会。忧D、劳动是最光挠荣的，只去实践才能体栏会劳动的辛酸和乐趣。行2）、坚持不懈，细致豢耐性。3、细致负责办，留意平安。4、只物要付出就会有收获。俱3.实习带给我们的枝不仅仅是阅历，它还培乓养了我们吃苦的精神和烬严谨细致的作风。我们凉学到了很多书中无法学渝到的东西。它使我们懂兜得视察生活，勇于探究锦生活，也为我们多方面为去相识和了解生活供应骏了一个契机。它是生活烘的一种动力，促进我们运知、情、意、行的形成暗和协调的发展，帮助自咏我完善。此时，我还在困怀念充溢成就感的金工诸实习，它充溢了我们的屁学问，使我们更加体会嘲到这样一句话：纸上塔得来终觉浅

16、，绝知此事枝须躬行。实践是真理苗的检验标准，通10天炼的金工实习，我了解到逮很多工作常识，也得到氛意志上熬炼，有辛酸也废有欢乐,这是我高校生虾活中的乂一笔珍贵的财绑富，对我以后的学习和斑工作将有很大的影响。屡两年后我们就业的呼时候，就业单位不会像荚老师一样点点滴滴细致哟入微的把要做的工作告殖诉我们，更多的是须要优我们自己去视察、学习猫。不具备这项实力就难客以胜任将来的挑战。随川看科学的迅猛发展，新印技术的广泛应用，会有肯很多领域是我们未曾接词触过的，只有敢于去尝奇试才能有所突破，有所劲创新。就像我们接触到泽的车工，虽然它的危急须性很大，但必要求每个侣同学都要去操作而且要沼作出成品，这样就熬炼负

17、了大家敢于尝试的志气霞.另外像铸工和看似箍节单的拆装，都须要我们酗细心视察，反复实践，椭失败了就从头再来，培矢养了我们一种挫折感等澡等。X天的金工实习带哟给我们的，不全是我们陶所接触到的那些操作技斜能，也不仅仅是通过几日项工种所要求我们熬炼诺的几种实力，更多的则笨须要我们每个人在实习肯结束后依据自己的状况诵去感悟，去反思，勤时恿自勉，有所收获，因此宅实习报告和口记的任务泉都给我们供应了这个机梆会，而最终的创新设计贿也对我们的创新实力进廉行检验和新的提高！发结束语：眼睛是会骗攫人的看似简洁的东西并惧不确定能够做好，只有葬亲身实践才知其奥妙，仑才会做出志向的产品，支实践是学习的真理!如钿果再行机会

18、我还会参与戒这样的实习，还会去用易实践来完善H己的学问效面和F1.己的各项实力，倦以求在走:出校内的时候锤有适应社会的更高的能勋力。感谢学校和老师给悦我们这个培练H己和完脓善自己的机会金工实习找有苦也有乐.天将降筹大任于斯人也，必先苦治其心志，劳其筋骨，饿书其体肤，方成大任也！宇这句古人的话用来形坪容我们的金工实习是再勋好不过了！经过了车工甘，钳工等工种的磨练，彪我们最终完成了这门让横人高兴让人忧的金工实缺习课程。现在想想鸵过去的这段难忘时间，榔其中味道，只有亲身经垢历的人才能体会得到。啤通过学习各种工种，我伏们了解了很多金工操作胺的原理和过程，大致掌汀握了一些操作工艺与方帐法，还有以前的那些

19、陌屡生的专业名词现在听来趾都是那么熟识亲切！虽推然我们中的大多数人将柯来不会从事这些工作，隅甚至连接触它们的可能抗性都没有，但是金工实傻习给我们带来的那些经验与感想，却是对我们吼每一个人的工作学习生瓮活来说都是一笔价值连兄城的财宝。金工实习的魄作用与影响，就象美悔国明人里男主子公最磺后说的话那样有些东领西你可能现在没有感觉算到它的价值，但最终还潭是会的，每个人都有这恫样一个过程！一羡起实习的同学也让我受会益非浅。亳无私心的帮肆助，真诚的相互激励加得油，一切分担工作的压灰力，更一起共享胜利带与来的喜悦，金工实习更迟象是一个集体活动，拉丁近我们彼此的距离，填扳补了曾经存在的隔阂，贡集体主义的魅力得

20、到了咎彻彻底底的呈现!高校帜里连同班同学相处的机礼会都很少，感谢金工实扁习给了我们这样一个机舆会。这样的活动值得教遮育部门的借鉴。短裂短的X天时间，我们在晦实习中充溢地度过了，想我们学习的学问虽然不色是很多，但通过这次让诫我们明白了我们须要实踊际学习驾驭的技能还很珊多。假如我们不常常参檬加这方面的实习，我们焙这些高校生将来唯恐只觉能是赵括纸上谈兵享。社会须要人才，社会数须要的是有实力的人才捞。我们新世纪的高校只姓有多参与实践，才能保扼证在将来的社会竞争中擅有自己的位置。真的多孺谢金工实习，我还想再腺有一次。篇二：金氏工实习报告短短两周的药金工实习到11月25芽号就结束了。记得曾经始有人告知我，

21、金工实习秒是没有意义的，我们不鞠是机械类的学生，参与喘了金工实习也学不到什沪么。于是我就带着这个腺疑问走过了这次实习。砚果真，这样一个短期的刘金工实习，不能让我真彼正学会任何一样工艺的候制作，但是，它却给了药我一个机会去体验一种遂不同的生活，并且我了锌解到了各种工艺的制作展要领和基本技能等，在喂实习中还可以将旧学问巧详细化，形象化，加深怖了对其的进一步理解和云记忆，除此之外，我们狼还可以从工人师傅那里然学到课本中学不到的知砒识。参与金工实习绍的第一天，我们观看了窄平安生产教化片，里面谭描述了各种不留意操作领规范而造成损害的状况乍。看完以后，大家心理晓都对接下来将要经验的仟两个星期有点担忧了，厅

22、胆怯自己不当心而造成五事故。但事实打消了我疫们的恐惊的念头，尤其机是第一天要进行的钳工宜，连老师都笑称这个可岂能金工实习里相对最简遇单的一类工种了。虽然苟这么说，但钳工无疑是摘整个金工实习其间最累烂人的一项工作了。由于颗我们只有半天的上班时妖间，所以按要求，我们宽在10到12点之间磨进制三根长85三,上熊下底面光滑的圆柱体工仕件下料。我一起先就吃爽了个大亏，选了根两个甩底面都很不平整的长铁汝柱来做原料，所以为了毡磨平一个底面，就花去雁我近45分钟，磨完以雇后手已经酸软了。而此拾时身边其他同学都已经秋起先制作其次根圆柱了迅。我这时候才急连忙忙褥地起先量度适当长度，乎再用锯子起先截圆柱。枯相对与用

23、挫刀磨平底面挽来说，锯铁柱可以算比虽较轻松工作了，因为此堆时只需一只手用力，另哀一只手则是负责扶住锯揖子的。也许用了10分纹钟，我的第一个工件下煽料就出来了。再用挫刀绥打磨光滑。如此重复，柑到了U点40分，我音才完成两个工件下料,徘而我们的任务是三个，题我为此急得不行，拼了量命起先第三个工件的制陶作。可是这时，人已经芒累得不行了，手拿挫刀逾一前一后地打磨长铁柱辫底面的时候，已经几乎钟没有力气了，每挫一下突的效果可能只有起先时硼候的一半。距离下班的涵时候越来越短了，我的坪第三个工件直到11点洋52分才起先锯，明显开，时间已经不够了，而窗且力气不足锯下去效果父特别小。到了下班时间荷，我只好拿着仅有

24、的两摘个作品去交给老师老师反而笑着劝慰我萧说：没关系，只要尽力浴只要努力过就可以了。巡看者老师的微笑，我的屹慢慢放松了下来。看看超身边的同学，虽然也是京冬天，可是几乎每个人垣都挂着汗水，看来都是蒸很用功去完成自己的工叹作的。再看他们的作品煮，有一些相当的好，加更工面的平整光滑度很高踏，而且挫后的工件的长悠度也相当符合要求，真虚是厉害啊。在我们碰所参与过的实习课程中哼，比较危急的可以算姑雷车工了。面对着这样一铅个工件高速转动，同时镣带有利刀的机器，要不指断地防止铁屑飞溅到脸度上，还要留意视察工件署的车制状况，同时要切氮记衣服或者其他身上的末东西不能缠绕到工作的柑机器上，实在是有确定充的难度。当然

25、老师也提培醒我们要带上眼镜或者丸面即来爱护自己。我们竭车工的任务还是比较简仅单的，只须要把已经制鼓作好的圆柱工件下料的愚一头按要求车制成一个恤带槽的球体。刚起先的砚时候，要先制作推刀槽百，只须要计算好刀的进宁退距离，然后依据计算撵的结果推动刀就可以了学。但接下来的切削球体层就很让人苦痛了。要求师左手限制纵向推动，右优手负责横向推动，乂要或留意两手的速度不能一诽样，要按位置变换，还懈要留意要分别匀速。由蚤于我是新手，对机器的诈操作不熟识，两手的配悸合也不够好，我在切削睁球体的时候，儿次切削巍深度过大，差点造成了劣工件的损坏。上午的学乃习内容基本是练习运用淀机器，尽量熟识工序手益势。到下午上班的时

26、候恃大家才起先正式地投入丛到工作中去。虽然我做坎得很不顺当，但最终还郑是把第一个球体切削出倪来了，只是表面的粗糙制度很大，而且切削纹很剑不匀称，偏移很大。我鸿很不满足，而对于工作姑的熟识度乂增大了，时件间也还有很多，于是开雅始其次个球体的制作。原在制作这个的时候，手陀的协作程度加强了，对宣工件的把握也高了，虽忆然用的时间比前一次要弹短，但是出来的成品明群显比前一个好。我的心狙里倒是相当兴奋。通过贼前两天的工作，我倒是宴体会到了金工实习的一奋个重要感受：累。钳工扣都是手工的，所以我是耙整个手臂包括手指都酸球软难受;而车工的时候伞，全天都是站姿，由于了担忧随意移动会限制不笑好机器，而造成加工工惜件

27、的损坏，所以无论是宾上午还是下午，只要我凋是站在开动的机床旁边柱，基本都是一个站姿保颗持究竟纹丝不动的，一去天下来,脚都肿了，走巳路的时候一踮一踮的。粤但在最终看到自己一天抛的劳动成果时，又会觉策得很满足。虽说过程很惭累，但是却让我受到了砧一种熬炼，一种考验。尾熬炼的是自己的身体，沼考验的是自己的意志力申，不管怎么说，通过这中些劳累练习，我反而感雪到自己正经验着什么变疲化。虽然上高校以来我倪始终都在改变，但这一熟次是我真真正正感受到呀的，辛苦和劳累，汗水间与欢乐，一切都那么真仔实那么丝丝入扣的捺拨编我的记忆，让我真的为步拥有这些经验感到深深裕的傲慢和满足。相鹊对来说，我自己比较喜拐欢的就是学习

28、模具C屹M制作软件。看着那些雷线条在F1.己的操作下，糜通过软件的预定程序不脖断地由线条生成固体，弄再经过修改，生成曲面疽，最终通过模拟生产过撤程，把它在加工中的全誉过程播放出来，看着它宇由一个模块，在铳刀的给切割下，一点一点地变今成一个模具，心理很是兼有种满足感。想起一个出工件的制作在实际中可拂能须要经过很多工序，愧并且由于其中某部分的踊形态比较奇妙很难制作滦而使制作出来的成品不昭合要求。而通过电脑的执模拟程序，就会更简洁年更直观地看到整个生产货过程，同时对于工件在巫制作中可能遇到的状况智都可以进行模拟，人们正就更简洁驾驭制作时要纹留意的状况，进行相应裸的修改，使最终的成品界更尽善尽美。我就

29、很为挝科技的发达带来的好处港而感叹。因为对这个软敢件的运用很感爱好，下昌班后我还留在了电脑室至里，请老师教我用软件门制作了一个巧克力常用切的半球柱的形态的模形逮。看到臼己亲自设计的刨模形，我心里美滋滋的随O很快地两周的金套工实习就过去了，在这秩个实习过程里我还得到妥了一个小小的纪念品沂我在注塑挤塑的实习询的时候制作的两个小小鞠的那料杯。物体虽小，屹也不比得其他同学化学反加工时得到的F1.己设计盟加工的小工艺板好玩，匹但终归是自己的劳动结慌果，也算是可以给这次欲实习一个很好的回忆。枚同时，通过一个金他工实习，也让我理解了隔做很多工作是须要技巧整的，并不是想当然地去劣做就会胜利的。看着熟佛悉的东西

30、，看着熟识的症工作过程，由于自己没华有这方面的技能，便无羸法完成工作了，而由于啪没有相关的练习，还可狠能在工作过程中对自己凿或者他人造成损害。而磴类似的这些事情我们在昔平常的新闻报道中已经嘻屡见不鲜了，很值得提慈起人们的高度留意。溢我们在整个金工实习刨的过程中所学习到的知离识虽然不是很多，但通虞过这次让我们明白了我踢们须要实践学习和驾驭肉的技能还很多，假如我触们不常常参与这方面的癸实习，我们这些高校生孩将来唯恐只能是纸上就谈兵。社会须要人才欲，社会须要的是有实力碘的人才，我们新世纪的时高校生只有多有加实践啸，才能保证在将来的社冰会竞争中有H己的位置控，真的很多谢这次金工哂实习，虽然有些辛苦，痘

31、但假如能再来一次的话指，我也还是特别乐意参鸡加的。最终值得一慢提的是工作环境。其中侍一些工种是属于比较危桐险的工种，我们是在专攻用的实习场地进行实习团，所以实习的环境还算铀好，但是很F1.然地让人宜想到，那些一般的工人借确定没有我们这么好的痛待遇，他们的工作环境信之差，不是我们可以想弥象的，而那么差的环境坊，对他们的身体所造成奔的危害是可想而知。他骚们的状况，一部分是由鸟于工作的单位负责人为会了自己赚钱而不管工人诸的死活而造成的，对于憨这些人我们应当指责并谁想方法帮助这些困难的土工人；而另一部分是由敝于管理人员不懂得平安吱工作环境的要求而引起安的，对于这些则须要更镇多高素养的管理人员参（S与其中，尽力改善工人痞的工作环境。当然，我舅们这些高校生也是应当化努力朝着这一方面学习蝇发展的。