八年级年级组工作计划(精选8篇).docx
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1、八年级年级组工作计划(精选8篇)八年级年级组工作计划(精选8篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的挑战,是时候开始制定工作计划了。好的工作计划都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的八年级年级组工作计划(精选8篇),欢迎阅读与收藏。八年级年级组工作计划1新的一学期即将开始了,本学期八年级组将带领全体师生配合好学校各处室搞好教育、教学、卫生、安全及班级管理等工作。勤勤恳恳抓年级组管理,扎扎实实抓教研和教学质量,对老师的教学、学生的行为规范,教育活动等,重检查、多督促。一、工作目标1、抓常规管理。日常行为规范的训练,并非一城而就之事,需要经常抓,反复抓,需要经过扎实系列的训练。从开学的第一
2、天起,就应该让学生明白有所为,有所不为。2、强化班级管理.以过程管理为重点,健全班级日常管理工作。班级管理是一项十分具体的工作,必须从一点一滴做起.及时了解学生的思想动态,善于发现问题,并予以解决,不把问题带出学校,让家长放心,让社会满意。协助班主任和科任教师处理学生之间、师生之间的矛盾和纠纷,当好他们的助手。提醒和引导好年轻班主任,让每个班主任明白严管、常跟、细导”六字方针,对学生的一日活动了如指掌,全面掌控.3、抓师德师风。常检查,长督促,严格考勤制度,力争每位老师都成为学生的楷模.4、抓教学和教研。督促检直教师的备课、上课、作业批改、试卷讲评;督促检查学科组的教研活动。二、具体工作1.认
3、真总结分析上学期期末考试成绩.分备课组进行总结分析,找出差距,以及产生差距的原因,并根据实际,制定切实可行的应对措施。2、定期检查各科的作业情况,发现问题,及时反馈,督促整改。3、强化备课组建设,促使全体老师搞好教研。为了更好地教学,加强业务学习,组织教科研是不可少的,积极参加平时的教科研活动中,能做到与所教授的内容,所接触的学生,所遇到的现象,所处的环境,具体问题具体解决,能在教学实践中提高自身的理论水平,反过来再来指导实际工作,形成良性循环,养成向教科研要质量的文化氛围。面对新课程,新课标,我们初二年级组将抓好集体备课,带领全组教师认真研究教材,明确教学目标,掌握好本学科的知识体系,知识结
4、构,知晓重点章节,根据实际整合教材,实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求,鼓励教师能运用多种教学手段,尤其是现代化技术的运用,能注重学生的个性发展,注意学生综合素质与能力的提高,能入时了解教学信息反馈,及时处理.实行师徒结对活动,努力提高青年教师业务素质,提高年级组教学能力.年级组还将严格考勤,考绩制度,抓好教学五认真”检查督促工作,要让初二年级组形成踏实肯干,冶学严谨,团结进取,优良的工作集体。本学期生物、地理将参加中考,一方面督促教师抓好教学与复习,另一方面,将利用一切可利用的时间,给生地中考复习搭建平台.4、抓好学生常规.以安全教育为工作核心,保障学生的身心健康。年级组
5、的每一个教师都时刻要把安全这根弦绷紧,来不得半点松懈,要树立安全第一的观点,要想方设法为学生创造一个安全的环境,对学生的安全教育要月月讲、日日讲、时时讲,坚持安全事故层层上报制度和责任追究制度,对安全工作要保证万无一失。高度重视学生的养成教育,充分发挥学生的主体作用。著名教育家叶圣陶说过:教育就是养成习惯。习惯的形成对于学生一辈子来说是受益终生的。因此,必须以中学生日常行为规范为标准从严要求学生,抓好学生的日常行为规范管理。对各个班级卫生、上课纪律、文明礼仪、两操,卫生区、楼道清扫和自行车摆放等进行量化评比,发现问题,及时反馈纠正.对于行为规范优秀的同学,要大力表扬,作为年级的示范标兵。对打架
6、斗殴,经常迟到、早退、旷课的学生,对考试作弊的学生要及时批评教育并做相应的处理,以班级为单元,班主任为核心,抓好学生的平时的德育教育工作,培养同学们的遵纪守法,团结同学,尊敬师长,努力进取,奉献爱国的精神,优化校园的从文环境,精神面貌。同时抓好环境卫生,同学们的两操等工作,要让每一位新生能尽快融入到新的班级,新的校园中来,尽快适应新学期,新的学习任务,以一个崭新的精神风貌迎接初中的学习生活。健全德育管理网络,树立全员育人的意识。以年级组长、班主任为第一责任人,以任课教师、家长为协助责任人,构建立体的德育教育模式。对于个别特殊的学生,要集中大家的智慧,多想办法,多找路子,齐心协力,转化孩子。班级
7、存在的问题,要做到逐层上报,不能隐瞒,多为问题找措施,少为自己找理由。以转化一个人,带动一个班级;培养一个班级,带动一个年级的工作思路,实现年级组整体谐发展。5、抓好班主任工作.作为学校的一个最基本的单元,班主任工作是核心,一个班级良好学风的养成,一个班级制度的完善,同学们的精神面貌,都与班主任工作分不开,与班主任平时工作的踏实、严格、关爰是有莫大联系,本年级组将对各班主任严格要求,把本年级的16个班级管理好,出先八年级年级组工作计划2一、指导思想全面贯彻落实学校工作计划,切合八年级学生的实际情况,努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用,以培养主体性学生为目标,深抓学生常规教育
8、、及基础知识教育。强化科研意识,以有效教学为主,提高年级教学质量。树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。二、工作目标年级组管理目标:强化年级组、主抓常规,团结协作,和谐共进.学生的培养目标:在八年级扼制住分化,密切关注留守儿童等特殊学生的发展动态,培养自主学习与钻研精神,平稳渡过“青春期”。教学目标:整体稳步推进,重视差生转化,提升年级合格率。三、主要工作1、加强安全教育,树立安全意识。八年级过度阶段的特殊性,所以必须把安全工作放在首位.(1)班主任不定时对问题学生进行思想教育,并随时检查学生所带的刀具等违纪物品,杜绝一切隐患。将事故苗头消除在萌芽状态。(2)遇突发性事件,如停电、暴风
9、雨、安全事故等全组教师立即进班,进楼道看好学生,立即向学校值班领导T报,等待命令.(3)上课期间严禁住校学生回家或外出;(4)各班主任认真核实、签订学校要求的各类安全责任书,并在班会上认真落实往返校交通安全、防水、防火、防骗等安全教育.2、协助政教处完成德育校园文化建设为中心,形成年级和班级特色文化。经过一年的努力,我们年级的学生总体上还是不错,但还是有相当一部分学生基础很差,各种习惯也很差,品德修养也不够好。本学期在“以人为本”理念下,培养学生学会做人,抓年级的学生品德修养,形成年级良好育人氛围.(1)要继续按照中学生守则、中学生行为规范的要求,认真地规范学生的各种行为习惯和仪表仪容,每一位
10、班主任要不厌其烦的反复抓,从每一个细小的地方抓起。要重视学生在校期间的文明习惯的养成,努力减少意外伤害事故的发生。充分利用班会课进行有主题的教育指导。要对学生离开校园后的种种不文明行为及时处理制止,树立学校良好的形象.(2)紧紧围绕校园德育主题教育活动,组织学生开展形式多样的活动,充分调动学生的主体性,给学生多搭建展示个人特长的舞台,树立自信心。(3)深化温署教室”建设工作,发挥班主任才能创建班级文化特色,本学期要建立读书角并做好读书情况记录。班主任要勤动笔,做好第一手资料积累,在工作中不断提升班主任专业素养.(4)做好家校联系工作,利用家校互动平台与家长沟通,开学后四周内召开一次家长会.(5
11、)关注留守儿童等特殊学生的生活学习情况,及时了解他们的思想动态,做好帮困助学工作和家庭教育指导。3、以有效教学为抓手,强化质量意识,提升合格率。根据本年级学生学习基础差的弱点,本学期在主抓领导的指导下,以科研促教学,以提升年级合格率为目标,重点抓好学困生和流失边缘生的学习。(1)在分析学生现状的基础上,制定年级的辅优、带中、补差”工作的实施方案。充分利用自习、补课时间,针对学生的个性差异情况,采取“人盯人、补基础、不放弃”的原则和方法。探索切实可行的分层教学、分段评价的教学方法,重点抓作业布置环节和基础补习工作,逐步提高教学质量,提升底线,提高合格率。(2)继续抓常规教学,聚焦课堂教学,认真上
12、好每一节课,提高课堂的教育教学效率.规范优化教学过程五环节的工作(备课、上课、作业、评价、辅导),关注每一个学生,不放弃一个学生。4、抓好稳定生源工作。年级组将自始至终协助好班主任做好稳定生源工作,力争全学年中无流生。5、发扬艰苦奋斗作风,共促学校发展。全组教师之间和谐发展,打破班与班的界限、课任教师与班主任的界限,充分调动每一个老师的积极性和主观能性,同心协力,群策群力,提升年级整体水平.四、本学期具体工作安排1、常规工作安排:每周班会课班主任碰头一次,总结上周工作;每逢双周对学生的常规礼仪检查;安全、卫生、礼仪等常规工作贯穿在平时中,时时抓、事事抓.2、八、九月份工作重点:了解学生情况,分
13、枇建立学生档案;坚持不悌地抓学生常规管理,使学生养成良好的行为习惯。检查学生仪容仪表;各班出好第一期黑板报,上好第一次班会;全年级教师会,分析总结七年级成绩,制定八年级各班成绩目标;召开年级组家长会.3、十月份工作重点:建立家校互信互动机制,建立家长、学生评价教师机制。10月初对学生的安全进行相关教育;年级组调研各班班主任家访情况,并参与到家访活动中.4、十一月份工作重点:一切为了期中考试。各班开好迎接期中考试的主题班会;期中考试教师分析总结会.5、十二月份工作重点:提优补差。召开年级组成员和班主任联系会,商讨提优补差办法并落实到位;召开后进生和帮困助学教师座谈会。6、一月份工作重点:迎接期末
14、考试,总结年级组一学期工作,规划下学期计划。做好各班的“迎期末”主题班会;检查各班迎期末复习工作;学期年级组工作总结和下学期工作计划会议。八年级年级组工作计划3一、指导思想以文明源于身边细节,做人始于学会感恩,教育重在培养习惯为重点,以“提高质量、促进均衡、稳步发展、和谐育人为指导,强化班集体建设,培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,围绕“做文明二中人”这一主题,用爰校理念引领、主题活动支撑,力求达到德育工作的时效性。强化科研意识,提高教育质量,建设一支团结协作、积极进取的初二年级教师队伍。二、现状分析初二年级下学期已经进入分化阶段,初一年级时部分班级已有所显露。因而,本学期有效控制两极分
15、化现象将是摆在全年级教师面前突出问题,要使八年级的教学质量稳步提高,还要在学困生帮扶工作上加大力度。三、工作目标管理目标:强化年级组团结协作意识,凝聚集体智慧,务实苦干,工作到位。学生的培养目标:在八年级扼制住两级分化,培养自主学习与钻研精神,能较为全面的发展.教学目标:整体稳步推进,着力做好学困生帮扶工作,狠抓尖子生和学困生,为进入九年级打下坚实的基础。四、德育工作:这学期我年级要狠抓思想品德的教育工作,建设优良的班风和级风。各班都要根据学生实际设计多种教育活动,做到每周有班级主题教育活动,每月有年级教育活动,注重德育活动的实效性.继续搞好家长学校工作,密切家校联系,充分利用好家长会,促进学
16、校教育教学工作.五、教学工作按照学校本期对教学的具体要求,本着一切为了学生”的原则,结合初二年级的实际,老师们要利用各种机会,争取做到让每一位学生在新的学期都能有长足的进步。1、研究学生:老师们要制度化地认真研究年级的教学工作,分析学生的特点,互相交流教育教学情况,对课堂、作业上反映出来的学生情况进行深入研究,找出学生存在的问题,商讨要做的工作,寻找提高学生成绩的有效办法.2、加强备课:加强备课质量的监控,强化教师个人的二次备课,既备课程标准,又备学生实际,既备有效教法,又备学法指导、预习作业、课内练习和课后作业,力求做到科学化的教什么与艺术化的怎么教”的有机融合.3、组织考试:认真组织好月考
17、,及时对教学中反映出的普遍性问题进行思量口解决.4、帮扶学生:认真辅导学生,尽最大的努力在考试中考出好成绩,取得好的名次。学生是两极分化很明显,要想在考试中获得好成绩,年级必须坚持培优和“补差”同时进行,抓两头促中间,各位老师都要详细制定学困生帮扶计划,充分利用好学习小组,逐一落实.5、听课评课:组织好老师相互学习听课,群策群力,加强教学反思。完善听课、评课体系,在校内公开课常态化的基础上,教研组设定公开课制度,并做好评课记录.6、班级管理:完善班主任管理制度建设,强化班主任精致常规管理的意识,班主任每天值班管理到位,组织好班级日常事务,做到时时有人管,事事认真做,提高班主任的岗位责任意识。作
18、为初二年级的老师,面对学生新的思维,新的想法,我们将面临更大的挑战,也面临着很大的压力,只要我们能够同心协力、齐抓共管、我们相信一定能顶住压力,挖掘动力,把本学期的工作做得更好,确保今年初二能顺利地向下届初三过渡并为之打下坚实的基础,向学校、向家长、向社会交上一份满意的答卷。八年级年级组工作计划4一、指导思想:依据学校教育教学工作要求及教导处工作安排,根据八年级的实际情况,努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用,讲求实效,正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系,把强化班集体建设作为突出工作,严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,通过
19、加大工作力度,强化教科研意识,提高教学质量,加强年组团结协作、积极进取的工作作风。二、工作目标1、年组管理目标:强化年级组建设,团结协作,凝聚集体智慧,务实苦干,工作至啦.2、学生的培养目标:在八年级扼制住分化,培养自主学习与钻研精神,能较为全面的发展.3、教学目标:整体稳步推进,着力做好转差工作,重视差生转化.狠抓尖子生和后进生,为进入九年级打下坚实的兽出。三、工作重点1.提高年组管理水平和班主任管理水平.重视班级管理工作,促进班风、学风建设。抓好班干部队伍建设.继续开展新课改实验工作,促进课改水平的提高.2、整体稳步推进,着力做好转差工作,力求各班都有部分差生得到不同程度的提高。四、工作措
20、施1.突出学生思想政治工作,及时了解班级动态,做到及时发现及时处理。开学初,要从学生思想、言行举止、行为习惯、仪表等方面进行检直、整顿,既要有人性化,也要有严肃的态度。2、加强班干部的管理工作。计划召开班干部培训班,加大班干部的管理力度,使各班大部分班干部思想、工作过硬,有班级整体意识。能带动后进生共同进步.3、利用学校、教导处以及年组组织、开展的各项教育教学及文体劳活动,对学生进行教育,提高他们的思想意识、安全意识、创新能力、动手能力及生存能力.4、教学上防止分化,本学期特别应注重关爱后进生的成长,提高他们的学习兴趣,避免厌学和辍学现象。这是每一位教师的职责.5、各学科(单元或章节)测试要统
21、一时间,这样有助于各班平时就能够找到差距,明确弥补的方向。组织好月质量检测出题、监考、评卷工作。配合学校、教导处做好各类大型考试教学活动。6、教师之间和谐发展,偷快工作.打破班与班的界限、科任教师与班主任的界限,发扬整体作战的精神,共同努力提高整体成绩.7、班主任要树立责任意识、服务意识和安全意识。通过对世界观、人生观、价值观的学习,增强工作热情。副班主任要配合好班主任开展工作,要有班主任意识,充分利用多种8、不断完善常规工作(1)由于学校把日常的教育教学常规工作管理职能下放到年级组,年级负责人和年级组长应当对年级组的各项工作全面负责,全方位管理,促使整个年级组形成一股合力,年级组每两周召开一
22、次年级组会议,及时将学校的教育教学的要求通知给立老师,同时,交流各自工作中的亮点,商量、讨论年级组里需改进的工作,介绍先进典型的做法,指出不足之处,使年级组工作蒸蒸日上。(2)班主任老师制定出本学期的工作计划,不断探索新的教育思想和教育方法,及时了解学生的思想动态,发现问题及时汇报,及时解决。经常与任课教师了解学生在课堂的具体表现,对症下药,促使学生以良好的精神面貌投入学习中来。班主任老师定期召开班干部会议,培养出一支让老师放心的班干部队伍,实现学生的自我管理.(3)加强家校联系。9、抓好学生常规(1)以安全教育为工作核心,保障学生的身心健康。年级组的每一个教师都时刻要把安全这根弦绷紧,来不得
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